一、形容稻田美景的古文
1、诗画丽水·欣赏与寻觅，开启一段寻根之旅
2、示例二《五猖会》(主角可以是鲁迅，可以是父亲，也可以是两个人)七岁那年，小鲁迅听到小姑母要接他去看五猖会的消息，兴奋极了。大清早小鲁迅就起来了。正准备出发，他被父亲留下来背《鉴略》。他长时间痛苦地背诵，心里始终向往着五猖会。母亲和阿长在一旁，想尽力帮助却又无可奈何。工人们在门口焦急地等待着。小鲁迅终于背完了，工人们将他高高举起。在大家的欢呼中，小鲁迅去看五猖会了。他虽然得以成行，但觉得索然无味。这次经历，让鲁迅认识到封建专制的家庭教育理念会戕害孩子的天性。
3、D.余虽不足以知君不足为外人道也
4、A.蛤蟆(hámá)穿棱着锦
5、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
6、(三年级下册)《咏柳》《春日》《乞巧》《嫦娥》
7、释义：风能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花。
8、(①题：书写，题写。②西林：西林寺，在江西庐山。③缘：因为。)
9、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
10、豆大的雨点哗哗地落下来。
11、晚餐真让人垂涎三尺。妈妈的手艺太棒了。鱼香茄子、炒土豆丝、糖醋鲫鱼，全是我喜欢的。我像只蹲守在小鱼身边的馋猫一样，盯着土豆丝，口水快滴到桌子上了。
12、译文：回想当初出征时，杨柳依依随风吹；如今回来路途中，大雪纷纷满天飞。
13、(剧本)他们三番五次阁了半天，他们俩都疲倦了，于是他俩互相调和起来，协商的结果，青出四十五吊钱。
14、不仅是在写竹。苏轼全文对竹以“君”相称，歌颂了竹子不畏严寒酷暑永葆青翠本色的高尚品质，同时借竹喻人，是对文同卓尔不群精神的赞美，也是对坚贞独立人格的歌颂。
15、译文：美丽的西塞山前，一群群白鹭在碧空中自由地飞翔。桃花盛开，江水猛涨，无数肥美的鲑鱼在水底悠闲地游动。老渔翁头戴青竹笠，身披绿蓑衣，在斜风细雨中悠闲自在地垂钓，乐而忘返。
16、野渡舟横，杨柳绿阴浓。
17、望断江南山色远，人不见，草连空。
18、店中有美酒，村里有美人。
19、陆游祖居规划运营正在启动中，相关详细内容以后会不断推出。
20、木落雁南渡，北风江上寒。
二、形容稻田的短句
1、②；因为太宗惟贤是举，认为不可任人唯亲，反对给旧部封官加爵。(3分)
2、晚唐诗人王驾《社日》中写道：
3、另一首诗词，被赞誉为“秋思之祖”，是元代马致远有一首著名的描写京西古道村落景致小令《天净沙·秋思》：
4、唐代孟浩然《宿业师山房期丁大不至》
5、秋天枯叶飘落下来了，它给人们发信息，秋天来了！秋天来了！秋天是丰收的季节，稻子、玉米、桔子、葡萄都熟了，桔树上挂满了橙色的桔子，葡萄架上串串的“宝石”让人眼前一亮。风一吹，稻子向你点头，像一片金色的海洋。
6、春天的家乡穿起了万紫千红的艳装。你瞧!树枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鹃花嫣红姹紫，窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了，那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢！下过一阵雨后，在我家乡的田园里，万物生辉，美极了。在阳光的照耀下，家乡的小溪显得更加清澈，微波荡漾，泛着金色的光，春天的家乡显得生机勃勃，富有活力。
7、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
8、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
9、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
10、(2)示例一：千淘才获沙中金
11、细草微风岸，危樯独夜舟。
12、(①山西村：村庄名，在今浙江绍兴。②腊酒：这里指腊月酿的酒。③豚：猪。)
13、我第一次来到农村，感觉新鲜极了。一望无际的田野上种着好多大西瓜，滚圆滚圆的，还有各种各样的蔬菜，好像让主人快去采呢。
14、稽山不是无贺老，我自兴尽回酒船。
15、少年鲁迅站在柜台前边，面对着这幕喜剧，不言不动不笑...直到他们要完了，收了钱便走了。
16、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
17、悲彼东山诗，悠悠使我哀。
18、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。
19、把简单的段落写具体，是小学生必须要练的基本功，时间长了，文章写长自然就不成问题了。
20、这哑剧的第一幕是说明鲁迅先生在少年时代他亲身所遇的、亲眼所见的周围不幸的人群。他们怎样生活在这地面上来，他们怎样的求活，他们怎样的死亡。这里有庸医误人的何半仙，有孤苦无依的单四嫂子，有吃揩油饭的蓝皮阿.....
