1、(例1)后记：携反省一起上路，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。(2007年河北省中考作文《携反省一起上路》)
2、过了一星期，大约是星期他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。
3、 第二个例子，初稿中，“新的先生”和“新的讲义”中的两个“新”字，意思上都是两可的。“新的先生”可能是“新来的”，也可能对作者说是“生疏的”；“新的讲义”，可能指讲义的新旧，也可能是指内容，是与“平凡陈腐”相对的“新奇”“新鲜”。改成“陌生的先生”，“新鲜的讲义”，比单说“新”要具体，意思也就更准确了。
4、只是一个招牌，却可以让这一家平凡的餐馆从一干“某氏餐馆”、“某某小吃”中脱颖而出，这就是超越了平庸的力量。
5、例如：诚然，有人说坚持到底就一定会成功。但这是建立在你选对了路的基础之上的。如果你一开始就选择了不适合自己的道路，那岂不是与成功与梦想恰恰南辕北辙么？你再有毅力，再有精神，就像赶车去楚地的人再有盘缠，再有干粮，再有骏马，也只能眼睁睁的看着自己离成功越走越远。(深恶痛疾的意思和造句)。
6、文章结尾的描写藏而不露，字里行间流露出母亲因孩子的懂事、“长大”而幸福得落泪的欣慰之情。
7、“下学以后，看到妹妹正在浇花呢，我很高兴，因为她从小就不懒惰。”
8、“绯红、标致、落第、不逊、诘责、托辞、油光可鉴、抑扬顿挫、深恶痛疾”的含义
9、深恶痛疾：恶:厌恶；痛:痛恨。指对某人或某事物极端厌恶痛恨。
10、(举例造句)：人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风深恶痛疾。
11、恶贯满盈：贯:穿钱的绳子；盈:满。罪恶之多，犹如穿线一般已穿满一根绳子。形容罪大恶极，到受惩罚的时候了。
12、B．祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以拉洋车为生。虎妞是祥子的妻子，也是人和车厂的主人刘四爷的女儿。
13、(出处)：《孟子·尽心下》“斯可谓之乡愿矣”宋·朱熹集注：“过门不入而不恨之，以其不见亲就为幸，深恶而痛绝之也。”
14、 (示例)：对于贤人君子的向往，对于群小的～……。 ◎朱自清《经典常谈·辞赋第十一》
15、我既然能够当着你自己的面，深恶痛绝地骂你，自然也会在你任何亲戚面前骂你。你的就是公正比赛，你所深恶痛绝的就是违反规则。
16、1要xié( ) xiá( )长 汗流jiā( )背 三xiá( ) 豌豆 jiá( )
17、13禁gù( ) 干hé( ) 桎gù( )
18、落第：姐姐虽然在高考中落第了，但她并没有放弃。
19、不仅充分表达了作者对志愿军战士的爱和赞颂之情，而且对读者有强烈的感染作用。
20、抑扬顿挫：李老师讲课时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
21、结尾抒发了作者赞颂雷锋精神已成为每个人的自觉行动的情怀。
22、(示例)：对于贤人君子的向往，对于群小的～……。(朱自清《经典常谈·辞赋第十一》)
23、(初稿)在这时候，我才确信，我是到底相信人死无鬼，虽在久病和高热中，也还没有动摇的。(《死》)
24、(初稿)一将书放在讲台上，便向学生绍介自己道……(《藤野先生》)
25、本题考查一词多义。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。“有卖油翁释担而立”的“释”是“放下”的意思。注意结合小贴士理解词语的意思。
26、(1)讲究辞藻美，遣词造句生动、活泼，巧妙运用动词、形容词、修饰语、叠字叠词等。
27、所以，今天我分享一些中考满分作文的结尾方式，希望各位同学多读读，多看看，学会借鉴和灵活变通！
28、在这我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。(课文《故乡》的结尾)
29、我们如果能得到作家的手稿，沿着他们修改的踪迹，细心探索，往往可以在写作上获得珍贵的启示。鲁迅先生认为青年人学习写作，最好拿名作家未定稿和定稿比较着学习。他在《不应该那么写》里面说道：
