1、当然学校每个班级中都有好几十个学生，老师不可能完全了解每个学生的状况，这时就需要家长及时与老师进行沟通交流，更好地了解学生在校表现，与教师一起形成教育合力，更好地因材施教。(家长的话小学生)。
2、你是个聪明可爱的小宝贝，很快就是小学生了，期待你的成长和进步！加油！宝贝。
3、 成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。
4、按照小学生的生理、心理发展规律，从一年级到六级，大致有三个明显不同的阶段，就是我们常说的小学低年级段(二年级)，小学中年级段(四年级)，小学高年级段(六年级)。
5、父母能够给你性命，却不能代替你生活；父母能够传给你知识，却不能保证你学业优秀；父母能够给你指明方向，却不能领你到那里；父母允许你有自由，却不能为你的自由负责；父母能够教你分辨是与非，却不能为你做出决定；父母能够为你买来美丽的衣服，却不能保证你有一颗爱美的心；父母能够给你爱，却不能保证你能感受到它；父母能够教你如何分享，却不能保证你不自私；父母能够教你如何交友，却不能为你选取兄弟姐妹；父母能够教你生活的知识，却不能为你营造名声；父母能够教你树立远大的目标，却不能帮你实现它；父母能够教你善良和友爱，却不能保证你宽容仁善；父母能够告诫你何谓丑与恶，却不能保证你道德高尚；父母期望你开心，却不能保证你时时快乐！
6、希望许世杰在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。
7、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步。
8、不要再骗我了，我已经问过你的同事小悦阿姨了，她的工资昨天就到账了，我不问你就不给我是不是？怎么扣这么多？哎呀！每一项都是我反复提醒过的！
9、前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不能完成培养人这样一个极其细微的任务”。
10、所写内容语言要亲切随和，要用委婉的语言对孩子说明缘由和需要交代的事情及注意事项。
11、《京师家长学堂》有幸邀请到北师大庆阳附校的孙定国校长，跟家长们聊一聊：小学生家长应该应该掌握哪些家庭教育方法？别的家长的成功经验是不是可以复制？
12、现在的孩子有一股傲劲，希望老师严加管教，循循诱导，使孩子走向社会时，是一个成功的人材。
13、不过毕竟是一篇日常的练习作文，又是小学低年级学生，能善于引用老师的素材化为己用也是一种能力。单看作文，可读性还是很高的，字又写得认真。有人说“天下文章一大抄”，学生能够善于发现生活中的素材，并运用到作文里，还是非常值得鼓励的。
14、在考试之前也不会表达出更多的关心，他们常常觉得现在的孩子不缺吃不缺穿了，还要要求什么呢？对于他们来讲，忙于自己的工作休闲最重要，孩子嘛，就让他完全靠自己野蛮生长吧！在这样被忽视的状态下，孩子很难在父母这里获得支持，也很难感受到父母的爱。
15、从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。
16、孩子有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高。
17、因此，在小学阶段，不仅要让学生学到知识，发展智力，还要培养良好的学习习惯和道德品质。我国古代对童蒙教育就十分重视，许多教育家主张“养正于蒙”。
18、在家里方圆是个懂事、孝顺的孩子。自己能做的事情都自己做，但是胆子小，不善于交谈，不够自信，需要锻炼。
19、(3)家庭暴力：孩子的冷漠敌视是一种学习得来的反应，家长与社会是孩子获取攻击性行为模式的重要来源，即我们常说的：孩子的不良行为形成于家庭，呈现于学校，危害于社会。
20、面对不公平的东西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是别人的公平。所以，你不如去努力的奋斗，争取你自己最合适的公平。
21、开学伊始，今天，想跟小学生家长们聊聊。小学阶段是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。
22、你为什么就不能象某某某那样给父母争点气？这样的比较，
23、你是个可爱、文静、多才多艺的小姑娘，学习自觉，成绩优秀。你的字也得非常棒，但胆子很小，上课要大胆回答，希望你在下学期的学习和以前一样棒!
