1、今天的造句小课堂到这里就结束了，我们下节课再见！(只要能造句子二年级)。
2、……也……：雷声小了，雨声也小了。池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
3、(1)下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！
4、如果我好好学习，就能取得好的成绩，就能考上大学。
5、例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
6、 细心的家长应该会发现，当孩子运用了一个具有层次的句子在写作中时，老师一般会给出很好的评价。这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。
7、___________在____________。
8、如果妈妈带你来到玩具店，你又会做些什么呢？
9、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！
10、……却……玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。