1、 18 . 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!
2、(设计意图：通过朗读课文，让学生理清文章思路，了解课文内容，初步体会到瀑布的雄伟气势，为进一步品析课文打下基础。)
3、春天，小草搬动头上巨大的石块，使出了吃奶的劲破土而出，沐浴着温暖的阳光，享受着甘甜的春雨，终于在春天的呵护下茁壮成长，变得更加坚强，生命力也更加顽强。(好段赏析200字)。
4、D数据组织存在维度，字典类型用于表示一维和二维数据
5、在雪花的世界里，依旧思念着那些疯狂的雨的世界里的温醉，你给的迷迷蒙蒙的温醉，这样的雪花的世界里一样可以感受到你的存在，就像雨夜里的滴呢一样上演。
6、 16 . 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
7、在春姑娘的呼唤下，小草慢慢地睁开了眼睛，偷偷地从地里探出了脑袋。它们手拉手，为大地铺上了一层鹅黄色的地毯。一阵微风吹来，小草们随风摇摆，跳起了轻盈的舞蹈。
8、赏析：你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。
9、看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。我真怕，怕这块土地到处都是善的堆垒，挤走了美的踪影。
10、人就是这样，一生的过程就是从一点点希望做起，最后不断扩大希望，我们是凡人，但要知道，当你碰到困难的时候，你不要把他想象成不可克服的困难。在这个世界上没有任何困难是不可克服的，只要你勇于去克服它。
11、1每天早上醒来，你荷包里的最大资产是个小时--你生命宇宙中尚未制造的材料。
12、关于Python的分支结构，以下选项中描述错误的是
13、作者写的不仅仅是黄河之水,更是在一种人生的姿态,一种意境,一种哲理:一种百折不挠,自强不息的民族精神。 黄河是中华民族的母亲河,黄河的性格也正是中华民族的性格。黄河在壶口将其伟力淋漓尽致地展现了出来,作者赞美黄河,正是赞美中华民族百折不挠、自强不息的精神。
14、知道为什么而死，问题就不同了。明白了这一点的人，也就有了力量。要是你感到真理是在你那一面，你甚至会从容就义的。英雄的行为就是这样产生的。
15、当春姑娘再一次走向人间，来到我们身旁时，迎春花就像火焰一般怒放了，它梳理着自己绿油油的“头发”，使它变得更加美丽，当细雨如丝的时候，一片片椭圆形的叶子在雨露中欢笑着，多么婀娜！它的身体(茎)像一根飘带一样柔而韧，上面还长有许多小枝芽，但错落有致。这一切是那么富有神韵！它的花更令人心旷神怡。它的颜色既不是生机勃勃的绿色，也不是迷人的紫色，而是丰收的黄色。在阳光下，它舒展着花瓣坐在翡翠般的绿叶上，怒放的嫩蕊摇黄，含苞的娇羞欲语。
16、悬崖上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的小草，简直像是满山杜鹃了。
17、盛夏，清风徐来，月升东山。老槐树上虽然没有小喜鹊，但知了却不停地名叫着，鱼塘里蛙声大作，动物的叫声编织了一首新的交响曲。
18、品味文章借景抒情的写法和形象可感的语言特点。
19、s=("seashell","gold","pink","brown","purple","tomato")print(s(1:4:2))
20、一棵棵小草从酣梦中醒来，它们破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。
21、打印文本文件对象的时候绝对不是这样的，而是类似于
22、20人生的路，靠自己一步步走去，真正保护你的，是你自己的人格选择和文化选择，那么反过来，真正伤害你的，也是一样。
23、运用多种修辞手法，完成一段200字左右的景物描写，并在其中融入自己的所思所感，做到情景交融。
24、0x4DC0是一个十六进制数，它对应的Unicode编码是中国古老的《易经》六十四卦的第一卦，请输出第51卦(震卦)对应的Unicode编码的二进制、十进制、八进制和十六进制格式。
25、1精妙绝伦、扣人心弦、韵味无穷、精彩纷呈、百看不厌
26、ls=("综合","理工","综合","综合","综合","综合","综合","综合","综合","综合","师范","理工","综合","理工","综合","综合","综合","综合","综合","理工","理工","理工","理工","师范","综合","农林","理工","综合","理工","理工","理工","综合","理工","综合","综合","理工","农林","民族","军事")
27、(PPT)预设：第2节抓住危险二字，从水声的角度凸显了水的勇往直前；
28、B为了提高软件测试的效率，最好由程序编制者自己来完成软件的测试工作
29、我备课时一直在思考一个问题，这篇文章的教学流程到底该如何设计，通过学习肖老师的教学方法，经过多次设计、否定、修改和删减，我决定抓住几个特写镜头，以课后问题为主：围绕壶口瀑布，课文写了些什么？壶口瀑布给你留下了怎样的印象？
30、春天在人们的浇灌下，变绿了：绿色的水、绿色的土地、绿色的冥想……飘着的雨丝都染绿了。微风一吹，隐隐约约、飘飘忽忽然一般的朦胧，而柳枝随风一摆，又使人感到新生命颤动的欢乐。美丽的小鸟那缕缕缠绵的歌声，荡起的绿色春潮又渗透着甜美的韵律。
31、(设计意图:进一步落实目标——了解壶口瀑布的特点。)
32、1有时失败并非是你没有努力，而是选错了方向；有时成功并非是你有能力，而是借助了别人的力量。
33、1太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。
34、以下选项中不符合Python语言变量命名规则的是
35、7像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！——《秋叶》赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。8几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。
36、评析：这段描写了筑路者恶劣的生活条件,反映出苏维埃政权初创时期的艰辛；尖锐复杂的阶段斗争显示了时代环境的艰险.
