一、描写水稻插秧的优美句子
1、变biàn(变成、变化、变动)
2、“一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这一小节描写的是一幅海滩风景图。
3、本课要写的10个汉字，上下结构4个，如“季、辛、苦、年”，多横的字重点指导学生观察横划的距离和长短；左右结构4个，如“吹、肥、忙、归”，重点指导左窄右宽；“戴”是本课书写难点，重点指导学生用部件组成识记字形，书写时要突出主笔斜勾。
4、山花盛开之时，青山绿海之中，白鹭纷飞，花香四溢。阅读选文，领会作者描绘的人与自然和谐相处、充满诗意的生态画卷，体悟生态环保的意义与价值。
5、劳动实现梦想，创新开辟未来。
6、识shí(常识、识别、认识)
7、“小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。”
8、教jiào(教室、教训、教具)
9、壮zhuàng(壮士、强壮、壮丽)
10、一年农事了()，大家笑盈盈。
11、一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一片花园。一道小溪，一座石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一群“红领巾”，一片欢笑。
12、你拍我拍雄鹰飞翔云彩间。你拍我拍天空雁群会写字。
13、旗qí(红旗、旗杆、旗帜)
14、十年树木,百年树人:比喻培养人才是长久之计，也表示培养人才很不容易。“树"是培养的意思。出自先秦管仲的(管子.权修〉“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计,莫如树人”。
15、风尘一担双肩过，心有桃源不盛愁。
16、教师：“戴月光”就是指月光洒在了农民伯伯的身上。一起拼一拼读一读。我们平时生活中还“戴”过什么东西？
17、“芭蕉”常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系，李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有馀清。”借芭蕉展心，反衬自己愁怀永结、郁郁寡欢的心情和意绪。此绝开篇将雨落芭蕉写成“滴泪芭蕉”，以拟人笔法营造凄清情境；次句紧扣“夜思”，以“孤灯”道出自身的孤独，更增思念之情。转结借景抒情，巧以“三场雨”“叶几层”突出思念之深，问句结尾更是委婉含蓄，余味无穷。
18、“了”也是多音字，儿歌中出现了它的两个读音，“采了蚕桑又插秧”和“一年农事了”，要引导学生进行辨义区分，前句表示采桑这个动作已完成读le，后句表示一年农事全部结束读liǎo。
19、百亩桑田耕日月，一肩风雨挑乾坤。
20、风止评：词藻细腻，句式活泼，一种闲适的感情跃然纸上！
二、
1、一年/农事了，大家/喜盈盈。
2、口语交际《看图讲故事》同步练习
3、一碗面评：此诗行云流水，田园风格，作者对生活的感悟可见一斑！
4、⭐(部编语文微课堂)部编语文二年级上册第2课《我是什么》
5、回家，回家——《回家》这首乐曲自始至终浸透了无与伦比的经典的孤独和哀伤，如水一般覆盖了我整个的身心，让我一听就有种“游人一听头堪白”的凄凉。
6、联系上下文体会“农事多”
7、桂guì(金桂、桂花、桂林)
8、淡看满月凉(广东深圳)
9、“白衣服”指白云，“黑衣服”指乌云，“红袍”指朝霞和晚霞。
10、眼前的秋收，没有紧张的收割繁忙了，农人们像闲人一样站着或蹲在田埂上，口里吧嗒着烟卷，悠闲的看着收割机在田里一圈圈的转，一袋袋谷子从收割机上滚下来。那是他们一年辛勤耕耘的果实。从春回大地起，他们耕地、播种、移栽、施肥、打药、除草、抗旱，不知付出多少心血，流过多少汗水。就如那经典的诗句“锄禾日当午，汗滴禾下土”。他们用汗水浇灌的禾苗，在秋天里梗黄叶黄的黄了。秋收了，他们收获了一年的汗水，他们收获了一年的辛勤，他们收获了秋收的喜悦，他们收获了秋收的丰收。
11、反映出农民心里愉悦的心情，一年的劳作在秋季大丰收，冬季农忙完了，心里特别高兴。
12、答：作者通过对稻子形象的描写,来表达爱的感悟，这种表现手法叫暗喻贯穿全文的线索是稻子生长的过程。选文语言生动优美，请从第二自然段中找出一个比喻手法的句子，并说说他在文中的表达作用。⑴运用了比喻手法的句子是母亲是一位高明的织工，织着绿锦。母亲用她的血汗染绿白晃晃的水田。⑵他在文中的表达作用是突出文章的主题选文末段中加线的句子颇富哲理，含义深刻。根据自己的理解说说这句话的深刻含义。不晓得加点文字是哪一段呢？
