1、世间的事情往往是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的力；贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。因此，我们看问题需要用辩证的观点。
2、我感觉我生命中的某些东西，也在沿着轨道静静地行驶。
3、“吾与虞人期猎”是事件的起因，所以第一处应在“猎”后断开，“虽乐”表述了现在喝酒很开心的事实，故第二处在“乐”后断开；
4、她说话有点磕巴,不停地通过后视镜看我,瞳仁和眼白灵活地对换交替,像小时候见过在塑料球里放了颗黑珠子,会弹来弹去的眼睛,比她脚上的那双拖鞋还滑稽。
5、那一段时光，闪闪发亮；那一份记忆，温馨美丽；那是童年。那里还有一个孩子，他的世界里只有纯真善良，那是你！六一儿童节，让自己狠狠地怀念从前！(瞳仁造句)。
6、C．及事讫(完毕) D．先期一日(约定的日期)
7、(26)人生非常像下棋，当下得正头晕脑胀之际，全神贯注，六亲不认，在一旁看歪脖棋的，偶然插一句嘴，立刻翻出白眼。而对手就好像社会上挡了他前途的同行冤家，把他恨入骨髓，非打垮他，誓不甘休。
8、如选谢道韫，可从“兄女曰：‘未若柳絮因风起。’”谢道韫的回答最出彩和文末“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也”专门交代其身份来答。
9、不要抱怨你的女人丑，不要抱怨你没有一个好爸爸，不要抱怨你的工作差，不要抱怨没人赏识你。现实有太多的不如意，就算生活给你的是垃圾，你同样能把垃圾踩在脚底下登上世界之巅。这个世界只在乎你是否在到达了一定的高度，而不在乎你是踩在巨人的肩膀上上去的，还是踩在垃圾上上去的。
10、(1)(甲)(乙)两文表现的共同主题是什么？
11、根据(甲)文“元方入门不顾”可知，元方以“入门不顾”的行为，维护了父亲和自己的尊严。
12、本题考查学生文言翻译能力，要通读全句，把握意思，注意倒装与省略现象。翻译句子要坚持直译为主，意译为辅。重点词：
13、(100)一丛稀疏而干枯的头发，像小鸭的绒毛点缀在头顶上两只突出肥大的耳朵守卫在脑袋的两旁，像两扇屏风似的。
14、(54)小小的梧桐只有两只筷子那么高，像我的手指那么细，碧绿的树干顶上，顶着一颗褐色的芽，像用暗红色的宝石雕成的，上面布满细细的茸毛。
15、岁月散去，秋水悠悠，几十年的人生旅途，转眼白头，错说了多少痴心话，错认了多少烦恼家，夕阳旧帘栊，一句弥陀好。
16、那满山的花朵似红莲映水，如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞，像一簇簇火焰，像元宵节上的彩灯，像一个个小喇叭。
17、(31)她倒抽了一口冷气，两只脚像钉住了似的，一动也不能动了。
18、(99)对着周围一排脸黑的赛锅底,夹枪带棒、杀气腾腾的汉子,这三个挂了彩的倒霉蛋翻着白眼条件反射死的蠕动着挤在一起,谁也没敢搭腔。
19、(13)这少妇的一对耳朵小巧而白嫩，垂着两只金闪闪的大耳环，看起来格外的不协调。在阳光的照射下，那两只大耳环随着她身子的扭动而一摇一摆的，非常引人注目。
20、(93)他连忙伸手将那小家伙抱了起来,正好赶上小家伙嚼了半天嚼不动,浑沦吞了下去,噎的小白眼都翻起来了。
21、使我想到二十多年来,郭老对窃国大盗蒋介石卑视之,唾骂之,与之坚决斗争,生死不顾。
22、也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿洲。只要你满怀信心，善于发现，你就会感受到生命的意义。
23、8春光在万山怀抱里，更是泄露得很。那里的桃花还是开着，漫游的薄云从这峰飞过那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，使地面的花草在它的阴下避避光焰的威吓。
24、但魏晋南北朝时则不然，敷粉成了士族男子中的一种时尚。尤其是魏时，敷粉乃成为了曹氏的“家风”，不论是曹姓族人，还是曹家快婿，皆喜敷粉。《魏书》载：“时天暑热，植(曹植)因呼常从取水，自澡讫，傅(敷)粉。”《世说新语·容止》称何晏：“美姿仪，面至白”，似乎天生如此，于是魏明帝疑其敷粉，曾经在大热天，试之以汤饼，结果“大汗出，以朱衣自拭，色转皎然。”宋代诗人黄山谷还用此事入《观王主簿酴醾》诗，有“露湿何郎试汤饼”之句。古来每以花比美人，山谷老人在此却以美男子比花，也算是一个创造了。从上文来看，似乎何晏生来就生得白皙，不资外饰。《魏书》中却说：“晏性自喜，动静粉白不去手，行步顾影。”魏晋清谈之风甚炽，藻饰人物，不免添枝加叶，以为谈助，不能全以信史视之。但何晏生长曹家，又为曹家快婿，累官尚书，人称“敷粉何郎”。且敷粉乃曹氏“家风”，当时习尚，岂有不相染成习之理？
25、B.“元方入门不顾”的意思是：元方头也不回地走进家门。顾：回头看，不是“顾虑”。故选B。
26、孩子似乎并不在乎故事的完整性，而是注意到某些片段或场景，所以孩子会反复观看同一部电影，而不觉厌烦。这和老年人喜欢看戏差不多，他们欣赏的是程式本身，碎片场景性远胜于连贯情节性。
27、静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
