1、中心：课文记叙了世界建筑大师格罗培斯是如何设计迪斯尼乐园的路径的，使我们领悟到做事只有顺应人们的需要，给人以自由选择的空间，才能产生最好的办法和意想不到的效果。表现了格罗培斯对工作精益求精、严谨认真的态度，以及善于从生活中发现，用于创新的工作作风。(三国演义歇后语五年级)。
2、阎罗王面前——没放回的鬼(第21回阎婆惜)(三国演义歇后语五年级)。
3、故事出处：明·罗贯中《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”。
4、别董大：描绘了一幅悲凉壮阔的画面，表达了诗人乐观豪迈的精神。
5、(提取信息)下面这首诗选自《三国演义》，它所称赞的人物是( )
6、诸葛亮敢逼近曹军水寨，不是贸然行动，也不是一意孤行。而是因为他完全掌握了曹操生性多疑、小心谨慎的性格，再者是利用大雾天气，让曹操不敢轻易出兵。此行“借箭”，不是他信口开河，而是他周密考虑、巧妙安排之后的行动，所以才不费吹灰之力，借走十万支箭。这不仅显示了诸葛亮丰富的天文知识，也表现了他高超的军事智慧才能。
7、船和军士是诸葛亮借箭的基本条件，将船用青布幔子遮起来，是伪装，船两边放草把子，是为了受箭。真是考虑周全，安排巧妙。
8、这一句环境描写突出江上雾大，其作用是推动故事情节的发展。诸葛亮选择这样的天气，说明他精通天文气象，预测准确无误。只有这样的天气，才会让疑心多虑的曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只让弓弩手射箭，这是借箭成功的条件之一。
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10、《有个孩子叫咪咪乔》本文运用了插叙的手法，叙述了交警和女儿把咪咪乔当做孩子看待，妈妈的态度由虚伪应付到愧疚。
11、涉及文章中心的题目。分析人物的性格特点，想告诉我们的道理，还有一种借物喻人的文章，也要抽样练习。