13、稻dào(水稻、稻田、稻子)
14、沙滩：水边或水中由沙子淤积成的陆地。
15、爱上晴天评：语言表达能力很强，上景下情，写出了农村人的那份闲适、那份心态。
16、学生：“早起勤耕作，归来戴月光”，“戴月光”是什么意思呢？
17、特级教师面对面，全天候为您答疑解惑！
18、第一节课限时免费试听哦。
19、知道"检字表"中的笔画是除去部首外的笔画数。
20、此绝讲究布局，起承一“唱”一“感”做足情感铺垫，暗示思乡情结。转句平平，结句“偏闻”进行逆转，深化摆不脱的秋愁，感染人心。此种况味恰如“借酒消愁愁更愁”“剪不断理还乱”一般，北雁之声扰乱了作者的愁绪。全诗以“秋思”为主线，层层递进，足见游子之心。
三、
1、⊙投稿即视为作者同意以上约定。
2、刺cì(带刺、毛刺、刺客)
3、示例：阳光、河水、燕子、春雨等都带来了春天的气息。
4、为wéi(为人、作为、成为)
5、锦鸡：鸟名。头上有羽冠，尾羽延长成巨大尾屏，开屏时如彩扇，尤为艳丽。
6、山间小陌又逢春，两桶相思于一身。
7、杏林诗社诗心阁第二十九期
8、一：同音字、多音字、形近字
9、喜洋洋：形容非常欢乐的样子。
10、雾笼千山春影翠，乡村四处雨声微。
11、风止评：静动结合，画面感呼之欲出！也体现了偏村人的辛勤！
12、第三小节描写了丰收在望的情景，稻子已经完全成熟，可以翻晒脱粒进仓了，“谷像黄金粒粒香”写出了稻谷颗粒饱满，色泽金黄。教学时，可以结合插图或联系学生已经学过的《悯农》中“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，感受农民伯伯的劳动艰辛和丰收带来的喜悦，理解“身体虽辛苦，心里喜洋洋”。
13、冲chōng(冲击)chòng(冲子)
14、“禾”稍窄“子”稍宽，“禾”居上半格，竖在竖中线，“子”居下半格，横折的横段在横中线，末笔横最长。
15、桑sāng(蚕桑、桑叶、桑树)
16、(命题点2：作者情感。表现了作者对白鹭的喜爱，对生态改善的欣慰，对家乡的思念。)
17、紫雨淡梦评:诗的前两句写景，后两句感悟。构思新颖耐人寻味。
18、屋wū(房屋、屋顶、屋子)
19、片piàn(木片、一片、铁片)
20、描写插秧的句子有很多，例如：
四、
1、读一读，说说每组加点的字有什么相同之处。
2、脑nǎo(电脑、头脑、脑袋)
3、健康生活：健全人格、自我管理
4、鹰yīng(老鹰、鹰眼、鹰爪)
5、“己所不欲，勿施于人”的意思是自己所不愿意的,不要强加到别人身上。
6、摆动：来回摇动；摇摆。
7、肥féi(肥胖、肥牛)
8、⭐(部编语文微课堂)部编二年级上册口语交际《有趣的动物》
9、那知空梦蹉跎老，只得清风两担归。
10、星期天，我们去看了一场()电影。
11、小蝌蚪长成了(青蛙)。
12、麦苗儿/多嫩，桑叶儿/正肥。
13、自2006年起，四川大学锦城学院将“种田课”纳入必修课程。有人不禁要问：读书为啥还要种地？这恐怕是“一叶障目，不见泰山”的短视，只看到了“种地”的简单形式，而没有看到“劳动”的深刻意义。新中国成立以来，党和国家始终把培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为教育的根本任务。归根结底，“全面发展”就是指人的劳动能力和劳动意识的全面发展，而教育与生产劳动相结合是培养人全面发展的重要途径，因此，尊重劳动、参与劳动并热爱劳动是青年学生全面发展的内在要求和健康成长的必由之路。惟其如此，国家未来的建设者才会“不驰于空想，不骛于虚声”，脚踏实地，驰向光明！
14、第17课《难忘的泼水节》同步练习
15、塘táng(池塘、水塘、鱼塘)
16、但有时也兼做点农作，芒种的时节，便帮人家插秧，他能将每行插得非常直，假如有五人同在一个水田内，他们一定叫他站在第一个做标准。
17、望星空评:诗切图意，词通句顺，结构严谨。
18、秋天是最美的季节，像浓妆艳抹的美女，把最光鲜一面裸露在贪婪的眼眸里。因而文人墨客的清词丽句，就把秋天赋得雍雅而高贵，华丽而端庄，物华而殷实，娉婷而峥嵘，丛林而侵染，适宜的笔调氤氲了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。多美！秋的神韵浓缩在平平仄仄的诗行里，还有硕果累累，田野上稻谷金黄，空气里弥漫丰收的芬香。
19、武立胜杨文生郭友琴张志钦