24、④你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
25、“爸爸回来了，我给你说件事，今天2号了，你的工资条呢？还没发？！
26、孩子你即将成为一名少年了，你知道么？在人的生命中，少年是最重要的。这是个到处充满生机的时光，到处洋溢的热情，到处充满了期望。而在这个年代，你即将展望你的未来，为自己立个目标吧，不好给自己压力，你想做什么就大胆的去做。因为我不想你将来后悔，将来后悔自己的青春白度，目标浑浊。你的目标里有你的童真，有你的期望，有咱们共同的期盼，那是这个世界上最美妙的东西，咱们将携手为之奋斗。
27、其实，家庭教育比学校教育对孩子有更大的影响力。无论是在人类的文明史，还是孩子的成长史上，家庭教育都早于学校教育、重于学校教育。家庭塑造人的力量，远远超越人们的想象。父母的所作所为，无不潜移默化地作用到孩子身上。
28、(3)亲近自然进行生命教育。大自然开阔的视野会让孩子身心变得更自由，这时候，他们会更愿意表达自己的喜怒哀乐，从而释放压力。请您经常带孩子走进大自然，积极参与社会公益活动，感受生命的美好。通过体验让孩子明白：岁月可以轮回，生命却一去不复返。有了生命才能有理想与希望；有了生命才会有无限可能与精彩。让孩子学会善待生命、享受生命、珍惜生命与超越生命，过一个有意义的人生，活出自己的人生价值。
29、这学期课外书读的还是比较多的，这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么，较以前比之，也有进步。希望下学期，新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面，能够有个长足的进步。
30、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领顽强的意志博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。
31、你确实长大了，四年级第一学期是家长第一次防守让你学着“扶墙走路”，第二学期你走得很稳了，家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住：学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒，只有合理安排好时间，你才会有用不完的时空。老师已把坚固的“船”和灵活的“浆”交给你了，好比属“虎”的你添上了双翼，家长希望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
32、另外，小学低年级学生小肌肉动作的协调性较差，所以—年级学生写字时，不仅速度慢而且不工整。这一阶段的儿童，知识不是最关键的，关键是规则意识的培养，激发学习兴趣，养成良好的书写、阅读习惯，不易做强度太大、时间太久的体育运动，在训练写字、弹琴等这些小肌肉运动的动作时，要注意动作的规范性。
33、你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心，会帮助路边卖艺的小姐姐，还有对小动物的照顾下学期，妈妈希望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦!
34、孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。
35、你平时比较喜欢看书，但希望你能把时间合理安排，学习时做到不偏科，加强数学学习，做个全面发展的好学生，好孩子。
36、(3)对他人冷漠敌视。表现为常把内心的烦恼、愤恨向他人发泄；殴打、谩骂同学，损坏公物，当别人比自己好时，表现出不自然、不舒服甚至怀有敌意，更有甚者竟用打击、中伤手段来发泄内心的嫉妒。
37、我侄儿三岁两个月上幼儿园，从家里到校车站要走20分钟，由每天早晨6点半起早床，洗漱完毕，母亲背他去赶校车，比他大八个月的姐姐(注:小表姐)自己走路，风雨无阻。半年之后，我聪明可爱的小侄儿说:“奶奶，你老了，我不要你背啦，我自己走＂。接近4岁时，小侄儿和近5岁的姐姐在母亲的带领下，每天天麻麻亮就去上学，也是风雨无阻!每次回家，我总爱逗他:金润，你才上幼儿园，不读了。和姑妈去昆明玩!＂他就气哼哼地说:＂姑妈，我要是不读书，我怕以后你骂我是憨包＂。小侄儿有这样的认识，让我真的很高兴。尤其是前年我患病毒性脑炎，这场病差点要了我的命。那时，我简直觉得我好不了。我跟母亲说悲伤的话。有一天清晨我在床上昏睡，5岁的小侄儿背着书包走出房间后又跑回来。“大姑妈，你好好睡，你睡好了，你的病就好了。你好了，我们就更好了＂。听着小侄儿的话，我感动得流下了眼泪。生命，也许会创造奇迹!这场病很多朋友和亲人都担心我会留下后遗症，而我却恢复得很好。在这里我真的很感谢，聪明可爱的小侄儿给了姑妈战胜病魔的力量。