三、形容稻田的优美句子古诗
1、6月的第二个星期六是我国“文化和自然遗产日”。学校将组织开展系列活动，请你参加。(23分)
2、阅读下面文字，完成3~22题。
3、大部分中学生对“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”这首诗耳熟能详，但是在中学生的学习和生活中，拖延现象却屡见不鲜，拖延是个人在明知后果有害的情况下，仍然把计划要做的事情往后推迟的一种行为。
4、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
5、(①萧萧：风声。②挑：用细长的东西拨弄。③促织：俗称蟋蟀，有的地区叫蛐蛐。④篱落：篱笆。)
6、示例二：何半仙、掌柜、孔乙已等剧中人物的出场方武有喜剧效果；两掌柜为了典当的价格相互争执，互相推搡，最后互相协调，结果居然是一个平均数，充满喜剧效果。
7、第二层：有两个角度，能结合文本内容简单分析。.
8、在第⑥段括号内填写恰当的关联词语。(3分)
9、两个掌柜看见鲁迅来了，就非常地不高兴起来，故意习难，故意挪揄。
10、唐宋诗词中有许多内容向我们鲜活地展现了当时乡村的节令活动场景。乡村中除了我们现代所熟知的除夕、中秋等节日，最著名的当属社日祭祀。
11、(①胜日：好日子。②泗水：河流名，在山东省中部，源于泗水县，流入淮河。③光景：风光景物。
12、贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。
13、译文：独自漂泊在外做他乡之客，每逢到佳节时倍加思念亲人。今天在这远远的地方我料想兄弟们在那些登高之处，一定都佩戴着茱萸呢，可是，其中却少了我一个人！
14、为报茶山崔太守，与君各是一家游。
15、今夜十分意外，感觉初春暖意，一声清脆的虫鸣透入绿色窗纱。
16、释义：在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声，好像在说着丰收年。
17、李可染的丹霞枫林图是从别传寺远眺，美景永在丹霞山
18、两水夹明镜，双桥落彩虹。
19、现在的桃花潭被评为中国历史文化名镇，由青弋江东岸的南阳古镇、翟村和西岸的万村构成。东岸以江边的踏歌岸阁为起点，有水东老街、梦潭轩、南阳镇门楼、文昌阁等古建筑群，西岸隔江遥望有怀仙阁、义门、万家酒店、扶风会馆、万村老街等古建筑群以及汪伦墓，形成了现在我们看到的桃花潭镇著名的古建筑文化景点。青弋江在此段蜿蜒回环，江心有一处绿洲，两岸徽派传统建筑的粉墙黛瓦与远处的青山相衬托，如同桃源仙境。
20、古朗月行(节选)(唐)李白
四、形容稻田美景的诗
1、不过仅仅做到把句子写长，还远远不够。还要把简单的内容写具体。举例如下看图写话：
2、哑剧不用台词而凭借形体动作和表情来表达剧情。参考示例，揣摩句中加点词语，为演员解说怎样将人物的“疲倦”表演出来。(4分)
3、在舞台上少年鲁迅始终是“不言不动不笑”，从观众的角度看，少年鲁迅在舞台上的形象是否显得有此呆板?请说明理由。(4分)
4、(①清平乐：词牌名。②茅檐：茅屋的屋檐。③吴音：吴地的方言。④相媚好：这里指互相逗趣、取乐。⑤翁媪：老翁、老妇。⑥亡赖：同“无赖”，这里指顽皮、淘气。
5、译文：黄四娘家的周围的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵万朵的鲜花压得枝条都低低弯下了身。嬉闹的彩蝶念念不舍地盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声婉转动人。
6、(知识卡片)乡村政策及其执行情况
7、B.信厚矣与朋友交而不信乎
8、韩愈在诗中描写“是时新晴天井溢，谁把长剑倚太行”，诗中描绘的正是天井关历史文化名村南的天井泉。天井关以南的横望隘，也是这一段古道上的重要关口。唐朝宰相狄仁杰自汴州迁并州路经此地时，登山遥望白云孤飞，便想起留在河阳的父母而怀情吟诗。
9、根据构思，这里将营造诸多亮点，比如，风情宋街将通过古村改造，把陆游文化与宋代美学生活落地于此，并开发乡村夜经济，打造宋韵文化标识网红街。
10、芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄
11、(①瓜州：在长江北岸，扬州南面。②京口：今江苏镇江。③钟山：今南京市紫金山。)
12、这则是不能着急，有一点小差别，你看可以不？子夏为莒父宰，问政，子曰‘无欲速，无见小利；欲速则不达，见小利则大事不成’(《论语》子路篇)。译文：(有一年)子夏被派到莒父去做地方官。(临走之前他专门去拜望老师)，向孔子请教怎样才能治理好一个地方呢？孔子说：“做事不要单纯追求速度，不要贪图小利。单纯追求速度，不讲效果，反而达不到目的；只顾眼前小利，不讲长远利益，那就什么大事也做不成。”
13、恨不当此时，相过醉金罍。
14、译文：皎洁的月光从树枝间掠过，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风吹来仿佛听见了远处的蝉叫声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声，好像在说着丰收年。天边几颗星星忽明忽暗，山前下起了淅淅沥沥的小雨。往日的小茅草屋还在土地庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它便忽然出现在眼前。
15、待到重阳日，还来就菊花。
16、秋色无远近，出门尽寒山。
17、天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，从前那熟悉的茅店小屋依然坐落在土地庙附近的树林中，山路一转，曾经那记忆深刻的溪流小桥呈现在他的眼前。
18、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
19、拟人化的描写既能表现景物特点，又能传达情感。请你参照示例，从备选景物中选择一种，进行连续的拟人化描写，不少于两处。(句式不限)(4分)
20、示例三：了解古代民居对现代民居的影响
五、形容稻田的古诗
1、雨过山村六月凉，田田流水稻花香。——宋代戴复古《山村》
2、示例：松岩村已经不复存在，您觉得遗憾吗?
