1、共诉相思，柔情似水，短暂的相会如梦如幻，分别之时不忍去看那鹊桥路。
2、牛女相期七夕秋，相逢俱喜鹊横流。彤云缥缈回金辂，明月婵娟挂玉钩。燕羽几曾添别恨，花容终不更含羞。更残便是分襟处，晓箭东来射翠楼。(关于七夕节的古诗四句)。
3、织女在人间游玩时与牛郎一见钟情结为夫妇，并生下一男一女。但人神恋爱是违反天条的，玉帝命令织女必须离开牛郎。
4、七夕年年信不违，银河清浅白云微，蟾光鹊影伯劳飞。____毛文锡《浣溪沙·七夕年年信不违》
5、元代的文人张埜，是个多愁善感的男子，同时也是常年在外漂泊的浪子，恰逢七夕之夜，身处异乡的他，顿时有感而发，写下佳作《夺锦标·七夕》，上阙的最后一句就是“恨人间、会少离多，万古千秋今夕”。感叹世人为了挣钱养家，不得不离开妻儿到外面打拼，聚少离多的日子很难熬，七夕还是那个七夕，但心中的凄凉，更与何人说？
6、没到表白程度又想表达好感的男生选这首，“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。设想下场景啊：七夕傍晚，俩人在公园里边走边聊，“从诗词歌赋谈到人生哲学”，此时男生望着夜空，脱口而出这四句，什么效果？诗仙附体有没有！女生绝对秒变“星星眼”。
7、 清代画家郑板桥一生只画竹，并且因此而名震画坛，家喻户晓。其实他不仅是一位画家，还是一位颇具才华的诗人，他也曾写过有关七夕的诗，他的诗句更富有画意：
8、师：今天我们学习前两首：《元日》和《清明》。(板书诗题、作者。)
9、机罢犹安石，桥成不碍槎。谁知观津女，竟夕望云涯。
10、《长恨歌》是白居易作品中脍炙人口的名篇，这首著名的长篇诗歌最后，即为上面这六句，用七夕之夜来描述唐玄宗与杨贵妃的爱情悲剧，那个宛转动人的爱情故事，留给了后人无尽的叹息，长恨歌也成为一首千古绝唱，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。”也成为世人爱情永恒的最佳诗句。
11、译文：在秋夜里烛光映照着画屏，手拿着小罗扇扑打萤火虫。夜色里的石阶清凉如冷水，静坐寝宫凝视牛郎织女星。
12、 细心翻阅历代诗卷，其实关于七夕的古诗词，原本比我们想象的还要多。诗圣杜甫做过七夕诗，李商隐、李清照等诗人词客也写过七夕诗词，就连画家郑板桥也写过此类诗……这些名家的七夕古诗词，想必也曾在遥远的那些年，被无数才子佳人“追过”。
13、香帐簇成排窈窕，金针穿罢拜婵娟。铜壶漏报天将晓，惆怅佳期又一年。
14、绪风初减热，新月始临秋。谁忍窥河汉，迢迢问斗牛。
15、所以，我说这是一节着眼于文化的课。教师若没有这样的文化自觉，便难以设计出这样精妙的教学环节来。
16、银河无鹊桥，非时将安适。——李白《拟古·青天何历历》
17、着眼于文化。近百年前，朱自清先生在《经典常谈》中说：“经典训练的价值不在实用，而在文化。”我国古代诗歌，便是经典的重要组成部分。古典诗词的学习，对今天的学生而言，不是为了吟诗作赋，而是为了文化传承。古诗里面有家国情怀，有正义担当，有高雅的志趣，有深刻的哲理，有淳朴的民风，有悠远的乡愁，有真挚的友谊，有动人的爱情……这一切汇聚起来，就是我们灿烂的文化。彭老师在这两首古诗的教学中，便是着眼于情感的把握，着眼于文化的传递。
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19、师：好一个“暖洋洋”的“暖”！(板书：暖)
20、(生读诗，把“爆竹”的“爆”读成“炮”。)
21、《鹧鸪天·七夕》宋·晏几道当日佳期鹊误传，至今犹作断肠仙。桥成汉渚星波外，人在鸾歌凤舞前。
