1、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。(如果就造句子二年级)。
2、如果我能变成一条小鱼就可以在水里自由自在的游泳。
3、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
4、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
5、______________有______________。
6、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。只有讲卫生，才能不生病。只有勤动脑，才能有创造。
7、一个人只要活的诚实，就等于有了一大笔财富。
8、词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。
9、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。步骤二：提示这个词语是什么意思？
10、假如你想要一个分享你想法的博客，那么视你的博客为一个博客。
11、一个人如果要想面面俱到,那他就什么事都干不好。
12、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)