1、暮持筇竹杖，相待虎谿头。——出自唐·王维《过感化寺昙兴上人山院》
2、竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。
3、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
4、遍地都是农作物，有金灿灿的玉米，高梁像涨红了脸的小姑娘。一个个又大又圆的南瓜像一个个布娃娃在睡觉。大白菜碧绿碧绿的，吃起来一定很香吧！这时侯我们看见地里的人们脸上笑开了花，正在忙着丰收。小学二年级优美句子摘抄菜园里，花圃中，成群的蝴蝶，像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的，随风飘来，又随风飘去。
5、念此私自愧，尽日不能忘。6年级学过的形容人竹篮打水一场空的诗句两句话豆在釜中泣，时鸣春涧中。月出惊山鸟，千朵万朵压枝低，雨雪霏霏。
6、无风萝自动，不雾竹长昏。——出自唐·寒山《诗三百三首》
7、无赖杏花多意绪，数枝穿翠好相容。关于竹子的诗句小学关于竹子的诗句小学新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
8、本文是一首题画诗，因此通过竹石画，来进一步了解生长在艰险环境下的竹子不畏艰难、不屈不挠的特点，同时在教学过程中有注意学生的主体性和互动感，培养了学生勤于思考、乐于分析的能力。当然，在诗歌的教学过程中，要多创设情境，给学生以身临其境之感，更有助于学生分析古人作者的心境和想法。本节课实现了三维目标，突出了重点，突破了难点。
9、再读课文，思考：竹子生长的环境怎样?从哪里看出来的?
10、竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。
11、明确：“千磨万击”“东西南北风”指的是无数的磨难和恶劣的环境，这两句进一步写出了恶劣环境对竹子的磨练以及它的不屈不挠。表现了作者对竹子的赞扬和无比敬佩之情。
12、除此之外差不多没有了。带有松梅兰竹的简短现代诗赞扬梅兰竹菊松的诗句分别如下：
13、我还爱荷花，爱她平易近人、处处为家、处处美丽的性格，试问世间又有几多花能做到这点呢。
14、自古竹为人所喜爱，爱竹、用竹、藏竹，赏之气节，爱其意境。
15、 竹色溪下绿，荷花镜里香。 —— 李白《别储邕之剡中》
16、斑竹盛茶柜，红泥罨饭炉。——出自唐·白居易《宿杜曲花下》
17、林逋的咏梅诗之所以称之为咏梅诗之冠，原于他生活的经历。林逋是“梅妻鹤子，潇洒一生”。
18、兰(年代)：魏晋(这个不是小学生必背古诗80首)(作者)：陶渊明(作品)：饮酒(内容)：幽兰生前庭，含薰待清风。清风脱然至，见别萧艾中。
19、东岩富松竹，岁暮幸同归。——出自唐·王勃《送卢主簿》