1、最后造句要自己脑筋，不要抄书上现成的句子。
2、张老师病了,同学们在教室里闹得沸反盈天,乱成一团。
3、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
4、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
5、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
6、周围鸦雀无声，平常熟悉的房子多了一种陌生感。
7、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
8、在理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
9、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。(用鸦雀无声造句)。
10、最后应提醒小朋友的是造句要自己脑筋，不能抄书上现成句子。
11、学习不是为老师学的，也不是为父母学得，而是为自己学的。
12、虽然老师不在，教室里仍然鸦雀无声，同学们都在看书学习。
13、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
14、我不是不想回家，也不是没有时间回家，而是过年回家的车票都没了。
15、人全走了，只留下这鸦雀无声的屋子，有点寂寞，也有点凄凉。
16、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
17、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。
18、老将军一生气，全场立即噤若寒蝉，鸦雀无声。
19、连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。宋·释道原《景德传灯录》卷四：“公曰：‘鸦去无声，又何言闻?’”宋·苏轼《绝句三首》：“天风吹雨入阑干，乌鹊无声夜向阑。”
20、步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。
21、步骤二：这里的小狮子因为要成为真正的狮子而努力练习，那它会什么本领？
22、我一边在一家工艺美术的小厂工作，一边进行自学。
23、出处：周而复《上海的早晨》第一部:“汤阿英在枕边低声细语说了最近的往来，时断时续，还是有些羞答答的，怕难为情。”
24、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
25、家长注意！小孩子经常与不经常看电视的差别居然这么大！
26、只有认真观察身边事物，才能写出意真情切的作文。
27、我问：那你学习了这些本领时，一定很努力，很刻苦，就像我们这篇课文里说的小狮子是一只用心练功的狮子。也可以用”用功“这个词描述哦！
28、(出处)：宋·释道原《景德传灯录》卷四：“公曰：‘鸦去无声，又何言闻？’”宋·苏轼《绝句三首》：“天风吹雨入阑干，乌鹊无声夜向阑。”
29、其他报纸也密锣紧鼓闹了几天，但现在几乎是鸦雀无声了。
30、 不过却很适合杜若,她在学校不开心,也没有什么朋友,回宿舍常常是一室沸反盈天,便常常自己一人来这里发呆、掉眼泪、打电话……
31、教室里鸦雀无声,同学们正聚精会神地听老师讲课。
32、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
33、接孩子离开学校时的第一句话，将影响孩子一生！
34、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用"鸦雀无声"造句:"教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。"这就把"鸦雀无声"写具体了。
35、只见指挥把指挥棒举起，全场立即变得鸦雀无声，所有人都屏气凝神地等待着。
36、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
37、孩子们答：蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜。……
38、班上本来吵成一片，但当导师一走进教室，全班同学立刻鸦雀无声。
39、造句要用上需要你为之造句的词语，常看到有低年级孩子造句时，写着写着就忘记了自己到底该用哪个词语造句了。因此造句后需要读一读，检查一下自己是否将需要造句用词写进句子了。
40、观众鸦雀无声了一会儿，然后才爆发出雷鸣般的掌声。
41、我肯定：嗯，本领真多。那你能像这个句子说的那样说说你的本领吗？
42、守旧老人把漫游者抬到集市区，人们毕恭毕敬地站在周围，鸦雀无声。
43、鸦雀无声，许久许久，这赵地之北都是静悄悄的。
44、⒈在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
45、如用比拟词造句，就可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
46、造句需要有标点，不要一逗到底，但也不要一口气也不喘地说到底(要有逗号间隔)。
47、造句不能有两个头(句子的主语)，用了动词就需要跟主语搭配好。
48、“我当时完全被吓呆了，”现年82岁，居住在纽约佛罗拉公园的伯杰在学校的图书馆向他身边的鸦雀无声的二年级学生讲述着。
49、只要人人都献出一点爱，世界就会变得更美好。
50、⒍先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，你先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”、“增添力量”或“ＸＸ增添了”然后再造句就方便多了。
51、纪念碑前人们静静地站着，整个广场鸦雀无声。
52、只见老爷训话时，全大厅的人都鸦雀无声地听着。
53、我不是辽阔无际的海洋,也不是屈身低洼的水沟,而是辽阔大海中的一滴水。
54、在理解词义基础上加以说明，如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
55、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用"光荣"造句:"讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。"用"光荣"与"可耻"作对比，强调了讲卫生是一种美德。
56、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。例如”湖水、倒映、高山“，这三个词都在一个语境中，就可以启发孩子写”一座高山的影子倒映在湖水中“，然后家长再进一步启发，湖水是什么颜色？(碧绿)湖水是什么样子？(平静)，启发孩子把这些描绘湖水的词用进句子，那么这个句子就既完整又优美了：一座高山的影子倒映在碧绿的湖水中。
57、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
58、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。
59、这次的比赛，靠的不是运气，也不是收买裁判，而是运动员们真正的实力。
60、造句要言为心声，也就是在造句时需要结合自己的体验和感悟去写句子。
61、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
62、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用"尽管……可是……"造句:"尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。" 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
63、他演得实在太精采了，观众席上一会儿鸦雀无声，一会儿满堂喝采。
64、驿车离开的时候闹哄哄地忙乱了一阵，过后就又鸦雀无声了。
65、观众席上鸦雀无声，人们对他出色的表演感到惊叹。
66、形容没有声音或声音很轻。形容没有名声，默默无闻。
67、⒊有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词、贬义词的组合来进行，能起到强烈的对比，起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
68、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
69、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
70、鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。
71、经过这三个问题，孩子们明白了：谁——蜘蛛；在哪里——农庄的篱笆上；干什么——织网。
72、操场虽有上万人，但却鸦雀无声，似乎连根针掉地上都听得清楚。
73、周围鸦雀无声，平常熟悉的房子多了一种陌生感。
74、她站起来,列举了这些统计数字,与会者听得目瞪口呆,全场鸦雀无声.
75、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有：
76、最后应提醒小朋友的是造句要自己脑筋，不能抄书上现成句子。
77、每个同学都讲了自己的点滴体会，合起来是很丰富的经验。
78、如用形容词造句，可以对人物的动作、神态、事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
79、孩子在10岁之前做对这10件事，比成绩更重要！
80、妈妈每天工作非常辛苦，你怎么能够够这样对待妈妈呢