1、(57)汪译“枫桥夜泊”就达意而言，是以原作艺术意境为准绳的，注重对意象深层含义的把握以及对原作精神的总体审度。
2、毕彩云陈文林安 平王书成薛虬宁蔡振福刘仁瑜汪莲美王彦婷郭欲仑王宣球许佩珍骆琳玲包存贤陈仕权黄丽萍张绍文赵光荣马丙红姜云姣康现在周晓东李世瑜丁志钢白玉凤余乔生李文佑陈匡任崔国栋陈存宽吴晓东孙淑贞龚仲达汪子涵郭士提张明星
3、(92)他感觉到这个意象指向中心的原型的符号象徵，并且是出现在人与无生物的自然身上，生命精神的表达。
4、师：旁批中的这句话很妙，既概括了文章的内容，又点明了作者的情绪，还让咱同学悟出了一个关键字。同学们，我们就是要学会利用资源。教材中除了旁批，还有单元导语、阅读提示等，都可以为我们理解课文所用。来吧，关注这些容易被我们忽略的点，你会有更大的收获。
5、勃朗峰是阿尔卑斯山脉最高峰，也是西欧第一高峰，海拔4807米，法语意为“银白色山峰”，位于法国和意大利边境。勃朗峰地势高耸，常年受西风影响，降水丰富。冬季积雪，夏不融化，白雪皑皑，山体约有200平方公里为冰川覆盖。勃朗峰设有空中缆车和冬季体育设施，为登山运动胜地；山峰雄伟，风光旖旎，为阿尔卑斯山最大旅游中心。
6、颈联由景及情，诗意发生转折，或由景转到人，或由事转到景，或由景转到事，或诗人的情感意脉发生变化，为尾联抒情做铺垫，是为“转”。(如《野望》由远及近，由写景转到写人；《黄鹤楼》由楼转到倚楼远望所见；《使至塞上》由人及景，视野和诗意转为开阔)
7、(4)没有铺垫没有叙述甚至没有必要的意象描写，秋天瞬间以浓重的金色在大地上写下了自己绚丽的情绪。岁月依旧如夏日流水般缓慢而悠长，保持着她刻骨的平易和清凉。(意境造句)。
8、利用虚实营造出“犹抱琵琶半遮面”的意境。通常一般又分为前景虚化、背景虚化，这是镜头特有的语言。
9、(亲爱的小伙伴们，如果你特别想看某些色彩或者风格的专题，可以给我们留言，我们会尽量满足大家滴！)
10、(94)俄国意象派是俄国现代主义诗歌的四大流派之在俄国文学史上占有一席之地。
11、“单车欲问边，属国过居延。”诗人远离故土，独自去往边疆，内心感到孤寂苍凉，所以我用剪影来表现这种特殊的情感。“单车”，所以我只画了一辆马车。
12、登勃朗峰，写上山——绘奇景(沿途奇美，主峰奇伟，山峰奇险，云朵奇幻)，写下山——叙奇人奇事；
13、一概不顾 腾空而起 面不改色 和颜悦色 酒气熏熏 名副其实 皑皑白雪
14、注：“小雪三候：一候虹藏不见，二候天气上升地气下降，三候闭塞而成冬。”
15、①宋陆游《怀昔》诗：“老来境界全非昨，卧看萦帘一缕香。”
16、(18)金庸小说大雕意象：特定人物以射雕突出英雄豪情。
17、(91)中国画以其人物的意象形态语言卓立于世界画坛.
18、出处：晋陆机《文赋》用以论文学修辞:"或清虚以婉约，每除烦而去滥。"
19、改掉拖延症。十月份上的课，为什么十一月下旬才整理出来？时间都去哪儿了？
20、(25)有一种春，是无法守候的。这就是人生的春。人生的春往往与年龄没有关系，却只是一种苏醒。这样的苏醒，如偏僻乡村篱笆上的野玫瑰，花朵开得烂漫，意象上却单单只有光明，简单，敦厚与宁静。
21、多少素心凝恨，寒光慑，虔诚膜拜祈求。恐环扣，迷茫隐现，似盼辰勾。抚慰心魂苦荡，雨雪飞，便与谁投。添些许，百转哽咽离愁。
22、李春华杨清刘仁瑜何芳王旺球杨邦杰杨用录袁志民王宣球刘君忱易耀军崔宝霞吴卫民罗少斌葛文国崔国栋出武祥梅如柏郭庆澄孟繁本罗瑞洲王书成陈仕权高利群赵立新牛汉赵光荣陈亚萍周晓东陈丹张启贤刘惠琴李世瑜田幸云赵士荣李孟仁程菊仙余乔生刘志新刘玉森康现在陈其荣陆军木陈存宽童学臻李树军郑兴龙李云峰龚太银吴晓东张学英吕程 张绍文尹登林彭光明
23、▲对角线具有倾斜之势，从而使得画面变得灵动而不呆板。
24、造句：人生不过是一个如鱼饮水冷暖自知的过程，对每一个自己来说，任何人都是“局外人”。
25、(55)先秦文学中的沐浴意象纷繁复杂，它的起源最早可以追溯到原始神话。
26、5)由于风格不同，宋词也有派别之分，如豪放派、婉约派等。
27、(84)鲍照诗文内外意结合，其内在的“壮”与“悲”表现于丰富多彩的意象，形成奇崛诡异之美。
28、师：车夫真是个奇人啊！他的驾车动作可潇洒啦，他扬鞭一挥——
29、(102)本研究所提出的产品意象表徵设计的模式，可作为设计师与业界在发展设计时的参考。
30、时已冬藏，又闻顽疫狂。袭我瓷都故里，频告示，d群忙。布防，对策良，查核酸安一方。严禁冠毒漏网，(超市)平物价，(百姓)不心慌。
