一、觉得自尊心受到了伤害
1、如果家长在孩子生命早期不听孩子说话、不理睬孩子，忽略孩子的存在，孩子会以为这是正常的行为，是人与人之间的正常关系状态，这样的孩子就无法树立自尊心。孩子生来就有被关注、被爱的需求，如果孩子感觉被忽略，不被重视，就会感觉到自尊心受到伤害，而且越聪明越敏感的孩子受的伤害越深。
2、每个家长必须明白，即使再幼小的心灵也会非常敏感。在这个问题上，很多家长都存在一个误区，他们遵循“人前教子，人后教妻”古训，认为在外人面前，在家庭的公开场合，可以直接教育训斥孩子，只有这样孩子才能有记性，才能印象深刻从而改掉毛病。这些错误做法导致的结果和家长希望的恰恰相反——这样的孩子在人群中表现得行为粗鲁、粗暴无礼、轻率、目无尊长。
3、2018新年好！祝大家恭喜发柴~
4、我一年之中，要听到许多这样的案例。而问题的症结，正是之前那位母亲振振有辞的教育理念。
5、如果家长在孩子小时候小就不听孩子说话、不理睬孩子，忽略孩子的存在，孩子会以为这是正常的行为，是人与人之间的正常关系状态，这样的孩子就无法树立自尊心。孩子生来就有被关注、被爱的需求，如果孩子感觉被忽略，不被重视，就会感觉到自尊心受到伤害，而且越聪明越敏感的孩子受的伤害越深。很多家长找各种借口不听孩子说话。年幼孩子的普遍反映是：“父母什么事也不给我们讲明白”，“爸妈只说自己想说的话，而我想说的话，他们不肯听！”
6、自尊有没有受到伤害，当然只有你自己知道了~也许，老师只是无意的开开玩笑，无意间伤害到你了，或是，他当时真的是那样想的，并不说明你一定是那样，别人说你是跟屁虫，难道你就是了么？既然别人的中伤恶语并不能对你的人生下怎样的定义，或是决定，那又何必管他？我不想说什么“努力学习，用你的成绩向你的老师做最好的证明。”我只想说，如果你气愤了，就反抗，不为别的，只为自己的骄傲不容人轻视，只是做给自己看，我的人生掌握在自己手中，好坏我自己决定！如果，你没有这样强烈的想法，那我也不多说什么了，因为这只能说明你的自尊，你根本不在乎了~
7、年幼孩子的普遍反映是：父母什么事也不给我们讲明白，爸妈只说自己想说的话，而我想说的话，他们不肯听!所以，如果孩子表现得不尊重别人，无法安静下来听人说话，我们就可以据此测定，和孩子最亲近的人平时没有专注地听孩子讲话，没有尽可能时时满足他的愿望，无意中造成了孩子自尊心的伤害
8、我们传统的教育理念认为这是正常的。殊不知，当众批评只能让孩子暂时慑于压力，不敢抵抗。更重要的是会挫伤孩子的自尊心。
9、伤害了别人，必须是诚恳的道歉。
10、不要逼孩子，给孩子讲道理。第不去上学，你将失去很多好朋友；第不去上学，你将失去学习的机会，将来的命运就是未知数；第不去上学，老师就认为你真得没出息，更会被人看不起；第不去上学，老师就失去了一个好学生；第不去上学，将来很多东西你不如别人懂得多，你会更没面子；第老师在全班同学面前，恐怕谁都训过，不是就你一个，都挨过老师的训，你怕什么？第能吃苦的孩子将来才有出息，才受了这点苦就受不了，将来你怎么面对生活？第把你不上学所受的苦讲给孩子听，看孩子会不会受到触动？第动之以情，晓之以理。
11、前几天听到一个已为人母的朋友跟我抱怨孩子不服管束。我仔细的听她描述了她们母女间的各种矛盾，感觉到了问题所在。于是我对她说：“我建议你多关心她生活上学习上遇到的困扰，多给她关怀，不要人为的给她制造压力，让她独自面对各种问题，毕竟是女孩子。况且她现在已经出现了寻求关注的举动，说明做父母的平时关心不够，只是忙着给她订立目标。”