30、距今二十九年前，我十七岁的时候，最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李叔同先生，即后来的弘一法师。那时我是预科生，他是我们的音乐教师。我们上他的音乐课时，有一种特殊的感觉：严肃。
31、 (示例)：对于贤人君子的向往，对于群小的～……。 ◎朱自清《经典常谈·辞赋第十一》
32、如大家熟知的《麦琪的礼物》的结尾就非常出人意料，大大增强了小说的艺术感染力，被称为欧.亨利式结尾。
33、在人生视野方面。易老师是从国外回来的高等人才，眼界高，在很多问题上，都是高屋建瓴的给人以指导，让人见识到不一样的思维方式。她时常督促李朝鹏多出去走走看看，正因为易老师潜移默化式的影响，李朝鹏得以不再拘泥于自己的小圈子里过日子。
34、例如：时间久了，老屋也成了摇摇欲坠的危房。村里的人劝爸爸把屋拆了，我没肯，当然，爸爸也执意没有答应。记得他同我一起走到老屋那挂锁的门口，听他喃喃地说：“等我老了，还住在这屋里。”我想我是懂的：爷爷奶奶都在这里去了，爸料想是在这门口看到了他们的身影；而人近中年，也想到了自己的归宿。那时候，我天真地应了一句：“爸，等我老了，也住在这屋里。”爸没吱声，摸了摸那扇小木门，转身便走了。我想他是不愿在老屋的门口哭，怕爷爷奶奶瞧见了伤心。
35、如：微笑，恰如淌过的溪流，柔和恬静；微笑，恰似那悬挂的一刀新月，皎洁光亮；微笑，又恰是那挺拔的苍松，积蓄着万般力量……
36、根据上述三则材料，简要概括故宫“火”起来的原因。
37、(1)故宫让历史文化融入了现代潮流文化。(2)故宫借助现代多样化的传播技术手段打造自己。(3)故宫开放面积不断变大，展览数量也越来越多、品质越来越精。(4)故宫开发了与百姓日常生活相关的文化活动。(5)“数字故宫”让网民身临其境地逛故宫、看展览、赏文物、学历史。(6)故宫开发出有创意、有文化内涵的文创产品。(写到4点即可)
38、初稿“她不渊博”，不够贴切，因为长妈妈给童年时代的鲁迅讲过许多故事，在儿时的鲁迅看来，她应该算作渊博的；但说她渊博也不对，因为她又不知道“怪哉”这虫是怎么回事。所以说“她毕竟不渊博”。
39、我直起身来，深深地呼吸了一口清凉的空气，顿时暑热全消。我忽然觉得我们就像是萤火虫，飞进了水泥森林，从此告别了宁静的自然，耳边充斥着迷离的电子音乐，放眼过去多是无病呻吟的文字，我们渐行渐远，似乎离自然这个原点越来越远……
40、请以“角落里的故事”为题，写一篇不少于600字的文章，文中不要出现真实人名、校名、地名。
41、从语言运用的角度来看，手稿中定稿比起初稿来有增、删、改三个方面。下面依次举几个例子谈谈。
42、细节语言是最具感染力、最能真切细腻地打动人的语言，文章中的细节刻画就如电影中的特写镜头一样，把生活有声有色地再现出来，给人一种“如见其人，如闻其声”的感觉。
43、14qí( )岖 qí( )路 qí( )义 分qí( )
44、(1)刚离开家乡的时候，梦中还美美地在街市中奔跑，醒来，看到窗外大都市特有的川流不息和灯光璀璨，心中那熟悉的地方，却怎么也亮堂不起来。
45、恰好刚上大学那阵，他有机会在华科听了俞敏洪的一场演讲，俞敏洪的一句话深深地印在了李朝鹏脑海里——“读万卷书，行万里路，阅人无数，名师指路”。俞敏洪讲自己在北大读书的那段时间里总共读了800多本书，所以李朝鹏给自己也定了一个小目标：有条件就出去走走看看，不再单纯地活在自己的小世界里；没条件，那就每天再忙都要抽出一点时间去读一点书来开阔自己的视野。
46、(1)关于《骆驼祥子》的内容，下列分析不正确的一项是( )
47、采访最后，李朝鹏再次强调，如果选择了读研、选择了学术那就咬咬牙往下走。说着他向记者展示了自己在朋友圈里的看到的一则动态——当别人嚷嚷着累、难时，一哥们撸起自己的袖子，对着一堆试管说，爷跟你拼了。“专注投入一件事的男孩和女孩都特别帅、特别美！”他笑着说。
48、又是一年毕业季，毕业后直接就业还是读研继续深造，这是困扰无数在校大学生的问题。在李朝鹏看来，读研和工作都不容易，大家都在为了让自己变得更好而努力。读研不一定就比工作过得自由自在，工作也不一定就比读研过得潇洒人生，只是一种不同的生活方式而已。有的人可以把读研这段时间过得很充实，有人却把这段时间过得惶惶不可终日，一眨眼间三年又完了。
49、(1)本题考查学生对名著内容的阅读和理解。
50、我的看法：___________________________________________