1、在平时的课外阅读教学安排时，我们还结合一些特殊的课文，特殊的节日，特殊的事件，特殊纪念日等，有计划地开展系列活动，请学生通过各种途径获取相关资料，并根据资料，配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。帮助学生广开信息渠道，大量储存了各种信息单元，使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理能力。
2、上小学时，小贝跟父亲之间甚至还约定了一个常规“赌局”：如果小贝能站在禁区边不助跑射门，每次把球踢中门柱，就能从父亲那儿赚到50个便士。总是赢到零花钱的小贝很开心，直到长大成人后他才明白了父亲的良苦用心。
3、为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自我的兴趣爱好充分发挥出来。本学期一开始，就用心组建兴趣小组并开始活动。
4、一部《昭明文选》，他上学时讯，五真正十代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。(中外名人故事手抄报)。
5、配乐范读一二段，要求听读时思考作者怎样介绍苏州园林特征的。
6、花边是手抄报中不可少的。重要内容用花边作外框；板块之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。花边的中最常用的是直线或波状线等。
7、读了这些名人的故事，我不禁要感叹：每个人都有自己的丰功伟绩，真是让人敬佩！但是我知道，他们能取得如此耀眼的成绩，并不是因为他们是天才，而是因为他们付出了常人难以想象的努力。
8、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
9、 19) 漫见新柳娇眼垂，疑君逸影踏风归。《清明祭诗》
10、最近，我迷上《中外名人成长故事》这本书，我只要一有空闲就要津津有味地读上一读。
11、通过回忆，将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼，就象牛反刍一样，能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解，新的认识，新的收获。
12、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。
13、(成语释义)暗箭：从隐蔽的地方放出来的箭；防：防备。从隐蔽的地方放出来的箭很难防备。
14、(5)重点放在目录，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且能抓住重点。
15、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。再高深的学问也是从字母学起的。
16、读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚
17、我看了毛主席的故事，有一次，毛主席见到一位同学手里拿着一本书《世界英雄豪杰传》，马上借了过去，书中的拿破仑，彼得大帝······等人的故事深深地吸引了他，他多么希望中国也能出现这样的伟人，改变国家命运，读着，读着，禁不住在书上画圈。啊！毛主席是多么的爱国啊！
18、著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
19、一滴清水可以折射出太阳的夺目光辉，一本好书可以净化人的美好心灵。《中外名人故事》这本书，让我从名人身上学会了爱国，报国，勤奋，苦学……伴随着庄严的国歌曲调，五星红旗冉冉升起，中华革命名人的光荣和伟大，让我感受到了爱国的自豪。
20、陶行知先生说过：“好的先生不是教书，不是教学生，而是教学生学。”现代教育理论也认为，比传授现成知识更为重要的是激励学生学习兴趣和培养获取知识的能力。因此，教学中最重要的是研究如何调动学生学习语文的主动性、积极性，如何教给学生学习的方法。鉴于此，我决定在教学中首先与学生建立真挚、融洽的师生关系，营造宽松、和谐民主的课堂气氛;其次本着启发式原则，通过多种具体的教学方法激发学生兴趣，突破教学重难点，以发挥教师的主导作用和学生的主体作用，教会学生学习。
21、实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是校园体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了许多兄弟校园的宝贵经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。
22、通过活动的持续重复和不断积累，带来更高的水平的概括，用这种“模式”去使每个学生都具有发展的潜能，数学课程应当推动这种潜能的开发，通过提供足够的资源、空间和时间，使学生有重复人类数学发现活动的机会，体验从现实生活开始，沿着从生活中的问题到数学问题，从具体到抽象，从特殊到一般的人类活动轨迹。
23、老子(约前571-前471)，中国历史最伟大的哲学家，世界着名的文化名人，老子所着的《道德经》和《易经》、《论语》被认为是对中国人影响最深远的三部思想巨着。
24、 人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。——高尔基
25、——贝多芬一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。
26、快速高效的语文阅读教学，是信息时代的产物，是阅读领域的革命。它是以现代阅读学、心理学、脑科学、语言学等科学理论为研究基础，以开发人的左右脑智力为核心，以全面发掘和调动人的身心资源为主体，积极而富有创造性地快速吸收和处理有用信息的阅读方法。快速高效的阅读教学所产生的“效率意识”，对学生的终身学习有着积极而深远的意义。