12、也许治疗师的问题并不明显。那我把这个问题平凡化一点。寒假的时候，有个刚上大一的学生跑来诉苦，她对她一个舍友很仗义，天气突变，借了一件外套给舍友，可后来这舍友死活不还了。据她说这位舍友是非常有钱的人家的孩子。其实我这位学生家里才真是有钱人，可她的感觉却像是治疗师一样，一身本事都忘了，连自己有钱都忘了，跑去膜拜一个表面光鲜的自称有钱的人，如果她真有钱，还用借衣服么？直接就卖了呀，顶多借穿到街上，买了就还你。同样的道理，如果这位女明星真的这么好，活的如此开心，又何必来咨询呢？
13、老人家这样做一定要注意安全。
14、所以，家长要时刻铭记：在人格上，孩子是和自己平等的主体。孩子生来就有权利得到尊重。请你像尊重自己，尊重领导、同事、朋友一样尊重你的孩子，在教育过程中要绝对避免当众批评孩子。
15、秃鹤，一个孤单而又倔犟的十足的小秃子。秃头让他的自尊心受到了伤害，秃鹤为此做出了反常之举。他用不上学了逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。然而当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。但是，孩子的天性是纯真的。他希望得到大家的认可。在剧本《屠桥》里，他站出来担当起了别人不愿的角色，而且“把那个角色演绝了”。
16、自从知道“疫苗”造假事件后，
17、好不容易放口中，又吐出来了。
18、这两大因素纠结在一起，便直接酿成了一整套对孩子自尊心的损害机制，其结果只能令孩子在成长中失去前进的动力与勇气，最终造成无可估量的恶果
19、自尊心强一般都分两种：
20、摄影师是不会放过你的！
二、自尊心被伤害该怎么办
1、这道理就像一个孩子的宠物死了，孩子最多难过一周。可是一个大人的宠物死了，他可能一生都受影响。我一个朋友就是如此，她的狗狗死了，她连续一个月每天拿一瓶牛奶去出事的地方给狗狗“喝”。三四个月的时间里，见到人就要说起这只狗，边说边哭，到后来人人都怕她，躲着她，她就打电话给所有人，哭诉这件事。
2、孩子有多大了？一般的孩子能感觉到什么是自尊心的都会好在意每一件伤到他自尊的事。当你知道时，就要细心解释他听，把上她心的事一点点分开来用正面的说法跟他讲解。然后又跟他解释负面的说发。最后要鼓励他勇敢学会面对社会各方面给他带来的伤害。正视那些好人与坏人所说或所做的事，等他明白到原来是这样的，他就会慢慢接受到负面的事情的了！
3、每个家长必须明白，即使再幼小的心灵也会非常敏感。在这个问题上，很多家长都存在一个误区，他们遵循“人前教子，人后教妻”古训。认为在外人面前，在家庭的公开场合，可以直接教育训斥孩子，只有这样孩子才能有记性，才能印象深刻从而改掉毛病。这些错误做法导致的结果和家长希望的恰恰相反——这样的孩子在人群中表现得行为粗鲁、粗暴无礼、轻率、目无尊长。
4、家长对孩子的不信任还表现在对两性感情的认识能力上，我们一厢情愿地认为孩子一定没有能力分辨纯真的情感和肮脏的情感。真实的情况是，孩子对性和与之相关的各种事物的感觉，与看待自然界的其他事物一样是非常自然的，青少年产生不良性倾向的情况，大多是父母的反强化造成的不良影响。
