1、中考优秀作文19----2019年海淀区初三二模《这个仪式让我____》
2、 罗定骂人的常用语，意指骂人命贱，人格低下。古人有一种算命术叫做称骨算命，相传为星象学家袁天罡所创，此术是将人的出生年月日时辰分别标注各种重量，然后相加，得出人的骨重，对照此术的各个标准得知此人的一生命运。乞儿骨是指称骨算命术中，骨重二两一钱的人。明朝罗贯中作有《隋唐两朝志传》，第一一七回《陈仙奇毒杀希烈》有句：谓曰：“‘公相一身乞儿骨’独有四根宰相须耳。其贵皆阴德所致。”示例：你只乞儿骨，做了勤多坏事，小心比雷劈！(文明礼仪童谣七言押韵)。
3、轻声又低语：对很多游客而言，旅游大巴不仅仅是交通工具，也是休息场所。旅途劳顿，需要在大巴上稍事休整，才能有精力继续下一段旅程。但是，也有许多乘客会兴奋地大声讨论旅途上的趣闻，这种行为会严重影响那些想要休息的乘客。这就需要大声说话的乘客妥协一下啦。不要用影响他人休息的音量交流，轻声低语也能达到交流目的。
4、等我爸妈回家门。客人问我我回答，我不害怕陌生人。
5、分享食物：小食品，甜又香，尊长辈，您先尝，你也吃，我也尝，好朋友，共分享。
6、(怎样读经典)《希腊神话故事传说》——西方文明的灿烂起点
7、4 致“天问一号”(文明礼仪童谣七言押韵)。
8、 我外祖父抗日将领糜藕池将军(1897-1951)
9、(怎样读经典)做生活中的强者——走进《十五岁的船长》
10、(怎样读经典)倾听异域的声音——走进《天方夜谭》
11、2011年北京市高级中等学校招生考试语文试卷
12、李霏老师以现在的全民抗疫防疫为切入点，引入端午节的介绍，这种方式不仅贴近学生的生活，而且能够让学生对端午节日的新认识有更深的印象。本课更具特色的设计是，李霏老师结合四年级学生的学情，将端午节习俗通过诗歌进行解读，将语文诗词教学与传统文化教学完美地结合在了一起，设计十分巧妙。整堂课“古色古香”又“与时俱进”，学生在诗词中了解端午、走进端午。相信通过这节课的学习，学生们对于端午节的了解都不只局限于屈原与粽子了。“全民抗疫日”和“运动盛会”这两个标签已经深深地印在了同学们的脑海里。作为语文老师，在学习完这堂课后，依然陶醉在李霏老师优美的声线中，并期待着李霏老师对端午节“人文精神”的精彩解读。
13、15 致“天问一号”
14、2015-2016年北京市高级中等学校招生考试语文试卷
15、银河璀璨，却不及你的闪耀，以汗水镶嵌，用千万中国的智慧为你绘裳，闪耀如斯，带着人类文明辉煌的过往。
16、18 我推荐《外婆的澎湖湾》这首童谣。首先，这首童谣是反映亲情主题的，其旨在赞美儿童与外婆之间的温馨温暖的祖孙之情，有利于良好家庭关系的建立。其次，该童谣的歌词采取了写实的手法，铺陈了“阳光，沙滩，海浪，仙人掌”的美好快乐的海滨之景。同时增加了人物“老船长”构建了活泼生动的画面。充分调动了儿童的想象力和共情力，拓展了儿童对于海滩上发生故事的想象，激发儿童想象的能力和创造力。因此，我推荐《外婆的澎湖湾》。
17、你是无数科研人员扎根大漠、深耕科学、不计名利、科技报国的丰硕成果，载希望，奔火星；
18、你的身影飞向茫茫大海，向火星中探寻人类的未来。
19、亻能古话主要分布在围底河流域丘陵地区，包括围底镇，素龙、罗平、华石、太平4镇街大部和双东、满塘、分界、罗镜、船步等镇街的部分地区。但亻能古话主要集中在围底河流域丘陵地区，这里正是古代俚、僚族人聚居的地方。这种方言自成体系，极具稳定性，故能从古代流传至今而不被别的方言同化。
20、(怎样读经典)你是我的眼——走进《快乐王子》
21、 闽西客家民间文学最富生命力和有影响的是客家山歌。它上承古代"诗经"遗风，并吸收了当地畲瑶民歌的成份；艺术上以"赋、比、兴"为主要表现手法，且常用"重章迭句"，尤以比喻"双关"见长；句式多七言四句，诗句精炼，押韵上口；而演唱时都用当地方言，富有浓厚的地方色彩，深受当地群众喜爱，特别是海外客家华侨华人更是把客家山歌作为思念乡土、回忆乡情的一种形式。
22、(怎样读经典)《绿山墙的安妮》——世界上最甜蜜的少女成长故事
23、11 致“天问一号”
24、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