31、(38)由此观之，诗歌的空间叙事实质上就是诗歌意象的空间叙事。
32、(8)那是一个梦幻般的意象，隐约浮现于遥远的地平线上，永远令人神往，又永远不可企及，那是一个海市蜃楼般的人生理想，那是一个飘渺无觅却又不可或缺的人生憧憬。
33、师：孩子们，咱们一下子怎么记得住这么多好词呀。给大家一个方法，分门别类积累，连词缀句运用。比如，老师是这样分类的
34、(26)我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开，我喜欢那份宁静淡远，我喜欢那没有喧哗的光和热，而当中午，满操场散坐着晒太阳的人，那种原始而纯朴的意象总深深地感动着我的心。
35、秋声渐远。斜阳如倦。冬风洌、瘦枝黄遍。暮临栋宇，流云车织线。凤笛瑶琴续断。
36、注：大召是呼和浩特地标之其召庙文化源远流长，在全国享有知名度。
37、生7：我发现，课文写景的段落很精彩，作者写景是从马蒂尼写到阿冉提村，再写到勃朗峰及其周围。
38、教师点拨：紧扣尾联的“诗眼”，如“采薇”，“愁”，“怜”，“最爱”等词，结合诗人经历和创作背景，理解诗歌的思想感情。
39、 鲜妍俱应时空尽，风雪凭谁问？冰悬百尺探琼花，寂寞回眸含泪映流霞。
40、小结：律诗“起承转合”的章法结构，一方面可以增强诗意的波澜，一方面首尾呼应，前后相承相续，使诗歌形成一个整体。我们在写叙事或写景类作文的时候也可以借鉴这种章法，使文章波澜起伏、结构严谨圆融(本单元写作《学习景物描写》中具体进行指导)。
41、(55)先秦文学中的沐浴意象纷繁复杂，它的起源最早可以追溯到原始神话。
42、一种寒凉凝目处，倚栏心幻春山。深情尤盼小堤宽。约回条涤续情缘。
43、边塞，是十分荒凉困苦的地方，大漠孤烟，漫漫黄沙，但古代出现了不少好诗。王昌龄的“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”写出了美妙阔达的意境，是一幅爱国画卷，成为千古绝唱。唐人刘方平的《月夜》：“更深月静半人家，北斗栏杆南斗斜。今夜偏知春色暖，虫声新透绿窗纱。”，诗中提到的月急、星光、虫声、绿窗纱，都是极普通的物件，可经过诗人精心安排，一幅大地回春、静穆幽丽的画面，就历历展现在读者面前，如闻其声，如历其境，使人心旷神怡，妙趣横生。
44、记得有人曾以“雄鸡一声”和“蛙声一片”来比喻写作的精炼与繁冗，是有一定道理的。因为“雄鸡一声”可以唤醒千家万户，而“蛙声一片”却只能使人觉得杂乱无章。
45、拾阶而上 独据苍穹 色彩斑斓 彩霞满天 白云缭绕 轻歌曼舞 妩媚动人
46、(86)白先勇小说中意象的丰富、时空的跳跃、语言的双关、情韵的跌荡和氛围的营造，在在洋溢着中国古典诗词般的意境。
47、师：车夫真是个奇人啊！他可不是一般的车夫，他自诩是——
48、《当代诗人词家作品汇编》已在网下出版三十多辑，由著名诗人袁第锐题写书名，中国文化出版社出版。设计精美，装帧精致典雅，采用优质轻型纸印刷。系多人合集。本书质量高，可读性极强，颇具收藏价值。自推出以来受到全国各地诗友的热烈欢迎和大力支持，好评如潮。
49、师：车夫真是个奇人啊！他的神情除了威严，更多的是“每当我们险遭不测时”——
50、(23)比喻是意象营构中意象功能最强的言语策略。
51、质量或重量单位，10钱等于1两，旧制16两等于1斤，1两合25克；后改为10市两等于1市斤，1两合50克。扩展资料字形演变
52、▲地面上的倒影与建筑物形成了对称式构图，增强了画面的视觉张力。
53、万籁交成心底结，可堪回首华年。也曾鸿志向云端。相期终一梦，难舍是乡关。
54、时令相催，上春不管。无端遐想重重。蓦然回首，玉露误青葱。有梦恰逢浩劫，空嗟叹、流水西东。倚栏处，潇潇秋雨，枫叶为谁红？
55、在诸将都谈论封侯之事的时候，我独倚高楼，和着竹笛，放声长歌。世事在风吹雨打中悄然而逝，刘裕在重阳登临戏马台，与群臣宴会的盛景已一去不复返了。
56、(107)有栳于青年系为国内旅游的主力，且该族群使用媒体的频率高，因此本研究将探讨国内观光科系之大学生对马祖之媒体行销、旅游意象、活动吸引力与旅游意愿。
57、枕前泪共阶前雨，隔个窗儿滴到明。——《鹧鸪天》
58、钱塘蓬景，潮汛浩瀚，江天一色朦胧。云锁雾浓，风驰电闪，咆哮怒吼声隆。挥箭挽雕躬，击鼓追穷寇，气势如虹。八骏狂奔，六鳌翻背，逞威风。
59、“今天，我们去登勃朗峰……”(任选四个雅词，补写句子。)