1、汪曾祺特别推崇归有光的《项脊轩志》的一处文字：吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”话没有说完，然而，不写了，写了一半。写出了，又有何意味呢？绝。
2、(1)句意为：创业与保持成就哪个难？孰，哪一个。
3、⑦我娘追出几步，“让九孩去吧，他比你身子骨壮。”
4、B.qiǎo/qiào，zàng/cáng；
5、意思是：瞪着眼睛说不出话来。 形容窘困或惊呆的样子。
6、炽红( ) 扳尖( )
7、“有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！”
8、师：昆明的雨是题目，我想念昆明的雨是贯穿全文的一个感请线索，可是老师读了几遍课文都发现作者并没有用大量的笔墨去正面描写昆明的雨，那他写了什么呢？这是一篇自读课文，接下来呢请大家朗读阅读提示的第一段圈点有效的信息，我相信你会很快找到答案。
9、下列对文章的理解与分析，不正确的一项是( )
10、建树：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。
11、依傍：依赖;依靠。指艺术、学术等方面模仿别人。
12、(2)读完《红星照耀中国》后，革命烈士夏明翰的事迹深深地触动了我，我更加珍惜今天安宁的生活，这生活是无数的红军战士用鲜血和生命来谱写的，我一定要努力学习，做一个对社会有贡献的人。
13、洨河：洨河是海河流域子牙河系滏阳河上游的一条支流。世界闻名的赵州桥横跨其上。
14、白手起家:形容在没有基础和条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。白手：空手；起家：创建家业。
15、历史还有“宰相肚里能撑船”的典故，也是来源于对吕端气量的一种赞誉。据传吕端在相位的时候，曾遭奸臣陷害，被削官还乡为民。吕端得旨后二话没说，便和书童背上行囊，挑上书籍，离开京城上路向家乡走去了。
16、差使：(chāishǐ)差遣；派遣。(chāishi)旧时指官场中临时委任的职务，后来也泛指职务或官职。也作差事。
17、缰绳:指扎住马上唇的一圈绳索或皮带、附带交织而成的手柄，作为控制装置。
18、“这种东西也能吃？！”“这东西这么好吃？！”明白如话，如话家常。这样的句子还能品吗？能，品什么？品标点。“这种东西也能吃？！”疑惑到了极点，根本不能相信的神情如现眼前；“这东西这么好吃？！”不可思议，不可置信的感慨赞叹之情如在耳边；“这种东西也能吃？！”“吃”读升调，读出怀疑，读出疑惑；“这种东西也能吃？！”“吃”读降调，读出感慨读出赞叹。大家风范啊，明白如话的句子里也有不一样的精致。
19、挟(xié)樱花(yīnghuā)绯红(fēihóng)宛如(wǎnrú)掌故(zhǎnggù)落第(luòdì)畸形(jīxíng)不逊(búxùn)匿名(nìmíng)诘责(jiézé)呜呼(wūhū)凄然(qīrán)教诲(jiàohuì)油光可鉴(yóuguāngkějiàn)杳无消息(yǎowúxiāoxī)抑扬顿挫(yìyángdùncuò)正人君子(zhèngrénjūnzǐ)深恶痛疾(shēnwùtòngjí)
20、一晃儿到了中秋节，王安石邀姣娘花前赏月。酒过三巡，王安石即席吟诗一首：“日出东来还转东，乌鸦不叫竹竿捅。鲜花搂着棉蚕睡，撇下干姜门外听。”姣娘是个才女，不用细讲，已品出这首诗的寓意，知道自己跟仆人偷情的事被老爷知道了。想到这儿她顿感无地自容。可她灵机一动，跪在王安石面前，也吟了一首诗：“日出东来转正南，你说这话够一年，大人莫见小人怪，宰相肚里能撑船。”王安石细细一想，自己年已花甲，姣娘正值弱冠年华，偷情之事不能全怪她，还是来个两全其美吧。过了中秋节，王安石赠给姣娘白银千两，让她跟那个仆人成亲，一起生活，远离他乡。这事很快传出去，人们对王安石的“忍”字当头，宽宏大量，深感敬佩。“宰相肚里能撑船”这句话也就成了宽宏大量的代名词。
21、他张口结舌地瞧了他们一会儿，然后摇晃着身子坐下。
22、引证：我一个草木之人，～的。◎杨朔《中国人民的脚步声·望南山》。
23、冗：闲散的，多余无用的：～人。～长(cháng)。～员。～赘。忙，繁忙的事：拨～(忙中抽出时间)。～务缠身。
24、意思是：对答象流水一样。形容答话很快，很流利。
25、吆喝：大声喊叫。大声驱赶;大声趋逐。呵斥;喝令。
26、和颜悦色：颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。
27、(2)示例：广州以法律手段约束餐饮浪费行为。
28、我在等待中，也在不停地思索着：我是以问题的方式呈现，还是还另外的一种方式呢？思虑再我终于决定如此这般——
29、生：注释说“方比是比较，比得上。”无可方比就是没有什么能比得上。
30、那么，好！既然同学们深刻地明确了现代文的这些考点，那么，我们为什么不反其道而行之呢？就围绕着这些考点就《昆明的雨》来设计问题呢？
31、荧光：在光和其他射线照射某些物质时所发出的可见光。
32、雄跨(xióngkuà) 记载(jìzǎi) 残损(cánsǔn) 古朴(gǔpǔ) 桥墩(qiáodūn) 推崇(tuīchónɡ) 侵略(qīnlüè) 序幕(xùmù) 巧妙绝伦(qiǎomiàojuélún) 交头接耳(jiāotóujiēěr) 惟妙惟肖(wéimiàowéixiào) 独一无二(dúyīwúèr) 洨河( xiáo hé) 张鷟(zhāngzhuó)
33、这看似宕开了一笔，而实质上也是最为关键的一笔。好的课堂，离不开如此的旁逸斜出。一石激起千层浪。学生们立刻打破了沉默，眉头的疙瘩舒展开来了。
34、(2)任务二：阅读材料为这则新闻拟一个标题。(不超出20个字)
35、师：接下来孩子们快速的浏览课文，看看刚才你们找到的这些菌子，杨梅，仙人掌，卖杨梅的小姑娘，卖缅桂花的房东母女，以及我和友人的小酌……都分别集中在文章的哪些段落当中呢？
36、师：其实老师最喜欢莲花池边酒店里与友人的小酌，可老师觉得汪曾祺写的太长了，我给他来了个瘦身。孩子们读一读。
37、生：“颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。”从这句我感受到干巴菌不仅颜色难看，样子更难看，像半干的牛粪，像被踩破了的马蜂窝，半干不湿，还粘乎乎的。
38、俯仰生姿：无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态。