3、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
4、一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
5、去年寒假，我在我家乡的一个乡村里过了一个寒假。
6、此时，我心中长满了馥郁的鲜花，萋萋的芳草、浓密的庄稼.....
7、上入执宫功昼尔于茅，宵尔索綯。
8、如，放翁山庄将融合吼山山体与坝头山村空间，打造一个以陆游诗歌为魂、以主题花果为景的大型诗意公园，公园将点缀唯美茅屋，使其兼具古风影视取景功能，为广大汉服爱好者及游客提供拍摄场景。
9、浮云有意藏山顶，流水无声入稻田。——苏辙《游庐山山阳七咏其七白鹤观》
10、走进村子，出现在眼前的是一片和谐的景象：房子的前面是一个大大的空地，用篱笆围成一圈，里面养着一些鸡鸭；两侧则种着一些果树和花花草草；绕过屋子，后面是主人家养的两头小猪，它们吃饱了就挺着肚子舒舒服服地躺在墙角，不停地东张西望。如果丢了一把青菜进去，它们就一骨碌爬起来，一前一后，一摇一摆地走过来，用鼻子一拱一拱，边拱边吃。样子可爱极了。乡村的景色真美啊！生活是如此的特别，我爱乡村。
11、同学们想把(朝花夕拾)中的其他篇目也搬上舞台，请参考第一幕“剧情”的写法，根据备选篇目内容和剧情要点，撰写一幕“剧情”。(不少于150字)(8分)
12、这首诗作于天宝十四年(公元755年)秋季，诗中描写了汪伦的别业被连绵的山岭包围，别业面朝北山，内部随地势建亭台馆宇，凿山石开水池，引寒泉入池，以石铺小径，园内种植石榴荷花，环境幽雅清静。李白与汪伦等人在此饮酒达旦，诗歌欢唱。以及这首诗透露的另一个信息就是，李白是秋季来桃花潭的，与汪伦等人欢饮，诗歌中所说的桃花潭并不是桃花盛开的春季，这也是后人绘画经常误解的地方。
13、刘备将重任托付于诸葛亮，有哪三个方面的原因?(3分)
14、樵人归欲尽，烟鸟栖初定。之子期宿来，孤琴候萝径。
15、山影覆秋静，月色澄夜虚⑦
16、A(3分)C(3分)C(3分)C(3分)
17、⑤霏霏：雨雪纷飞的样子。)
18、明天就是大年三十了，今天一大早，我们一家人就开始忙碌起来了。
19、熊罴对我蹲，虎豹夹路啼。
20、恨君不识颜平原，恨我不识元鲁山。
六、形容稻田美景的古文
1、②小组比赛，推荐选手；
2、结合语境，按要求赏析词句。(6分)
3、那些年我们读过的书，总在不经意间被唤起。看到这幅图，你会联想到选项中的哪一本书?请联系名著内容，参考答题要素，用简洁的语言诠释这幅图。(5分)
4、人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
5、语文试题参考答案及评分标准
6、星垂平野阔，月涌大江流。
7、稿件要求：①聚焦于初中三年的生活；②自选角度，自拟题目，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解；③不少于500字，不得套写、抄袭。
8、历史文化名村是指那些保存文物特别丰富、且具有重大历史价值或纪念意义的，能较完整地反映一定历史时期传统风貌和地方民族特色的村；其核心资源包括文物历史建筑、历史街巷、历史环境要素、非物质文化遗产等历史文化资源，具有重要的文化地位与文化价值。中国城市规划学会乡村规划与建设学术委员会于2020年开始推出历史文化名村知识专栏，中国城市规划设计研究院副总规划师靳东晓教授和中国建筑设计研究院城镇规划设计研究院副院长冯新刚教授共同担任专栏主持人，为大家分享相关科研知识。
9、晚餐真让人垂涎三尺！妈妈的手艺太棒了。我最喜欢吃妈妈做的炒土豆丝。太好吃了！
10、释义：在洲上的田地里，水稻有百垄之多。把你请入我的家，亲戚们围着坐下来。