22、借牛郎织女的故事，以超人间的方式表现人间的悲欢离合，古已有之，但是秦观此词堪称独出机杼，立意高远。“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！”最后两句词揭示了爱情的真谛：爱情要经得起长久分离的考验，只要能彼此真诚相爱，即使终年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可贵得多。这两句感情色彩很浓的诗句，成为爱情颂歌当中的千古绝唱。
23、后代梅圣俞评论说：“必能状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外，然后为至矣。”
24、首先，让我们来看第一句：“七夕今宵看碧霄”。
25、译文：在秋夜里烛光映照着画屏，手拿着小罗扇扑打萤火虫。夜色里的石阶清凉如冷水，静坐寝宫凝视牛郎织女星。
26、(评析：王国维先生说：“一切景语皆情语。”杜牧的“清明时节雨纷纷”，便是内心深处愁苦之情的写照。但“少年不识愁滋味”，怎样让学生感受诗人这颗忧愁苦闷之心呢？可靠的办法还是联系生活经验和创设情境，诗人之“断魂”，一是客观环境所致，二是主观心理所由。当然，人生阅历不同，学生不可能完全体会诗人的情绪、情感，所以能约略感受到一点愁苦的滋味，我觉得就可以了。从这个意义上说，彭老师的度拿捏得很准。)
27、因为七夕这个节日广受人们的喜爱，因为牛郎织女的故事如此的广为人知，于是，历朝历代，诗人们都留下了很多歌咏七夕的诗歌。在中国的传统节日中，歌咏七夕的诗歌，因为经常涉及爱情与遗憾的主题，而显得缠绵悱恻，柔肠百转，非常动人。
28、译文：一道仙鹊架起的小桥横卧在那茫茫的银河上。听着织女的配环叮咚，看她款款地过桥而来。
29、《豆神大语文丨古诗词精讲》由窦神领读，魏梦琦、伍兵兵、郭昊晨、赵宇鹏、边筱晶和姚雪蕾六位名师主讲，专为中小学生研发的(古诗词分级进阶学习方案)。
30、想起去年的七夕，还跟杨贵妃嘲笑牛郎织女，唐玄宗心里在滴血。此次时刻，虽然是大唐皇帝，却要眼睁睁地看着爱妃香消玉殒，从此阴阳两隔，自己成了天大的笑话。
31、家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。唐·孟浩然《他乡七夕》他乡逢七夕，旅馆益羁愁。
32、七夕(唐)李商隐鸾扇斜分凤幄开，星桥横过鹊飞回。争将世上无期别，换得年年一度来。
33、又说今夕天津，西畔重欢遇。____吴文英《荔枝香近·七夕》
34、金风玉露一相逢，便胜却人间无数。____秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》
35、比如，诗歌第一句，第三句，是直接写景，第一句用一个“冷”字，来点出全诗的基本情感。但更出色的是第三句，“天阶夜色凉如水”。秋夜，用“凉”字来呼应首句的“冷”，更点出有寒冷之感，以及，用“水”来作为比喻，有色泽，也有触感。而在情感传达上，就暗示了这个夜晚的孤独和冷清，足以为末句“坐看牵牛织女星”做足铺垫。二四两句，则是动作描写，二句写孤寂无聊，以团扇扑萤火虫。而末句则为神来之笔，在前面写景的基础上，写一个动作“看”，用一个画像，一个剪影的方式，以痴痴地凝望牛郎织女星的形象做结，真是兴味无穷。所谓言有尽而意无穷，诗歌给人的无穷遐想，尽在这个动作之中。
36、七夕唐·清江七夕景迢迢，相逢只一宵。月为开帐烛，云作渡河桥。
37、纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
38、不见穿针妇，空怀故国楼。____孟浩然《他乡七夕》
39、未会牵牛意若何，须邀织女织金梭。年年乞与人间巧，不道人间巧已多。(杨朴《七夕》)
40、七夕(唐)卢殷河耿月凉时，牵牛织女期。欢娱方在此，漏刻竟由谁。
41、王母娘娘见他们感情真挚，破例让他们每年七月初七通过喜鹊搭桥相会一次。