25、(怎样读经典)《小熊维尼》——百亩森林中的探险与奇遇
26、2012年北京市高级中等学校招生考试语 文 试 卷
27、但我更想说的是，6节课无论是经验丰富的老将，还是出道不久的小将，他们那种精益求精的精神，一遍遍地试课，一次次修正，每个小小的瑕疵也不放过！感谢这支优秀的团体！感谢今天闪亮的展示。
28、4 我推荐《找朋友》这首童谣，我认为一首优秀的童谣不仅要具备歌词简单，易于幼儿学习的特点，还要对幼儿的礼仪等行为等方面的教育有指导意义。这首童谣歌词中“敬个礼呀握握手”就是教育小朋友对待同龄人有礼貌，而主题“找朋友”则是鼓励孩子们发展社交圈，与他人增进联系交流感情。这首童谣可以潜移默化地让孩子们成为一个知礼守礼的人，并为他们进入幼儿园和小学这样的大集体做好准备。我认为这真是童谣之中的典范。
29、(怎样读经典)我们需要静静地聆听、感受——走进《昆虫记》
30、(怎样读经典)清纯似水，温润如玉——走进朱自清的散文世界
31、(怎样读经典)神秘的凤凰，奇妙的魔法——走进《凤凰与魔毯》
32、要问路，看一看，是否有人在身旁。陌生人，不要怕，
33、(怎样读经典)爱与美的田园牧歌——走进《边城与湘西风情》
34、你是一道象征探索的足印/降落在火星/在那片炙热干涸的空白上/拓下人类的痕迹
35、(怎样读经典)魅力男孩的奇妙历险——走进《汤姆·索亚历险记》
36、(怎样读经典)《隋唐英雄传》——品读英雄故事,感受英雄情怀
37、(怎样读经典)荆棘中的玫瑰——走进《尼尔斯骑鹅旅行记》
38、(怎样读经典)格列佛游记——一部饱寓讽刺的奇幻小说
39、百年大计，教育为本，成长大计，德育为本。丁老师的课首先从为人师者，人人都是德育工作者开始，强调教育的根本任务--立德树人，每一位老师都应担负起育人的重任。对何为道德，道德与品德之分等问题展开论述，明晰了儿童道德教育的核心和重点。
40、(怎样读经典)《狼王传》——“动物小说之父”西顿的扛鼎之作
41、14 致“天问一号”
42、试与天公比高，和日月同耀，以你的身躯开拓未来大道。
43、2019年河南省中考作文及范文：_______让我更出彩
44、切莫不乱扔垃圾，发现纸屑拾起它；社交礼仪要记牢，交通安全心中挂。
45、在知识框架的建构中，合理融入游戏，歌曲等等诸多孩子喜爱的元素，融入生活中的道德教育，融入温馨的爱的教育；生动丰富的肢体语言和表情，让空中课堂不再枯燥，变得有张力并走向多彩。用心！优秀！
46、征途难免艰难/宇宙填满黑暗/但请你记住/当你像大圣一般腾烟远去之时/我们都为你真诚祈盼
47、睡眠礼仪(睡觉)：不蒙头，不趴睡，枕放正，盖好被，小手空，右卧眠，早入睡，梦香甜。
48、(怎样读经典)打破自然的神话——走进《神秘岛》
49、14 我推荐童谣《小兔子乖乖》。首先，这是一首家喻户晓的童谣篇目，从老人到小孩几乎都有所耳闻，更具普适性，大家也会倍感亲切。其次，该童谣易于记忆且有相应地歌曲配套，更具趣味性。其主角“小兔子”也很受儿童欢迎，在儿童间传播甚广，易于儿童间交流讨论，分享心得。最后，该童谣还极具现实意义，童谣中的“不开不开就不开”告诉儿童不要轻易给陌生人开门，既具趣味又能有效减少危险发生，在当今有些坏人居心叵测的时代中，极具价值。因此，我推荐《小兔子乖乖》。
50、大东城二模范文---《数风流人物还看今朝》
51、3：贤者狎而敬之，畏而爱之，爱而知其恶，憎而知其善，积而能散，安安而能迁，临财毋苟得，临难毋苟免，很毋求胜，分毋求多，疑事毋质，直而勿有。
52、2：礼尚往来，往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。
53、8 我想推荐《虫儿飞》应征。首先，作为童谣，它的旋律朗朗上口，不复杂，便于为儿童们传唱.其次，这首歌中有许多与自然之景关联的词句，如“虫儿飞、花儿睡”，可以让孩子们在童谣中感受静谧的大自然之美，为在钢铁城市中长大的孩子带来自然的清香。最后，它的歌词也蕴含了对孩子们精神的滋养，如“不管累不累，也不管东南西北”教给孩子们勇往直前，“一双又一对才美”告诉孩子们合作、团结的力量。综上，我认为《虫儿飞》可称优秀童谣，应参加征集活动。