28、2,苹果圆圆的，看起来像个红色的小皮球。从树上摘下来的苹果，咬一口，会尝到香甜、细细腻、柔软的果肉。
29、(98)我当初四处求学,饱受白眼与嘲笑,最终只有都彭学院接受了我,接受了一个身份低下的龙人。
30、学生都喜欢幽默的老师，幽默的语言可以使知识变得浅显易懂，幽默的课堂使人精神放松。老师只有笑看学生，才会有幽默的心境。当幽默营造出热烈的气氛时，学生不但乐于听课，还会发生“共振”效应，老师的水平也能超常发挥。
31、文 举 曰 想 君 小 时 必 当 了 了！
32、(108)?莹无奈的在心里翻了一个白眼,老而不死是为贼也。
33、有时候，不小心知道了一些事，才发现自己所在乎的事是那么可笑。
34、我们和反动分子势不两立,必须坚决斗争到底。
35、参考词典解释，谈谈下列句子中“大”的表达效果。
36、这只小猫长着一身又白又长的毛，在它圆圆的小脑袋上，长着一对小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一对透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变；早晨像枣核；中午就变成了细线；夜里却变成了两只绿灯泡，圆溜溜的。闪闪发亮。
37、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
38、以前有一个非常美丽的公主，就像在没有月亮的乌黑天空中的星星，是个闪闪发亮的公主，不知怎的，爱德华看了那句话后得到了安慰，所以喃喃自语地重妖那句话：“就像在没有月亮的乌黑天空中的星星”，一直重妖那句话，不知不觉中黎明到了。都敏俊
39、D.《咏雪》译文写疾风骤雪、纷纷扬扬的下雪天，谢家子女即景赋诗咏雪的情景，展示了古代家庭文化生活轻松和谐的画面；文章通过神态描写和身份补叙，表达对谢道韫文学才华的赞赏；本项理解有误；
40、(112)王亚东被三人一通批驳,无语地翻了个白眼,急赤白脸地辩解:“城东棚户区整个工程光造价就不下两亿,要是能拿下来……”。
41、B．过中不至，太丘舍去 晓之者亦舍然大喜(《杞人忧天》)
42、(1)兄长的儿子胡儿说：“向空中撒盐差不多可以相比。”
43、但是，南宗的灵动与北宗严峻的山形巧妙结合，在绘画史上是少有，更何况，两者是由一只西洋画笔调和的。
44、(注释)①虞(yú)人：侍卫。②焉：哪里。
45、C．左将军王凝之妻 母王夫人在壁后听之
46、陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
47、讨喜的人大多是比较独立的人。与人结伴时不哗众取宠，独自生活时不顾影自怜。任何时候都冷静客观，处理好该处理的事，不过问干涉他人的事。
48、管宁和华歆同在园中锄草，看见地上有一片金，管宁仍依旧挥动着锄头和看到瓦片石头一样没有区别，华歆高兴地拾起金片而后又扔了它。曾经，他们同坐在同一张席子上读书，有个坐着有围棚的车穿着礼服的人刚好从门前经过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。管宁就割断席子和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。”
49、结合“兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’”可知，“公大笑乐”的原因之一是两个孩子分别用盐、柳絮比喻白雪，比喻贴切。
50、(甲)陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
51、1(1)本题考查重点文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。
52、孤独从一开始就注定要用一生去承担，无人能懂。
53、是的，我们要带着一种使命感和责任感教书。就语文教育而言，我得给学生留下语言，留下能力，留下感情，留下兴趣和习惯。
54、是的。围绕绘本的主题，画家要进行传神而且夸张的创作展现，真的不是一件容易的事。
55、①尊君：对别人父亲的尊称。不：同‘否’，句末语气词。表询问。至：到。去：离开。
56、(103)果然,话一说完,我百无一失的吃了一个大白眼。
57、只是希望你一切都好。或许就这么一直静静得陪伴着你。
58、本题考查内容理解。开放题。从谢安和谢道韫中选择一人，结合内容阐明理由即可。
59、管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕①过门者，宁读如故，歆废书②出看。宁割席分坐，曰“子非吾友也。”
60、陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
61、解答此题的关键在于理解课文内容。在下雪天，谢太傅将孩子们聚集在一起，“寒雪”“内集”“与儿女讲论文义”，说明家庭氛围融治，有浓厚的文化氛围；胡儿和谢道韫的比喻让谢太傅感到高兴，“欣然”“大笑”，说明他们相处的和睦、温馨、愉悦。
62、B.舍：舍弃，抛弃/同“释”，解除，消除；