1、点拨：只有理解了句子要表达的意思，才能知道哪些地方要重读，应该用什么样的语气来读。所以要在理解的基础上读好重点词语，表达出句子的意思。
2、手舞足蹈、眼疾手快、手忙脚乱、蹑手蹑脚、大步流星、大摇大摆
3、函数与方程的思想，例如二次函数定义域、值域在解一元二次不等式中的应用。
4、可怜 打扫 诚实 颜料 服装 影子 告诉 规则 煤油 处罚 足够 丰收mōu jǐ cèng jià chōng xuē示例:欣喜 欢乐 交换 呼唤 平淡 谈话 功课 进攻 迷人 谜语(1)B (2)A (3)D (4)C高爽 红赤 彩夺 绚丽 象更 味深(1)绚丽多彩 (2)面红耳赤 (3)意味深长(1)D (2)C (3)B我想了解故事。被农夫拖到自家院子里我们应该端正学习态度。小燕子这样美丽机灵,我们很喜欢它。✕ ✕ ✕ √橙黄橘绿 一年中最好的景色你要记住,那就是橙子泛黄、橘子青绿的时节示例:傣族、景颇族、阿昌族、德昂族提示:说话语气要温和,语言要有条理,说明换书的理由。铺上了一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 两只棕红色的小鸟水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……法国梧桐树的落叶。孔融让梨都是父亲先让儿子选吃哪一碗面,并且最后父亲都会告诉儿子一个道理。不想占便宜的人,生活也不会让他吃亏!像孔融一样学会谦让,不要一心只想占便宜。示例:荷包蛋提示:首先要明确习作的主题:一件有意义的事情,关键词是有意义。然后回忆自己生活中发生的有意义的事情,选择一件来写,注意要写清楚事情的经过,自己的感受和看法等,突出意义是什么。最后,用词要恰当,句子要通顺。
5、公园里的菊花开了，有红的、有白的、有黄的、还有紫的和绿的。
6、傍晚，(热闹)的市场(安静)下来，人们都回家休息了。
7、金枝飘香：桂花盛开，香气四溢。造句：校园里金枝飘香，使人神清气爽。
8、经过大家一个下午手忙脚乱的清扫，我们的教室让人耳目一新。
9、这道数学题十分复杂，有很多道工序，让我手忙脚乱。
10、当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过_________，在竹林中吹着口笛。这句话运用了拟人的修辞手法，营造出一种轻松愉快的气氛。
11、遍(一遍)迟(迟到)载(满载)栽(栽树)
12、(好奇)地看着 (认真)地听着 (好奇)地张望
13、形容人说得滔滔不绝、非常喜悦、得意、兴奋的样子。出自清·李宝嘉《官场现形记》。
14、张( )舞( ) 秋高气( ) 眼( )手快
15、◇孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
16、经过大家一个下午手忙脚乱的清扫，我们的教室让人耳目一新。
17、(粗壮)的枝干 (宽敞)的教室 (洁白)的羽毛
18、摇头晃脑：脑袋摇来晃去。形容自己感觉很有乐趣或自己认为很不差的样子。
19、拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
20、◇孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”