5、如果你的孩子有逆反心理表明，他还有自尊心，你伤害他的自尊，他就拿起这块盾牌来和你对抗。当孩子一旦放弃了对抗，说明自尊心已经被伤透了，彻底破罐破摔。没有了自尊心的孩子，你已经无法透过语言的方式来校正他的行为。我们看到有多少父母，他们“辛辛苦苦”把孩子的自尊心破坏掉，然后又怨天尤人：“他怎么就成了这样的人呢？”难道这样还不足以引起家长们的警示吗？
6、人本不需要去考虑自尊心，“自尊心”只是一个假象，感觉自己哪里受伤了。其实哪里都没有受伤。最好的方法，教会自尊心重的人，认清其实根本不存在。内心就会豁然开朗。而不是当下尽量的安慰，弥补。这样是个无底洞，因为很快又会有下一次的到来。
7、各种古灵精怪的表情包应有尽有
8、一些过激的惩罚行为，甚至会在孩子的心里滋生怨恨的种子，在成年后仍留着负面阴影。
9、据说很多人都羡慕这个职业，
10、这位母亲的观念让我想起了女明星和治疗师的案例。女治疗师就是在这样的观念下长大的，导致女治疗师自尊心低下，感受不到自我价值，所以必须事事迎合她的客户，因为她的客户是极有社会公认价值的明星。
11、治疗师和我这位学生都是典型的低自尊，用“迷失自我”来抵制别人的“自以为是”。但这些不是最严重的问题，最严重的是女明星和自称富有的舍友，她们是用“过分的自负”来抵御“过度的自卑”。
12、另一种是通过自尊心强来掩盖内心深处的自卑，这种道歉只能缓解你们紧张的关系，但还是会对它产生一定的伤害。所以这类人需要你道歉，并且投入更多的“爱”去弥补它心灵的创伤，比如：拥抱。但最关键是你的态度是否是真诚的，而对对方带来的伤害则需要它去做一些自我成长，而在这个过程中，你可以是个陪伴着、倾听者、共情者。
13、小提示：很多人为了图省事，简单地用水冲冲就吃。其实,木耳需要在水中浸泡一段时间，然后用自来水多冲洗几次，流动的水可避免农药渗入。不要使用普通的洗涤剂清木耳，洗涤剂本身含有的化学成分容易残留在木耳上，对人体健康不利。最好的办法是使用盐水冲洗。但是，绝对不要在水中浸泡过长时间，否则木耳内的维生素会悉数流失，使营养价值降低，而且溶解于水的农药有可能会反渗入木耳中。
14、现在的面条都这么长吗？
15、据说这是毛子的医疗队，好刺激。。。
16、有一句话是这么说的：“孩子们从不擅长听长辈们的话，但是从来不会不模仿他们的行为。”
17、惩罚孩子的方式不恰当
18、当孩子做错了事情，家长希望通过批评来使孩子改掉缺点，我们把他批评孩子的行为看作一个作用力。当这个作用力打在孩子的行为上，即你的批评针对是他的行为，孩子会朝你希望的方向去发展的。反之，这个作用力打在孩子的人格价值上，即你攻击的是孩子作为人的价值，将使孩子觉得自己没有尊严没有价值，逐渐真的丧失自尊和价值。
19、如果放任不管的话，也许家长而言很快就会忘记的，但是在孩子的内心里却会埋下一颗受伤的种子。如果在事后家长无意中发现因为自己的行为导致孩子的自尊心受到伤害之后，第一时间要向孩子道歉，主动承认自己的错误，希望孩子能够谅解。
20、所以，安抚解决不了问题，唯一的办法就是营造他的养气场，让养气场里的能给他光明，给他温暖，给他力量，给他信心的豪气、大气、勇气、英气、锐气等正能量的养气像阳光照进他的心田，像春风吹进他的心田，春风吹又生，让心田获得生机，生机勃勃，生气盎然，使他的精神状态英武起来，真正像个男子，他的自尊心自会强起来。
三、自尊心受伤害怎么办
1、这里说的是指家长拿别人的孩子的优点和自己孩子的缺点来比较。
