1、(解析)本题为考查字形、字音题。字形、字音题的考查只要求识记字形、字音而不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定汉字、字音的能力,准确地判断其正确与否。识记现代汉语普通话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。多音字、难读字是“认读”的难点。复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。本题中(衰)败、慈(祥)、(辨)别、(乖)巧、(嗓)子、严(厉)、不禁(jīn)、衣冠(guān)、削弱(xuē)、夹菜(jiā)、散装(sǎn)、间隔(jiàn)。故答案为：衰；祥；辨；乖；嗓；厉；jīn；guān；xuē；jiā；sǎn；jiàn。(点评)这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。(诸葛亮的名言正确排序)。
2、为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课。这种做法()。
3、 近年来,在网络视频技术迅猛发展的背景下,电视剧的制作方式、播放平台及市场渠道都大为拓展,呈现百花齐放的景象。目前,中国已是世界电视剧产量和播出第一大国,电视剧一直保持着年产400余部、15000多集的水平。如今电视剧制作水平、传播能力,已成为国家软实力的重要构成。尽管我国电视剧产业取得了长足发展,但在品质方面,国际竞争力仍然偏弱,影响力远不及欧美日韩的影视作品,与我国文化大国的地位并不匹配。因此,____________,成为我国电视剧产业亟待破解的现实问题。
4、少壮不努力，老大徒伤悲。才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
5、B、臣本布衣，躬耕于南阳——“臣”是诸葛亮
6、(5)“美德好比是荣誉的种子，播种谦让的美德，必然会收获人格的荣誉。”对这句话理解不正确的是( )
7、解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条明确规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。该学校的做法是错误的。
8、每一件大事，都是由无数的小事积累而成，每一件难事，都是由一件件容易的事组成。做人做事切忌眼高手低，做好眼前的每一件事，最终会成为你成功的基石。人生在世，并不是一蹴而就，而是由当下每一分每一秒构成，成大事者，必须把握好当下的每一个瞬间。
9、(解析)此题是根据意思写出相应的成语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握成语及意思。①担子很重，路程又长，比喻责任重大。——任重道远。②全体一致地仇恨敌人。——同仇敌忾。故答案为：任重道远；同仇敌忾。(点评)本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。
10、(单选题)下列唐诗所描写的内容与对应的体育项目不相符的是:
11、 事实上,昆虫是非常值得我们尊重的生物。从炎热的赤道到寒冷的两极,从珠穆朗玛峰到开阔的海面,都有昆虫的存在。为了适应不同的生活环境,昆虫进化出很多习性:有些能通过远距离迁飞;有些可以通过滞育来度过寒冷的冬季。为了取食不同的食物,昆虫进化出了不同的口器,这让昆虫的食谱极为广阔,使它们拥有在地球生态系统里“见缝插针”的生存技能。不仅如此,昆虫还有强大的繁殖能力,它们既可以有性生殖也可以无性生殖,只要环境适宜,它们的种群数量就会在短期内以惊人的速度增长。
12、A、学生的个性发展b、学生的品行发展c、学生的知识习得d、学生的身心健康a
13、⑴考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。①分句前后是条件关系。⑵本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。⑶反义词，是指词汇意义相反的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的反义词。⑷这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。⑸考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。⑹理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。故答案为：⑴无论；总；⑵大都；本性；⑶低头折节；⑷梅花；桃；梨；⑸愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！⑹用梅花象征中华民族和顶天立地、不肯低头折节的中国人。(点评)
14、一个出色的将领，看的并不是两军对垒排兵布阵，而是看撤退时队伍是否有章法。诸葛亮撤军后，司马懿率大军追击，看到蜀军的营寨和撤退的阵型，没有丝毫破绽，不禁感叹：“诸葛孔明真乃神人也！”
15、(单选题)“志不立，天下无可成之事。虽百工技艺，未有不本于志者。”以上名言出自：
16、(3)春风又绿江南岸 ________①绿色。 ②使……变绿了。 ③绿绿的。
17、喜不应喜无事之事，怒不应怒无怒之物。诸葛亮
18、 (单选题) “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自( )之口。
19、个人如果好学,即使是死了也像活着一样。不好学的人,虽然活着,却像行尸走肉一般。
20、第二步,①“劳心者治人，劳力者治于人”出自战国时期孟子的《孟子.滕文公上》,为战国时期出现。该句的意思是:脑力劳动者统治人，体力劳动者被人统治,被统治者养活别人，统治者靠别人养活，这是通行天下的原则。②“少年富.则国富，少年强则国强”出自清代梁启超的《少年中国说》,为清朝时期出现。该句的意思是青少年强盛，国家才能兴旺强盛，青少年精神上富有，国家才能够强大富足。③“苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯”出自三国时期诸葛亮的《前出师表》，为三国时期出现。该句的意思是只希望在乱世里苟且保全性命,并不想在诸侯中做官扬名。④“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”出自唐代韩愈的《进学解》,为唐朝时期出现。该句的意思是学业靠勤奋才能精湛,如果贪玩就会荒废;德行靠思考才能形成,如果随大流就会毁掉。
21、孙策既死，孙权哭倒于床前。张昭曰：“此非将军哭时也。宜一面治丧事，一面理军国大事。”权乃收泪。张昭令孙静理会丧事，请孙权出堂，受众文武谒贺。孙权生得方颐大口，碧眼紫髯。
