1、(1)群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动。
2、B．琼(qiónɡ)浆 孕育(yùn) 渲(xuān)染
3、音节拼写要注意：声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。三拼音节中的介母不要忘记写，如jia,qia,xia,jian,qian,xian,jiang,qiang,xiang,jiong,qiong,xiong等三拼音节中的i不要漏写。两拼音不要写错：有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou,正确的音节是：miu,diu,tiu,niu,liu,jiu,xiu,qiu。牢记：you不要写成yiu或yiou。
4、宋(sòng)人解释(shì) 触株(chùzhū)
5、造句：_____________________________
6、平静→动静 寂静→热闹 奇特→普通
7、(精巧)的诗 (优美)的歌 (细腻)的绒毛
8、(超常)的记忆力 (白色)的记号
9、课文中对小人国、居民、玩具三个词语加了引号，这是对微观世界和微生物的拟人说法和对显微镜的形象表述。加上引号，不仅起到强调的作用，还使这些词语具有特殊的意味，避免了使用一些术语的枯燥，增强了所要表达意思的趣味性和可感性。
10、类似的词语:栩栩如生 斤斤计较 勃勃生机
11、类似的词语:笑哈哈 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈
12、⑨动词:流入云际 到达目的地 表演舞蹈 迎接远归者
13、《珍珠鸟》一课常考查对全文中心思想的把握。如:课文中哪句话表明了这篇文章的主旨?
14、敕勒川：敕勒族祖居住的地方，在现在的山西、内蒙古一带。
15、耕—耘(种) 折—断 触—撞 复—再
16、⑤修饰词:宽阔的钱塘江蒙蒙的薄雾隆隆的响声高高的点苍山细细的溪水可爱的水塘新鲜的花瓣古老的传说闪烁的星星密密麻麻的星星静寂的夜星群密布的蓝天深蓝色的天空
17、(1)羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
18、类似的词语:自生自灭 一生一世 无声无息
19、于茫茫书海中，为你寻找更适合自己成长的有效资源和那些锲入心灵的文字。与高人交心，轻松学习，把时间留给更重要的人更重要的事。
20、类似的词语:三三两两 四分五裂 五湖四海
21、(1)在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的无限乐趣。
22、逶迤→笔直 开颜→愁眉 坚持→放弃
23、干部 举杯 羞涩 感人 会心 微笑 摔跤
24、灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤
25、忐忑不安——镇定自若 兴高采烈——无精打采
26、业(yè)，组词：(业余)(作业)(安居乐业)
27、闰土知道的稀奇事真多,“我”和“我”以往的朋友都不知道,这是因为闰土从小参加劳动,对自然界了解很多,而“我”和“我”的朋友——这些有钱人家的少爷,过着不劳而食的生活,只能“看见院子里高墙上的四角的天空”,眼界狭窄、知识贫乏。这里用对比突出了“我们”与闰土的不同,字里行间充满了对闰土的敬佩、尊重的感情。
28、 j,q,x只和ü相拼，不与u相拼，j,q,x和ü在一起时，ü上两点要去掉，如ju,qu,xu,jue,que,xue,juan,quan,xuan中的都是去掉两点的ü，不是u。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成ü。
29、(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
30、这个句子运用拟人的修辞手法,把骏马和大牛当作人来写,目的是体现作者对草原美景的迷恋之情。
31、茫(máng)，组词：(茫然)(渺茫)(茫然不解)
32、①大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
33、(4)示例：在美丽的花园中，我们既能欣赏到美丽的花儿，又能体会到园丁的辛勤。