2、(答案)B(答案解析)题干包括多个充分条件假言命题，其逻辑关系如下：①接受他人太多恩惠→自尊心受到伤害：②过分帮助他人→让他觉得自己软弱无能→使他陷入自卑的苦恼之中→对帮助他的人心生怨恨。A项，由①，肯定后件不能肯定前件，错误；B项等值于“如果过分帮助他人，会使他陷入自卑的苦恼之中”．正确；C项，由②，否定后件就能否定前件，但推出的是“不要过分帮助他”而不是“不要去帮助他”，错误；D项．由②．“过分帮助他人”是“让他觉得自己软弱无能”的充分条件而非必要条件，错误。故答案选B。
3、为什么孩子的承受力大过成年人？因为儿童没有经历过离开，就不懂什么是离开，年岁逐增，一次一次经历离开，直到长大，离开就成为一长串的记忆，每离开多一次，能感受的材料都是从小到大所有离开的回忆。所以，我们是带着离开的阴影走进社会，开始人生的，从最初的宠物狗，到最后的离开父母的关照。
4、自尊心强，性格耿直，被人嘲笑，心里不舒服。我觉得你可以听取人家说得对的，人家说你不好的或者是嫉妒你的话。你就不要理它，做好你自己的事情，过好你自己的日子就行。有的人嘲笑你或许是因为他嫉妒你，他不如你。所以说你没有必要跟他一般见识。有自己的目标，有自己的方向，走自己的路，让别人去说吧！
5、这要根据自身来说，有的可能会自卑，在别人面前抬不起头，有的可能会像一只刺猬，觉得别人说什么都是伤害他自尊的
6、风扇离那么近吹也许对腰不好。
7、吃个饭也真是难为小哥了。
8、所以，如果孩子表现得不尊重别人，无法安静下来听人说话，我们就可以据此测定，和孩子最亲近的人平时没有专注地听孩子讲话，没有尽可能时时满足他的愿望，无意中造成了孩子自尊心的伤害。
9、“她说就是上次，她夹伤了手，跟我说，我叫她自己去涂点药水就好了。你说我除了告诉你涂点药，我还要怎样？一点小伤自己都处理不了，也太娇气了。”
10、本次是专为2018新年推出的红包表情
11、小护士在医院都是这么闲的吗？
12、父母经常打骂孩子孩子错了、顽皮了、不听话了，家长给予适当的小惩罚是有必要的，但是经常打骂孩子的话，孩子的自尊心就会受到伤害，而且也很难达到教育的效果
13、自尊心是影响孩子健康成长的重要心理因素，如果自尊受到伤害，他们会产生心理障碍，如自卑感和对抗心理等
14、家长对孩子的不信任还表现在对两性感情的认识能力上，我们一厢情愿的认为孩子一定没有能力分辨纯真的情感和肮脏的情感。真实的情况是，孩子对性和与之相关的各种事物的感觉，与看待自然界的其他事物一样是非常自然的，青少年产生不良性倾向的情况，大多是由父母的反强化造成的不良影响。
15、要学会变“他问”为“自问”：“我有没有伤了孩子的自尊心？”“我是不是太武断了？”去掉“父母总没错”的思想，与孩子的交流就会变得更顺畅，教育效果也会好得多
16、很多家长动辄对孩子拳打脚踢，要知道，打骂孩子是对孩子自尊心最直接的伤害。作为成年人，你可以用体罚和责骂的强力来改变孩子的行为，但这并不能改变孩子的想法。孩子的行为一定有他自己的理由，如果家长不去了解孩子行为的根源，只是根据自己的看法简单加以判断，孩子不过慑于你的强大压力，心中并不信服。如果家庭教育中，家长一味地惩罚打骂只能使孩子感觉孤立无助，毫无尊严。
17、强迫孩子做他不愿做的事
18、所以，家长要时刻铭记：在人格上，孩子是和自己平等的主体。孩子生来就有权利得到尊重。请你像尊重自己，尊重领导、同事、朋友一样尊重你的孩子。