11、饮湖上初晴后雨(宋)苏轼
12、我行值木落，月苦清猿哀。
13、示例二：我选B.这句话是说竹在气候适宜的时候(得志时)，长得茂盛而不骄横}气候环境恶劣时(不得志时)，虽然瘠瘦却不凋敝。它勉励我们在得意时不要骄傲，失意时也不要丧气。(不因得失而或喜或悲)
14、妈妈说：“开饭了！”我迫不及待地夹起一大夹土豆丝，迅速送到嘴里。我差点把自己的舌头也一起嚼了。大家都笑话我：“小豆子，你是不是饿了三天三夜啊？”
15、A、患有拖延症的人会产生自责情绪和负罪感，并会患上严重的焦虑症、抑郁症。
16、(知识卡片)中国传统村落的特征
17、(1)山下阳村/百廿间
18、飘飘何所似，天地一沙鸥。
19、如果我们在写作的时候，能够熟练地使用句子，根据具体情况，将概括性的文字拉长，让描写的事物具体、生动。也可以根据情况，将长句子变成几个短句子，使所形容的事物直接、准确。那么将文章写好并不是难事。
20、天才蒙蒙亮，小山村的人们早早起了床，一个清香袅袅的早晨迎接着他们，呼吸着清新的空气，乡村人们又开始了一天的劳作。每到黄昏，天边红彤彤的晚霞普照着小山村，让忙碌了一整天的小山村逐渐平静了……
1、示例：您是什么时候开始关注山下阳村的?
2、今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？
3、译文：碧绿的池水涟漪满前陂，极目远望无边的滔田肥。
4、少无适俗韵，性本爱丘山。
5、阅读下面的文言文，完成9~12题。(15分)
6、六月食郁及薁，七月亨葵及菽。
7、行行日已远，人马同时饥。
8、(2)(3分)运用比喻，把芦荡比作“帐幔”，把声音比作“乐曲”(1分)，生动形象地写出了芦苇的茂盛稠密，声音的美妙动听(1分)，表达了作者对芦荡风光的喜爱(1分)。
9、《岁月如歌——我们的初中生活)班史编委会向同学们征稿，请完成栏目中的任务。(55分)
10、缙云，是浙江丽水的一座小城。相传，黄帝正是在仙气袅袅的鼎湖峰顶炼丹，驭龙升天；朱熹在云雾燎绕的独峰书院讲学，(huì)(1)及后世：颜真卿为初阳谷题字，所题的“初阳谷”三个大字与谷中秀丽的景色。盛名之下，这里却依然保持着一派(tián)(2)静的小生活。慢行在灵秀的奇景和千年村落里，吃一个缙云烧饼，听一场婺剧小戏...有一种“久在樊笼里，复得返自然”的惬意。
11、不同点:韩愈认为人才多，但识才者少，呼吁要善于识别人才;张九成认为人才难得。
12、下列对文章理解与分析正确的一项是()(3分)
13、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
14、③获奖选手发表感言，评委点评。
15、房子的西面，是几座土坡，有一人多高。上面长满了挺拔的白杨树，还长着各种野花野草，姐姐摘下一朵花插在我的头上，可漂亮了！土坡上建着一座小房子，每到春夏季节，五彩缤纷的花草围着小屋，我们都喜欢到那儿玩。
16、开荒南野际，守拙归园田。
17、示例四：我联想到《钢铁是怎样炼成的》。保尔少年时干杂役，受尽凌辱。后在朱赫来的影响下走上革命道路，他梦想成为朱赫来式的坚强的布尔什维克战士。身体残疾后，他依然坚强地以文学创作的方式投身国家建设，最终完成作品《暴风雨所诞生的》，成长为一名优秀的革命战士。可见，成功是需要付出艰苦的努力和代价的。
18、B、食或尽粟一石食之不能尽其材
19、(试卷满分为150分，考试时间为120分钟)
20、示例：谁为山下阳村设计了这么奇特的布局?
1、请结合全文，理解第⑥段中画线句子的含义。(4分)
2、两首诗议论战争成败之理，诗人分别提出了怎样的假设性推想?(4分)
3、稻田凫雁满晴沙，钓渚归来一径斜。——温庭筠《郊居》