37、A一维数据采用线性方式组织，对应于数学中的数组和集合等概念
38、大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
39、因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。
40、文件book.txt在当前程序所在目录内，其内容是一段文本：book，下面代码的输出结果是
41、李白时代的诗人，既炽恋着四川的风土人物，又向往着下江的开阔文明，长江于是就成了他们生命的便道，不必下太大的决心就解缆问桨。脚在何处，故乡就在何处，水在哪里，道路就在那里。
42、 如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上了蝉翼般的白纱。
43、 38 . 智慧的代价是矛盾。这是人生对人生观开的玩笑。
44、每位教师都会经历过这样的场景，课堂上的生成总是会和我们教师的预设产生出入。课堂上遇到这种问题，“以学为主”的教学策略应该上场了。学生会提问，说明他在思考。问题可能会是五花八门，有些不属于语文性的问题我们要引导，问题很多的情况下，我们教师要进行选择，原则是选择体现文章特色、重点和有研读价值的问题。这需要我们教师对教材有全面而深度的把握。只要吃透文本，即使上课前没有思路，也会引领学生通过问题很好的去阅读文章。肖老师的课堂就是如此，课堂永远是以学生为主体，考虑学生的感受，根据学生的现场表现及时调整自己的教学内容。这是我喜欢并一直追求的理想课堂。
45、1桃树的上面还有一大片梨树，那洁白的梨花，在阳光的照射下，美丽极了，等到梨子成熟了，要是你吃一口的话，更是连连称赞。
46、金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。描写高山的好词好句好段佚名好词高山群山奇山荒山山坡山林千山一碧万山丛中千姿百态山石壮胆山明水秀山清水秀山高树茂谷下有谷青山绿水青海青山峰上有峰清逸秀丽寸草不生耸立云霄云雾缠绕奇峰耸立巍然屹立山势雄伟群山簇立千山万岭好句露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
47、常设栏目：名师课堂、名师专栏、名师点评、七个老师、美文赏读、教育传真等。
48、 师过渡：这伟大的性格只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。由此看来，这个壶口瀑布果然特别，值得一看，作者一共去了几次？文章中哪一句话，传递给我们这样的信息？
49、河岸边有一根孤立的小草，它很不幸，一出土看见的便是黑暗，那是因为一块沉重的石头压在了它的身上，使它不能自由舒展，但是它不屈向上，茁壮成长，使劲地往上钻，它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面石头如何重，石头与石头之间的距离距离如何狭窄，它总是要曲曲折折地，它的根往土里钻，芽往地面挺，慢慢地伸展，仿佛在呼吸着新鲜空气，这是一种无可抵抗的力量，阻止它的石块结果也被掀翻。一根小草的力量如此之大，真是不可思议啊！
50、一看不能调用任何模块想必大家怕是慌了，但要记得高中数学老师讲过x的0.5次方就是sqrt(x)嘛
51、当一个人身体健康，充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候，坚强才是光荣的业绩
52、以下选项中正确地描述了关系表R、S、T之间关系的是
53、生活对于我们每一个人来讲，并不是一帆风顺的，我们都会遇到各种各样的困难和挫折，都会有阴天下雨的时候，当面对生活当中的这些时候时，我们不要悲观，要用微笑来面对生活，那样我们就会获得快乐。
54、总想努力工作认真生活，总想待人真诚保持微笑。总想永怀希望从不绝望，总想善待家人友爱朋友，总想心怀感恩乐观向上。却发现生活中总有一些路，一直难行。总有太多期待一直失望，总有太多梦想一直落空，总有太多言语无人可诉。总想逃离纷争，被现实牵绊，总有很多不平，一直无奈。
55、 春雨绵绵，像花针，如细丝，密密地斜织着。
56、关于数据组织的维度，以下选项中描述错误的是
57、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。
58、幸福是许多人都追求的，而且很多人花了老大的心思寻找幸福都没有找到，其实幸福就在我们的身边，是需要我们用心体会的，我的感受就是幸福就在我身边，一天都没有离开过我，甚至在我生病的时候。
59、不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里。