38、(1)营造温暖、和谐、民主的家庭氛围。家长以温和的态度对待孩子，多跟孩子进行亲子互动，给孩子以安全感和亲近感，让他知道自己被爱着，孩子会有一种充分的被重视感和被接纳感，心情很快由阴转晴。沐浴在温馨和谐的气氛里，孩子才会始终保持积极愉快的活动情绪。
39、只有你在业务上勤奋，你才会变得博学；只有你勤俭节约，你才会变得富裕；只要你积德行善，你就会心情畅快，只要你持有一颗积极向上的心，你就会迎来成功！
40、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己——满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
41、同时，在作文“那一刻，我长大了”一文中诉说了自己的变化是父母为他提供良好的生活和学习环境，老师学习方法的指导和自身努力的结果，他明白了一个人的成功离不开家庭、学校和社会的培养。
42、家长之所以并不适合辅导子女，主要是源于关心则乱，自然无法像老师一样保持平和的心态和客观冷静的态度。因此对于家长来说给学生报校外补课班并不是最有效的，而是作为家长首先要改正家庭教育的态度。
43、满脑子“打是亲骂是爱”“不打不成才”的封建思想。或许因为自己有一个不幸的童年，从小就是被打大的，不知道还有什么更好的方法来教育孩子。尽管这样，家长也觉得自己还是很爱孩子的，对自己的粗暴行为充满无奈甚至自责，但无论如何对孩子都缺乏最基本的尊重。害得孩子一想到考试就会想到父母可怕狰狞的面容，恐惧不已。
44、不要以为我什么都不知道，你去打听一下，我们班韩梅梅的家长，工资是他们单位最高的，每个月拿满勤奖，优秀员工，劳模，先进工作者，你呢？”
45、《周易》蒙卦的彖辞中就有“蒙以养正，圣功也”的记载，成为后世家教和蒙学的指南。总之，小学阶段是人的智力、能力、良好习惯和健全人格形成的最佳时期，也是最容易受到影响的时期，是儿童向少年过渡，从不成熟到逐步成熟，身心发展的关键时期。这一时期的教育，在人的一生发展中起着重要的奠基作用，是其他教育的基础。
46、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量。
47、家长望子成龙的心态可以理解，但是要尊重学生的兴趣点。园丁培育花苗，首先要弄清到底是什么品种，然后观察其是喜光还是喜阴，需要多浇水还是多施肥，摸清规律后才能事半功倍。否则家长用养月季花的方式，培育参天大树，必然会适得其反。
48、希望你虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
49、希望宝贝在新的一学期里，努力学习积极举手发言，改掉做作业粗心的小毛病，相信你一定在学习上、生活上更上一层楼。
50、事实上，就做人做事、品格、价值观等方面而言，家庭教育比学校教育对孩子的影响更深远。同样的学校教育环境下，孩子们的发展差异巨大，家庭的影响是不可低估的。许多孩子的问题，产生于家庭，发展于中小学，暴露于大学或社会。因此，大学生出问题归因于大学的德育教育或心理健康教育搞得不好，实在是冤枉大学了。
51、本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。
52、楚楚在家中的表现证明，有好多事情还可以做得很好。但在对待学习上总是较为随意、粗心，自觉性不够。集体意识较强，爱好广泛，爱帮助人，帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里，我们将结合学校的学习计划，对你严格要求，改正缺点，把学习搞好。
53、则喜的境界。不要老拿孩子的短处去比别家孩子的长处，
54、在新的一年里，爸爸妈妈希望婷婷把过去那些不好的习惯改掉，早晨起床不要再让阿姨叫，晚上回家主动把作业做好，自己的书包、作业等学会自己整理，不能再丢三落四的，相信又长大一岁的婷婷一定能做得更好，加油吧！妈妈
55、你要学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！
56、在新的一年里，望老师严格要求学生，作为家长也会全力配合老师的工作，我们共同努力使学生争取取得更大的进步，谢谢。
57、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
58、看着你们渐渐长大，母亲和家人会更加无微不至的照顾你们，让你们学习用自己的双脚走路，用自己双手吃饭，用自己的嘴巴来表达。人生之路，对于你们来说已经开始了。但是不好担心，咱们会陪伴你们一齐走过来。但是最后的路，是需要你们用自己的双脚来走的，任何人也替代不了。要一步一步稳稳的走下去，坚信自己：没有比脚更长的路，也没有比自己更高的山。
59、孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望庄梓灵在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信庄梓灵会努力的!
