1、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。(我读书我快乐手抄报四年级)。
2、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
3、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来(我读书我快乐手抄报四年级)。
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—— 韩愈 (唐代文学家、哲学家)
5、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
6、多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。
7、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
8、有这么多好书的陪伴，我的假期过得又充实，又快乐。
9、努力耕耘，少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。——－叶圣陶
10、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？――朱 熹
11、 在这次比赛中，同学们将校园学习生活融入到绘画作品当中，制作出了一份份贴合实际的作品。手抄报绘画有字有画，用字来示意画的内容，用画来表现字的内涵，恰合王维的“诗中有画，画中有诗”的意境。比赛不仅显现出我同华小学学子的风采，更凸显了同华素质教育的成果。同华小学将更多的重视学生学习和才艺的多样发展，努力培养好一代又一代的祖国花朵。
12、除报头按内容设计、绘制外，每篇文章的标题也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标题的字体、字号、颜色及横、竖排位置。文章内容以横排为主，行距大于字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面的作用。
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14、“我读书我快乐”几个字涂上绿色，书本的边框从下往上依次为橙色、绿色和蓝色，小女孩有着褐色的头发，穿着橙色的裙子，拿着蓝色的书，旁边有黄色的向日葵。
15、数学在生活里和我们息息相关，而数学手抄报和学生也是息息相关的。为了激发学生对数学学科的兴趣，提高同学们的动手能力。寒假中同学们根据学过的数学内容和课外搜集的数学知识，制作了一份份精美的数学手抄报。
16、六(1)鲁瑞瑄、陈文月、朱子钰、袁艺嘉、陈梦锦、杨雨璐
17、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理
18、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”——德伯里
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20、古人有所谓的“锦囊集句”，方法是将平日的灵感写在小纸条上，先投入锦囊，有空时再取出来整理，将断片的灵感集合为大的篇章。并将这些资料，放在身边，如同电脑磁碟一般，随时等你插入，将你要的东西整理出来！把这些方法写在报上，同学会乐意看的。还可以介绍同学中的学习事迹与秘诀
21、一天，张衡从一本诗集里读到四句诗，描述了北斗星在各个季节傍晚时的变化：“斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。”他觉得这太有意思了。
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24、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
25、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。―――鲁迅《致颜黎民》
26、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。――――陶渊明：《五柳先生传》
27、 为了营造浓郁的学校书香氛围，为了丰富学生的课余生活，让学生们学会读书，喜爱读书，帮助他们养成乐于读书、善于读书的惯。2021年1月4日，我们四年级以“我读书，我快乐”为主题，组织学生开展了手抄报制作、展评活动。
28、我喜欢鲁宾逊的勇敢，他那种生存的能力是我们常人无法拥有的。我喜欢《老人与海》中老人的坚强与执着，尤为感触书中那句经典的话一个人是不可能被别人打败的，除非你自己先把自己打败。我喜欢《海底两万里》中尼摩船长的正直、果断，疾恶如仇，虽然他憎恨所处社会的黑暗，但是身在大海与大海相依为命的他仍然用海底沉船的千百黄金来支援陆地上人们的正义斗争
29、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
30、读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。____王贞白《白鹿洞二首·其一》
31、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”——德伯里
32、我这里说的书，应是一束光，能把身处暗夜中的眼睛点亮;应是一团火，能把寂寥寒冬中的心暖化;应是一片云霞，能使人心充满一片美好的向往;应是一阵清风，能驱尽你身上的暑热，使你感到一阵凉爽、舒心。我这里说的书，更是一双翅膀，让你凌空而起，把你带进美的天堂，人间的仙境;能把你的心变得更冰清玉洁，使你更高尚。我这里所说的书，应是经典的或相对经典的，那是人类智慧的结晶，是人们用无数血汗培育出来的壮硕籽粒，撒下，就能长出茁壮的禾苗。只有这样的书，才是人类最需要的书。
33、司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。
34、我爱读书,因为书能使我懂得许多做人的道理:读《小海帝》,我懂得了要做一个有爱心的人。读《绿野仙踪》,使我懂得了遇事要勇敢。读《笨狼的故事》,让我明白了做人要善良。读《昆虫记》,从这本书我认识了许多以前不认识的昆虫……这些书不仅让我明白了许多知识,还提高了我的写作水平。
35、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。 -C.C.科尔顿
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37、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
38、读破万卷书,笔下如有神 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 ;还可以介绍读书的方法：如将背不进的要点，写在课本靠近页边的位置，每次读书之前，先快速翻阅一遍，使那些字闪过脑海，仿佛分期付款，一个月下来，自然就记住了，反比那硬背的东西结实。
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40、先天环境的好坏并不足奇，成功的关键在于一己之努力。
41、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。――朱 熹
42、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
43、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
44、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
45、多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。
46、我真喜欢我的学校，我的学校就像花园，我们就像花园里的一朵花，一株草，我们被“园丁"爱护着，那园丁就是我们的老师。
47、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
48、我体会到了读书带给你的快乐！愿你永远快乐！我读书我快乐手抄报资料：名人刻苦读书的故事司马光警枕励志
49、古人曰：“学海无涯苦作舟。”吾曰：“学海无涯乐在其中。”学习真的像古人说的那样苦吗？以我学习七年的经验来说，学习并不苦！谁说学习一定要埋头苦作？谁说读书一定是“寒窗”十年？谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画？谁说学习会使人缺氧而窒息？
50、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。 ——鲁迅
51、读书是一件快乐的事。通过读书，我们不仅可以学到知识，而且还可以增强修养。因而，我非常的喜欢读书。
52、高中读书手抄报版面内容|高中读书手抄报版面图片
53、没有时间，挤；学不进去，钻。 ——--谢觉哉
54、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》
55、①可以直接在标题上装饰。②也可以在文字的旁边加以装饰。
56、事实上，成功仅代表了你工作的1%，成功是99%失败的结果。
57、最让我爱不释手的是《小学生优秀作文一千篇》，在它的“肚子”里，装着许许多多生动的作文。就是这本书，教会了我很多写作方法，让我知道了如何在生活中选取作文素材，如何写好作文。我还读了一些名着，像《昆虫记》，《勇敢船长》、《鲁滨逊漂流记》等。它们让我感受到文学名着的精采。我也看了杨红樱写的马小跳《好词好句好段》丛书，这套书是写作参考书，它让我学到了许多成语，好词，优美的句子，还有许多有趣的歇后语。《玩转语文》让我在游戏中学到了许多陪伴语文知识，《淘气包马小跳》系列让我捧腹大笑，《机器猫哆啦A梦》是日本漫画，它能让我轻松一刻，还有《十万个为什么》则让我学到了天文地理，交通化学，动物植物等各类知识。
58、书是浮躁的沉静剂，是由复杂社会、繁琐公务、卑俗人事带给心灵创伤后的抚慰良药。
59、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”
60、经过了充足的准备，各班级由班主任老师筛选10份优秀作品上交，评委老师从内容选择、整体书写、版面设计、色彩插图等各方面进行综合评定，最终决出获奖人选。
61、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。