22、A.北通汝洛，西带秦蜀，南遮湖广，东瞰吴越——襄阳
23、B、“北口山头民力忙，耕牛无恙乐平康。一鞭残照吹横笛，蚕豆青青麦半黄。”
24、(1)在文中横线上填上合适的关联词。一个中国人，________在怎样的境遇里，________要有梅花的秉性才好！
25、《报任安书》是司马迁写给其友人任安的一封回信。在文中，司马迁以极其激愤的心情，申述了自己的不幸遭遇，抒发了内心的无限痛苦，大胆揭露了汉武帝的喜怒无常，刚愎自用，提出了人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛的比较进步的生死观，并表现出了他为实现可贵的理想而甘受凌辱，坚韧不屈的战斗精神。
26、C《真书千字文》是唐代著名书法家怀素的代表作
27、作为教师．不仅仅是让学生学到知识，更多的是促进学生成长．为此，教师要“真学习素质教育．在教育教学过程中践行素质教育的要求，帮助学生健康成长，
28、 C.我国古代目前可考的对月食最早的记录是在殷商时期
29、中华民族历来崇尚“和”的理念。下列语出《尚书》的是：
30、15岁的小杰在骑自行车上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受的伤害()
31、(1)别出心裁________①用刀、剪等把片状物分成若干部分。②把不用的或多余的去掉。③安排取舍。
32、 题目 话说当时住持真人对洪太尉说道：“太尉不知，此殿中当初是祖老天师洞玄真人传下法符，嘱咐道：‘此殿内镇锁着三十六员天罡星，七十二座地煞星，共是一百单八个魔君在里面。上立石碑，凿着龙章凤篆天符，镇住在此。若还放他出世，必恼下方生灵。’如今太尉放他走了，怎生是好？”关于这段文字所属著作，下列说法正确的是：
33、下—节课开始时她当着全班同学的面说”我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。”然后．她叫我上讲台，拿起笔蘸进墨汁在我眼睛周围画了两个大黑圈。她边画边笑着对我说．’不要怕，一点也不痛不痒，只是晾晾而已。’画完后．她又厉声对我说”转过身去让全班同学看一看！”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去．全班同学哄堂大笑起来。
34、 故国以军为辅，君以臣为佐;辅强则国安，辅弱则国危，在於所任之将也。
35、(5)A(6)文章叙述了新西兰登山者希拉里把人类首次登上世界最高峰的荣誉拱手让给了向导的故事，歌颂了希拉里的谦让精神。
36、(解析)第一步，看提问方式。本题属于选非题。本题考查地理常识。
37、C项：错误。结草衔环指还报行为，描绘的是施恩者和报恩者之间的关系；青梅竹马指情窦初开的男女关系。
38、“天下兴亡，匹夫有责”是明末清初思想家()的名句。
39、 治国犹於治身：治身之道，务在养神;治国之道，务在举贤;是以养神求生，举贤求安。
40、B.海水稻富含大量微量元素，具有很高的营养价值
41、A、合法，学校有招生自主权b、合法，学校有办学自主权c、违反了《中华人民共和国义务教育法》d、违法了《中华人民共和国教育法》
42、 3一直到明代的徐霞客、清初的顾炎武,这种传统代代相传,成就了中国古人知行合一的优良士风。
43、⑴此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合课文内容来分析，词语就锁定在课文中了。①容易得像翻一下手掌。——易如反掌；②睡梦中都在追求，形容愿望十分迫切。——梦寐以求；⑵引述句和转述句之间的转换：A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。⑶这是考查指代性词语指代的内容。感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。⑷考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。新西兰人放弃自己梦寐以求的梦想，而把这个唯一的机会让给向导他认为，只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人，才更有资格第一个登上顶峰，谦让使他战胜了自己的欲望。⑸理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。要特别注意，这类试题，往往不是要问词句的表面意义，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差。“美德好比是荣誉的种子，播种谦让的美德，必然会收获人格的荣誉。”这句话理解为：只有拥有荣誉，才会具有谦让的美德。⑹概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总体综和起来即可。文章叙述了新西兰登山者希拉里把人类首次登上世界最高峰的荣誉拱手让给了向导的故事，歌颂了希拉里的谦让精神。故答案为：⑴易如反掌；梦寐以求；⑵他对向导说，这是在向导的家乡，还是请向导先上吧。⑶只有短短两米；只要迈出几步，就可以成为人类有史以来登上世界最高峰的第一人；登上珠峰峰顶，成为人类有史以来登上世界最高峰的第一人；谦让精神；⑷B；⑸A；⑹文章叙述了新西兰登山者希拉里把人类首次登上世界最高峰的荣誉拱手让给了向导的故事，歌颂了希拉里的谦让精神。(点评)⑴本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境、课后注释或查字典理解词义。⑵掌握引述句改转述句的方法。平时多练习。将转述句改写成对话的形式，一要注意人称，二要注意标点符号。⑶此题考查对指代性词语指代的内容的把握。⑷此题考查筛选相关信息的能力。⑸体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。⑹本题考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。
44、B、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红——《晓出净慈寺送林子方》杨万里
45、C项错误，诗句出自杜甫的《哀江头》。杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
46、D《聊斋志异》一使神魔皆有人情，精魅亦通世故
47、出自诸葛亮《将苑》。(译文)军作战的将军不可以有骄傲的情绪，骄傲就容易对人无礼，对人无礼则容易失去人心，而失去人心则容易众叛亲离。
48、当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说道：“我的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。”这表明张老师()