19、我们一厢情愿地以为，和优秀的孩子比较会激起孩子学习成长的动力，其实不然。同龄的孩子中，本就有比较心理。这样做不但百分之百无法达到他向优秀者学习的目的，反而和家长希望的结果正相反，会给孩子留下自卑的负面阴影。这种不适当的比较，对攻击性较强的孩子可能激起逆反的行为；对攻击性较弱的孩子，则会在心中留下一个阴影，“我不如别人的孩子好，他是有价值的，我是没有价值的……”孩子觉得在人前抬不起头。
20、此篇是我与云长弓一次深谈的记录。请教他关于在严苛的要求下成长的孩子们的相关问题。因为我正是那样的孩子。
四、觉得自尊心受到了伤害怎么办
1、自尊心强是很正常的尤其是男生咱俩是同龄人我知道这种状况我有个同学原先也是很内向自尊心超强但是我们总找他打篮球后来就开朗了现在比我还要外向你其实不用在意除了你没别人在乎你的面子我同学的母亲就批评他说他这么点小屁孩面子值几个钱？？所以不要太在意了知道智子疑邻这个故事吧别太在意其实别人不想你想的那个样子是你自己太在乎了开朗一些没事打打篮球和同学说说话大度不津津计较慢慢就改过来了不用着急希望这些对你有帮助
2、如果家长经常有意或者无意伤害孩子的自尊心、自信心，那么孩子的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向善发展的动力和精神支柱
3、一个人有条件地付出爱，就等于把自己的情感折价处理。家长有条件的爱孩子最直接的恶果是，导致孩子终生不可能学会认真去爱别人和被别人爱。家长做出爱的表示是以孩子必须作出相应的行为为前提条件的，这就使孩子从小认识到“爱是可计算的，可以交换的”。所以他不会无条件地付出真爱。
4、我妈就把我哥的自尊心照顾得很好。之前他毕业出来刚找到工作的第一个月，拿到工资后，交了房租、买了几件衣服，就没钱请我吃饭了。那天回家，碰到亲戚来拜访。亲戚们都知道他找到了不错的工作，于是纷纷怂恿他请客。他前面说连一顿拉面都请不起我，竟然马上就答应下来了请客。
5、破坏性批评是对孩子自尊心的无情剥夺。当孩子做错了事情，家长希望通过批评来使孩子改掉缺点，我们把他批评孩子的行为看作一个作用力。当这个作用力打在孩子的行为上，即你的批评针对的是他的行为，孩子会朝你希望的方向去发展的。反之，这个作用力打在孩子的人格价值上，即你攻击的是孩子作为人的价值，将使孩子觉得自己没有尊严没有价值，逐渐真的丧失自尊和价值。
6、有太多家长在教育孩子过程中，不表达对孩子无条件的爱，而是把对孩子的爱跟孩子的行为连在一起。
7、不只是她信奉这句话，几乎所有家长都信。这让我想起那么多我接触过的孩子，他们童年都有类似的回忆：父母刻意让他们承受压力，吝啬夸奖，诸多要求，要求长得比他们的个头还快，仿佛越早承受高压就能越好地适应社会。他们有些是来咨询的客户，直到成年许久甚至成家许久之后，都仍在各种压力面前崩溃，而每一次崩溃都会令他们想起崩溃的源头：成长过程中独自承受痛苦的孤独和无助。这种无助会一直带在心里，每经历一次压力，都会重新放大一次。
8、每个家长必须明白，即使再幼小的心灵也会非常敏感。在孩子的生命早期如果得不到足够的尊重，将导致孩子正在建立的自尊心被无情地扼杀。在这个问题上，很多家长都存在一个误区，他们遵循“人前教子，人后教妻”古训。认为在外人面前，在家庭的公开场合，可以直接教育训斥孩子，只有这样孩子才能有记性，才能印象深刻从而改掉毛病。全然不顾成年人的世界的规则和孩子世界的规则是不同的，不顾孩子的行为背后肯定有他自己的理由。我们亲手培植了孩子的无礼和傲慢，然后再向全世界埋怨：“这个孩子他怎么能这样……”
