1、例如：《秦陵兵马俑》“走进它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。”兵马俑是没有生命的，作者为什么要写它们的“呼吸声”？
2、女娲不辞辛劳地找五彩石，她是一个不怕危险、甘于奉献的人。
3、造句：奔腾不息的黄河孕育了古老的华夏文明。
4、夏衍：中国著名文学、电影、戏剧作家，文艺评论家，翻译家，社会活动家。
5、历史长河奔腾不息，我们错过了很多浪花雀跃的精彩，心头难消的却是久久不息的河哮。
6、人生是一条奔流不息的河，而我们都是过河的人。
7、课文通过描写盘古创造宇宙的过程及结果，让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的品格，同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。
8、经过：普罗米修斯冒着生命危险，从太阳神阿波罗那里偷走了火种。宙斯知道后气急败坏，下令将普罗米修斯锁在高加索山的悬崖上。普罗米修斯受尽了折磨，但他毫不屈服。
9、“……”省略了什么？盘古身体的其他部位还会发生怎样的变化。请展开合理的想象。
10、轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
11、仿照课文第5节对斑马的描写，用排比句式描绘一种动物。
12、懂得读书的真谛，善于利用点滴时间勤奋学习。
13、在惊风骇浪中，拿稳着舵，虽千转百折，仍朝着正确的方向前进，才终有达到彼岸的时候。——邹韬奋
14、炎帝的小女儿，名叫女娃。女娃到东海游玩。淹死在东海里没有返回，就变成了精卫鸟，常常衔着西山的树枝和石子，用来填塞东海。漳水从这座山发源，向东流入黄河。
15、远远地看见，半透明的云母石屏风后面,烛光中,孤独的影子深且长；银河渐渐收敛了光芒,报晓的星星也将沉没.嫦娥应当正在后悔独自偷吃了王母娘娘给后羿的不死灵药,天天都在在碧海与青天之间思念以前与后羿在一起的日子。
16、(1)因为人类没有火，只能吃生的东西，在无边的黑暗中度过漫长的黑夜，普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景，同情人类，决定到太阳神那里拿取火种。
17、我从来没有看到哪个景区像这儿一样有奔流不息的人群。
18、全文共有六个自然段，按照事情发展的顺序记叙。第一部分(第1自然段)讲天地还没有分开，宇宙混沌一片，巨人盘古沉睡其间一万八千年，是故事的开头。第二部分(第2-5自然段)讲盘古醒来后开天辟地、创造万物的过程，是故事的经过。第三部分(第6自然段)讲伟大的巨人盘古用他的整个身体创造了美丽的世界，是故事的结局。课文塑造了盘古雄伟、高大的形象，赞美了他伟大的开创精神和勇于献身的美好品质。
19、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
20、那是件平常的事吗？陈述句：那不是件平常事。
21、时间就像大海里面的水一样，一直奔流不息的没有尽头。
22、络绎不绝 陆陆续续 川流不息 蜂拥而来 前呼后拥 浩浩荡荡
23、长江东流奔腾不息，那是在启示我们为理想奋斗。
24、当作(dànɡ) (1)当成 (2)合适，合宜
25、一泻千里(yīxièqiānlǐ?)：形容江河奔流直下，流得又快又远。
26、《金缕衣》杜秋娘.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝！
27、历史长河奔腾不息，我们错过了很多浪花雀跃的精彩，心头难消的却是久久不息的河哮。
28、奔腾不息的江水见证了太平军顽强抵御外敌，誓死不屈，抗争到底的英雄气概。
29、历史长河奔流不息，世界将在变化中继续向前发展。
30、没有山一般的高峻，但您却有山一般的坚强；没有海一样的汹涌澎湃，但您却有海一般奔腾不息的意志；没有苍天的辽阔无边，但您却有天空般博大的胸怀；没有太阳的光和热，但您却有一颗太阳般炽热的心灵。
31、看那滔滔的江水时而奔腾不息，翻滚着，咆哮着，像一个发怒的巨人；时而缓流轻泻，嬉笑着，欢闹着，像一个活泼美丽的女子。用奔腾不息怎么造句大全黄河之水奔腾不息，浪花卷起万层水花。我的家乡有一条奔腾不息的河流，里面鱼虾非常的多。
32、3正确朗读4篇课文、1篇古文；背诵课文部分段落；背诵2首古诗；熟记3句名言。
33、春色满园春暖花开 春意盎然春雨如油春花烂漫春光明媚
34、(3)他等了十分钟──他已经觉得时间太长了。(Ｃ)
35、 ——臧克家
36、(出处)《李自成》第二卷第十三章：“夜间；官军打通了由智亭山通往龙驹寨的大道； 所以从天亮起就有军粮源源不断地从龙驹寨向西运送。”
37、默写名言(关于劳动的、关于旅行的、表达爱国的)
38、从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。
39、汹涌澎湃(xiōngyǒngpéngpài?)：形容声势浩大。成语解释波涛奔腾冲击。
40、奔流不息的黄河，也有干涸断流的呻吟；秀美壮观的千尺瀑布，也有斩断秀发的苦恼。不要到失去了，才知道水的珍贵！322世界水日，让我们人类携手共创节水社会！
41、奔腾不息的江水见证了太平军顽强抵御外敌，誓死不屈，抗争到底的英雄气概。
42、盘古用斧头把“大鸡蛋”劈开，分成了天、地，盘古怕它们还会合在一起，他头顶天，脚踏地，身体随着天升高、地加厚而不断长高，直到天、地成形后才累倒在地上，之后他的身体发生了巨大的变化，创造了美丽的宇宙。
43、普罗米修斯为什么要拿取火种?可见他是个怎样的神?
44、课文通过描写盘古创造宇宙的过程及结果，让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的品格，同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。
45、谱(pǔ)写 伶(líng)俐(lì) 圆晕(yùn)停歇(xiē)
46、答：这里两个词并不重复，前者突出了兵马俑的独特性，后者强调了它的“知名度”。