1、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
2、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
3、如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。(一年级关联词造句大全)。
4、那么无聊，那么孤独，一会睡觉，一会打游戏。
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、人民军队对人民赤胆忠心，时刻保卫着祖国的安全。
7、只有努力学习，才能取访好成绩；只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘；只有学会感恩他人，才能受人欢迎。
8、你看那天上的星星，仿佛在眨着眼睛向我们招手。
9、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。(一年级关联词造句大全)。
10、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
11、只有当他最后迷迷糊糊睡着时，他的头痛才有所减轻。
12、只有爱动脑思考的孩子，才可以做出这么棒的小电器模型。
13、解释：指集体(跟‘小我’相对)：牺牲小我的利益，服从～的利益。
14、只有从不浪费时间的人，才没有工夫抱怨时间不够。
15、我考试考了一百分，我仿佛看见了妈妈的微笑，我真高兴！
16、只有采取大规模直接行动，我们才会取得这样的改变。
17、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。
18、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
19、无论天气多么冷，每天早晨他都要到江河去游泳。
20、(4)一边听音乐一边写作业是一件很美妙的事。
21、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。
22、我下定决心要身体更强壮，那么要平时多锻炼，那么学习的时间或许会少了。
23、选择复句。常见的关联词语——“要么......要么......”，“是...“还是......”，“不是......就是......”，“......或者......”。例句，“我们要么努力学习出人头地，要么愿意吃苦受累。”
24、我不是没有认真学习，而是这次考试时没看仔细题。
25、解释：(为了人民的利益)忘掉自己；不顾自己：～的精神｜～地劳动。
26、悲伤之所以不在我的生活里,就因为我敞开心胸,每天快快乐乐的。用“仿佛”造句子美丽的草原仿佛是一片绿色的海洋.
27、然而那些对这笔交易夸夸其谈的人并不知道，只有迪士尼才明白，如何不让“千年隼号”撞上“太空山”，真是讽刺。
28、因果关系复句。常用的关联词语——“因为...所以...”，“由于...，...”等。例句，“由于儿子学习努力，所以成绩优异。”“因为中华民族团结实干，所以令人敬佩。”
29、转折复句。常见的关联词语——“虽然...，但是...”，“...，可是...”。例句，我们虽然工作辛苦，但是心情是愉快的！
30、只有认真刻苦地学习，才能取得好的学习成绩。
31、无论数十辈。——清· 侯方域《壮悔堂文集》
32、只有我们平时打好基础，读书时才能得心应手。
33、善于读生活这本书的人，不仅会从中有所发现，还会为这本书增添更新更美的篇章。
34、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
35、只有努力学习，才能取得好成绩；只有勤于思考，才能发现大自然的奥秘；只有学会感恩他人，才能受人欢迎。
36、大我造句：自1949年，中国就号召自己的人民要秉承爱国主义、民族主义至上的理念，为了人民共和国的繁荣和富强而舍小我保大我。
37、晚上我在家里看书。春节，我们到游乐场去玩。
38、我觉得五星红旗仿佛像一张历史画卷和我书中读到得一样。
39、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
40、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。关于“因为”其他的造句如果就因为电脑坏了而不能查资料就放弃的话，那就太容易放弃了。
41、双方军队已经摆开了阵势，一场激战即将开始。
42、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
43、今天作业是那么多，那么难，小明一会儿做语文，一会儿做数学。
44、因为他知道只有独立自主，才能有出息关联词只有才造句只有好好学习，才能成功。
45、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
46、在花园里，有菊花，有荷花，还有桃花，真漂亮。
47、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
48、只有用心去感受电影，才能体会到它真正的含义。
49、(7)北洋军阀一边镇压学生爱国运动,一边向帝国主义暗送秋波。
50、并列关系的：小明既积极肯干又责任心强，深得领导的赏识。
51、只有最后一场全取三分，法国队才有小组出线的希望。
52、假设复句。常用的关联词语——“假如...，就...”，“假使...，...”等。例子，“假使年轻时候上进，现在就不会如此劳苦。”
53、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
54、关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。
55、只有希特勒才处心积虑地要破坏比利时和荷兰的中立。
56、假设关系的：假设天降大雪，他就不再野外跑步了。
57、只有感受过风雨，才能领略风雨的恢弘与气势。
58、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
59、夏天到了，炽热的天空仿佛是一个大火炉一样。
60、排比“是用一组结构相似的语句，把相关的意思连续地说出来的一种修辞手法。”“一组”的概念则比较宽泛，两个可称一组，三个可称一组，三个以上更可称一组。
61、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
62、只有砍柴人，才明白刀磨的太锋利会割破自己的手指。
63、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
64、昨天已成为历史，明天神秘不可测，只有今天才是弥足珍贵的。
65、作为连接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系都可以作为某类复句的特定的形式标志。
66、考试一结束，我就到校园里散散步，松弛一下紧张的神经。
67、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。