9、伤害了自尊心就等于伤害了感情，所以善待自尊心成了人生中的一门大学问。把自己对自尊心的要求平等地与以他人，那么至少可以减少不必要的情感伤害，同事之间的关系自然可以融洽甚至是和睦。
10、管理好你的情绪，让心情舒畅，让人生优雅。心态决定情绪，情绪决定心情，心情决定心境，心境决定生活。心态好，一切安好。好心态，一半在性格，一半在涵养。性格怎样，看你和什么人在一块；涵养如何，看你怎样要求自己。打造好心态，管理好情绪，不以物喜，不以己悲，淡然自在，从容优雅，幸福常在。
11、这最后的结局，一定是自尊心无法再降低的时候，又一次被抛弃。因为那个舍友从未觉得吹捧她的人和她是一体的，吹捧对于她只是重复了她自尊心得到满足的经历。而自尊心低的孩子只是重复了在父母那里的“讨好”经历，最后依然受到伤害。这个案例里，女明星化身为了这位治疗师的母亲，重现了童年经历。而治疗师也化身为了女明星身边虚伪的朋友，重复了她“看不清自己”的失败。
12、孩子是和成年人一样的人格独立的主体，家长应该要尊重孩子自己的选择。
13、我感觉我out了！再有几个穿的，
14、孩子大多数时间是与家长在一起，所以家长的行为会对孩子产生巨大影响，家长的行为是孩子活生生的教材。比如家长常常答应孩子的事情却做不到，会对孩子产生这么一个印象，做人不必守信用；比如家长在某些行为上没有尊重他人，那么孩子会觉得人与人之间没有尊重是正常的……
15、但其实别人翻脸并不是因为你强调了自尊，而是因为你一开始并没有强调自尊，在别人眼里，你就会一直是低自尊的人，突然强调自尊了，别人当然反应很大。一个人什么都满足他人，不能证明这个人有胸怀，只能证明他人有魅力。
16、如果觉得我们表情包不错的话~
17、一个人自尊心的脆弱，往往是精神上或心理上受到打击或遭受创伤而造成的，情绪上或心理上的阴影致使给他光明，给他温暖，给他力量，给他信心的豪气、大气、勇气、英气、锐气等正能量的养气不能像阳光照进他的心田，不能像春风吹进他的心田，心田荒芜了，失去了生机，使他没有精神状态英武起来，不像个男子汉，自尊心怎会强？
18、什么是自尊心？自曾心就是尊重自己，不向别人屈求的思想。说白了，就是“面子”。
19、一种是真的很强大，这类型只要有真诚的道歉，一般对你们的关系及对它都不会有什么影响；
20、很多家长动辄对孩子拳打脚踢，要知道，打骂孩子是对孩子自尊心最直接的伤害。作为成年人，你可以用体罚和责骂的强力来改变孩子的行为，但这并不能改变孩子的想法。孩子的行为一定有他自己的理由，如果家长不去了解孩子行为的根源，只是根据自己的看法简单加以判断，孩子不过慑于你的强大压力，心中并不信服。如果家庭教育中，家长一味的惩罚打骂只能使孩子感觉孤立无助，毫无尊严。
五、感觉自尊受到伤害
1、不信任孩子是中国家长普遍存在的教育误区。太多的家长没有意识到，对一个人能力的不信任是对人尊严无情的挑战。当家长怕孩子撒谎，对孩子的话进行挑剔、进行判断、进行质疑，就在孩子心中栽下了一颗被怀疑的种子。
2、太多的中国家长，对孩子的饮食起居照顾得无微不至，为孩子的课余时间安排众多的学习项目，音乐、绘画、舞蹈、外语……家长们希望孩子将来有远大前程的心情可以理解，但这种越俎代庖的方法，会使孩子在生活上产生依赖性，在学习上产生被动，消极的情绪。孩子必须独立承担他生命里的责任。父母的过度保护是对孩子创造力的无情扼杀。一个孩子什么事没做过，只是学习绝不可能成为天才。恰恰相反，如果从小到大家长什么都替孩子做好，在孩子成年以后，在群体中会感觉自己一无是处，毫无自信，根本没有能力把事情做好。