60、若问学生九大学科中哪个科目难度最大？有人说数学，有人说英语，还有人说是物理，实际上在历年的中高考中，这些看似很难的科目，都有学霸交上近乎于满分的答卷。
61、动不动就说你看某某某比你听话，某某某学习成绩如何如如何好，
62、姣姣已经十岁，马上步入五年级，这是你成长历程上的重要一步，良好的学习、生活习惯，会让你走地快，走地轻松。
63、母爱是稀释在海水中的盐分，虽然看不见，但每一朵浪花都尝到了母爱的味道。母爱是沉淀在我们骨骼中的钙质，虽然摸不着，但母爱让我们在成长中更坚强！
64、(4)逆反心理。表现为不听家长和教师的劝导，故意对着干；当得不到教师和集体的重视时，用恶作剧来显示自己，常常表现出自己年龄、身份能力极不相称的幼稚行为，对别人的议论十分敏感，少言寡语，不愿与同学交往。
65、你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。
66、苏联教育家马卡连柯也认为，父母的行为在教育上具有决定的意意义。他曾给家长写过这样的段话:“不要以为只有你们同儿童谈话，或教导儿童、吩咐儿童的时候，才是教育儿童。在父母生活的每一瞬间，甚至当父母不在家的时候都在教育儿童。父母怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读书，所有这一切对儿童都有很大意义。父母态度神色上的一切转变，无形中都会影响儿童，不过父母没有注意到罢了。父母对自己的要求，父母对自己家人的尊重，父母对自己一举一动的检点，这是首要的和基本的教育方法。
67、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之也是成功的武器之一。
68、你是个聪明可爱的小宝贝，很快就是小学生了，期待你的成长和进步！
69、聪明伶俐，学习能力强，但诸事浅尝辄止，缺乏恒心。大多数情况下比较懂事，但有时表现较任性。做事有原则，但有时缺乏变通。
70、二年级是小学学习期间最重要的阶段，妈妈希望你能够更主动地学习，找到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦。
71、他是参天大树为你支撑起一片天空，让你无忧无虑的成长；他是一盏明灯为你照亮前程，让你不至于迷失方向；他就是父亲，您的生日别忘了给生日快乐日的问候。
72、(1)不同年级均存在着厌学、依赖等学习心理问题。表现为上课注意力不集中，害怕作业多，做作业依赖家长，考试时顾虑重重，致使大脑呈抑制状态。
73、希望孩子好好学习听老师家长的话，希望老师严加管教！
74、宝贝希望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
75、感谢老师对我家孩子的教导，在老师的教导下，我家小孩有明显的改善，希望老师对我家小孩继续教导。
76、执著是火，用倔强点燃希望；执著是光，用痴迷寻遍梦想。生命的轨迹遍洒奋斗的光芒，成长的年轮释放着无限能量。朋友，莫再彷徨迷惘，携带执著去远航。
77、理念是家庭教育的灵魂，亲子关系是家庭教育的基础，品格培养是家庭教育的主要职责和内容，人际交往是孩子身心健康、人格完善的途径和保障，学业成绩是家长都很重视也应该重视的家庭教育焦点。
78、孩子，你不是世界的中心。母亲围着你转父亲围着你转爷爷奶奶围着你转姥姥姥爷围着你转，但不是所有的人都围着你转。你不是世界的中心，总有一天你会发现，你不再受关注，不再是焦点，甚至被忽视，被歧视。孩子，这都是正常的呀，你准备好了吗？
79、(5)及时发现异常。本着早期发现、及时介入、有效干预，防止特殊突发事件发生的原则，家长们密切关注孩子异常心理与异常行为表现，配合学校做好排查工作。若孩子疑似出现异常情形，请您务必要及时、如实与班主任沟通，以便家校合力、尽早介入与干预，确保孩子心理健康，或联系专业的心理咨询机构，如广州市未成年人心理咨询与援助中心的咨询热线：020-86335333；网络咨询QQ群：8276049
80、班主任给学生的评语也十分有“爱”，尤其是学生在家长群中发现老师在替学生说话，会特别受感动。遇到这样一位优秀的班主任，相信一定能带出优秀的学生。
81、希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向!
82、我最亲爱的孩子，我为你成长的每一天喜悦和愉悦，为你的每一次进步惊喜和感动，那里面有你的拼搏，也有带给给你这宝贵机会的d和国家的殷切盼望，还有爱你的老师和同学为你的付出的心血和汗水，你要感激教导你的人，珍惜陪伴你的人，永怀感恩之心，感激那些滋润了你的真诚和美丽，珍藏她们，去实现你一个又一个的梦想！也许今后的道路曲折而漫长，但是不管应对什么困难，你都要以客观公正的眼光去看待，也不好指望生活会一帆风顺，不经历风雨，怎有美丽的彩虹？只要你认认真真做人，踏踏实实做事，生命绝不会辜负你的给予和馈赠！要不怕吃苦，不怕吃亏，要知道“钢铁是怎样炼成的？”真谛！
83、作为父母深深地懂得，再好的幼苗，如果没有园丁的培植，也是枉然。希望你们善于发现孩子的闪光点，为孩子成长点燃指明灯。
84、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。希望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。
85、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
86、孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，孩子的每一点进步，都有老师的付出，感谢老师。宝贝也要加油哦！
87、不要迷信家庭教育的理论。各种家庭教育书籍中所提到的理论和方法，也只是给父母以提醒，是为了激发父母学习的意识，启发父母思考、探讨，提升家庭教育智慧，然后在实践中运用并改进。从这个意义上讲，父母的家庭教育“书籍”不是从书店买到的书，而是自己的孩子。