60、大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
61、起初，月亮有点害羞，它把云纱遮在脸上。天上已有七八个星在闪烁，一切显得那么安静、神秘。渐渐的，月亮不再羞答答的了。你看，月亮正在和人们捉迷藏呢！一会她躲在乌云的身后，一会又探出半个脑袋跑到你面前。把那银白色的月光洒向大地上，映着小孩儿的脸庞，伴着玩童的笑声，衬着天上闪闪烁烁的星星。
62、 45 . 一切都会好起来的，即使不是在今天，总有一天会的。
63、1青山绿水、山青水秀、湖光山色、江山如画、春暖花开
64、以下选项中不是Python对文件的写操作方法的是
65、大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
66、B存储空间必须连续，且前件元素一定存储在后件元素的前面
67、2一切反动派都是纸老虎等。只要买本名人名言书或从网上搜名言警句汇集就行了。
68、孤独和幸福一样，那也是一种人生的体验，更是一种人生的感悟……生活的色彩时间：2009-11-14来源：网络作者：秩名点击：96814次字体大小：(小)(中)(大)-生活，自有酸甜苦辣，就好像调色板。生活，多姿多彩，就好像一部连续剧，从中有酸有甜，有苦有辣。
69、——张抗抗《牡丹的拒绝》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。5桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。
70、1你可以去试试去摘抄毕淑敏的散文~或者是龙应台的《背影》再或者就是鲁迅的散文集~
71、C存储空间必须连续，且各元素的存储顺序是任意的
72、呼风唤雨、夜来风雨、雨蓑风笠、暑雨祁寒、如雷贯耳
73、春天是一个嗓音圆润的歌手。在她的手中，大自然就是一张乐谱，风是她的五线谱，雨是她的音符，世间万物都是她的忠实听众。一支幽雅的曲子在温柔的春风春雨中演奏，那么优美，那么宛转，那么清幽，那么超凡脱俗。而她的忠实听众呢，没有一个不为之折服，为之喝彩。这似乎是世上最受欢迎的天籁之音了。
74、几千年来中华文明到底有没有必要一直走到底？硬是把脚印延续至今究竟是福是祸？要回答这个问题，就要去辨别一下别人的脚印，研究一下他们离去的原因。这就必须去远山，地里的远山和时间的远山。
75、1貊乡鼠壤、春和景明、风调雨顺、春风得意、风餐露宿、
76、幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
77、 这里的山海，是藏在深闺的少女，有难以自弃的天生丽质。
78、请同学们自由朗读课文，勾画自己喜欢的词、句、段，然后用一个四字词语来概括瀑布带给你的直观感受。
79、师：《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文。它在充满阳刚之气的惊涛骇浪中，在惊雷行空般的咆哮声中，显示出祖国山河的粗犷雄伟，壮丽浩淼。黄河水的“挟而不服”、“压而不弯”、“勇往直前”的性格,赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜、坚韧刚强的民族精神。
80、天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。
81、我们不排除教育中有一些新的理念和模式确实能使语文课堂充满了活力并更加高效，但有时不当的教学手段会让我们不知不觉地在语文的路上越走越远，会让我们忘了语文本身的存在。纵观肖老师的课堂，平实不花哨，始终以“读”贯穿整个课堂教学，来逐步提升学生品文能力；用有效的课堂提问，以点带面，激起学生思维的浪花；或是抛出问题，利用高效追问，激活思维填补空白。教师自己要先反复阅读文本，彻底的读懂文本，自己先深入进去，然后在课堂上通过提问，了解学生阅读学习的困难之处，再根据学生的阅读困难为教学的切入点，提出问题，进行教学。并结合高效的追问，给学生做出正确引导，再次激活学生思维，促进学生深入思考，从而能够更加深入文本。在教师与学生的互动中，通过提问与回答进行思想的碰撞，生成新的问题，再次激起新的火花。正如李镇西老师所说，一个真正有学问有情趣的教师，哪怕他“满堂灌”，都叫“素质教育”。肖老师这种看起来浅浅的教学，其实是“绚烂至极而归于平淡”，达到了一种无功胜有功的效果。
82、 47 . 没有什么是永远，也没有什么会很久。找个借口，谁都可以先走。
83、C对于复数z，可以用z.imag获得它的实数部分
84、绿油油的草地经过春雨的冲洗，更加闪闪发亮，好像有人在上边抹了一层油。