1、忍耐是痛苦的，但它的结果是甜蜜的。——法卢梭
2、公元279年旧中国时代，赵国的蔺相如守完壁归赵，立了大功，拜为上卿，位在大将军廉颇之上。廉颇自恃功高，很不服气，扬言要羞辱他。蔺相如听到廉颇的话，常常称病不上朝，不跟廉颇争位。有时蔺相如坐车外出，碰见廉颇就赶紧避开。门客以为他胆小怕事。蔺相如说：“秦王那么厉害，我都不怕，难道还怕廉颇？
3、容许别人有行动和判断的自由，对不同于自己或传统观点的见解，要有耐心和公正的容忍。——(美国学者)房龙
4、宽容意味着尊重别人的任何信念。——爱因斯坦(关于宽容的名人名言和事例)。
5、“如果有怨恨，那也是30年以前的事儿，如果这些年我一直对她怀有怨恨，那我自己岂不是在怨恨中生活了30年，那对我有什么好处呢?就像我提着一袋死老鼠去见你，那一路上闻着臭味的岂不是我?”
6、回到家中，母亲好奇地问小男孩，为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩回答很妙：“因为我的手比较小呀，而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多。”
7、只有勇敢的人才懂得如何宽容；懦夫绝不会宽容，这不是他的本性。——斯特恩
8、自出洞来无敌手，得饶人处且饶人。——善棋道人《绝句》
9、 明朝年间，山东济阳人董笃行在京城做官。一天，他接到家信，说家里盖房为地基而与邻居发生争吵，希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封，道：“千里捎书只为墙，不禁使我笑断肠；你仁我义结近邻，让出两尺又何妨。”家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称“仁义胡同”。
10、老婆淡定地找了把椅子坐了下来说：“鱼我全吃了，来，坐下来我给你讲讲鱼的味道。
11、我虽然不同意你说的话，但是我维护你说话的权利。——伏尔泰
12、宽恕人家阳之能宽恕的，是一种高贵的`行为。——(英国戏剧家
13、10年后，第一个人在另一个工地上砌墙，第二个人成了工程师，坐在办公室中画图纸，第三个人呢，是前两个人的老板。
14、通过活动体验让学生明白宽容是什么、怎样做到宽容、宽容有哪些好处。
15、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。——苏霍姆林斯基
16、遇方便时行方便，得饶人处且饶人。——(明)吴承恩《西游记》
17、你手头的平凡工作其实正是大事业的开始，能否意识到这一点意味着你能否做成一项大事业。
18、人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。——济慈
19、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。——都德
20、能宽恕别人是一件好事，但如果能将别人的错误忘得一干二净那就更好。——(英国诗人)勃朗宁
21、从对工作目标的不断追求中培养自己的职业情感
22、对待别人的宽容，我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人，应该知道自律。
23、为了能同所有的男男女女和睦相处,我们必须允许每一个人保持其个性 —— 叔本华
24、海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。——林则徐
25、小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢！”
26、宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德，绝不是你所能控制，所能左右的。——(英国作家)狄更斯
27、真实的自由恋爱，并非享乐的恋爱，而是人格的恋爱。爱情是两颗灵魂的结合。
28、朋友本以为卢梭听到当初背叛自己的人落个悲惨下场后会感到高兴，然而卢梭却对他说：“我很难过，上帝不应该惩罚她。我这里有一些钱，请你转交给她，不要告诉她是我给的，以免她以为我在羞辱她而拒绝。”
29、 小结：小张同学的宽容违反了规则，让小陈同学心存侥幸，她以后可能还会一错再错，小张实际上是好心办了坏事。宽容不等于无原则地纵容，宽容也需要敬畏规则！(贴板书：敬畏规则)
30、宽容是一种坚强，而不是软弱。宽容要以退为进、积极地防御。宽容所体现出来的退让是有目的有计划的，主动权掌握在自己的手中。无奈和迫不得已不能算宽容。宽容的最高境界是对众生的怜悯。
31、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
32、财政资金重点向农村和薄弱地区倾斜。实施“全面改善农村义务教育薄弱学校基本办学条件项目”，在国家级贫困地区和集中连片贫困地区义务教育学生中全面实施营养改善计划。抓好农村义务教育学生营养改善和寄宿生生活补助“两个全覆盖”，采取增加岗位津贴等措施，引导师范院校毕业生到乡村学校任教，提高农村师资水平。
33、(出示一开始的视频画面)同学们，还记得故事中的小张吗？他其实是一个调皮捣蛋的孩子，经常故意搞恶作剧刁难别人，如果你是小徐，你觉得我们该不该宽容呢？
34、一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。
35、我喜欢校园幽雅美丽的环境，可以利用学校有利的学习环境，丰富自己的学识与道德修养。
36、当你宽容别人的时候，你就不会感到自己和别人站在敌对的位置。——(中国作家)罗兰
37、有忍，其乃有济;有容，德乃大。──《尚书·周书·君陈》
38、关公放了曹丞相，丈夫要有容人量。——中国谚语
39、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。——金缨《格言联壁》
40、说着，站起来，轻轻拍拍女儿的肩膀，便静悄悄地走进了洗手间，不张扬，更不叫嚣，把眼前这只惊弓之鸟安抚成梁上的小燕子。
41、以弘扬爱国主义精神为核心，从爱国、处世、修身三个层次概括凝练中华优秀传统文化教育的主要内容，通过家国情怀、社会关爱和人格修养三个层面的教育，培养青少年学生做有自信、懂自尊、能自强，高素养、讲文明、有爱心，知荣辱、守诚信、敢创新的中国人。
42、 蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
43、“教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。”尽管教育的课程在变、教育的模式在变，但开智启蒙、传承文明、塑造人格的教育本质没有变；尽管教育的方法在变、教师的观念在变，但甘为人梯、引领未来、为人师表的教师职责没有变。
44、宽恕一个敌人要比宽恕一个朋友容易。——(英)布菜克《耶鲁撒冷》
45、和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。——宋林逋
46、变换一种方式往往能起到意想不到的效果。人生道路上，改善心智模式和思维方式是很重要的。
47、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血,一颗心宽容.——(黎巴嫩)纪伯伦
48、 小组讨论：故事里的人物是怎样做到宽容的？宽容的好处是什么？
49、宽容就是要“以责人之心责己，以恕己之心恕人”。宽容别人是对别人的理解，是一种放的下的大度，是一种与人为善的观念释然，就如佛家所言：“放下，放下，再放下，放下越多，越幸福，放下越多，越自在”。
50、人之谤我也，与其能辩，不如能容。人之侮我也，与其能防，不如能化。——弘一大师《格言别录》
51、可是，我还没有发作，我亲爱的女儿便以旋风般的速度站了起来，快步走到女侍身旁，露出了极为温柔的笑脸，拍了拍她的肩膀，说：“不碍事，没关系。”
52、宽容自己则是一种豁达、冷静与理智，宽容自己绝不是放任自流，连自我都不能原谅的人，何谈他人。多一些宽容，就少一些心灵的隔膜；多一份宽容，就多一份理解；多一点宽容，就多一些友爱。
53、他告诉父亲这件事情。父亲又说，现在开始每当他能控制自己脾气的时候，就拔出一根钉子。一天天过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子给拔出来了。
54、把握全面深化综合改革主题，紧紧抓住促进公平和提高质量两大任务，聚力攻坚克难，重视制度建设，注重统筹谋划。破除制约教育事业科学发展的体制性、制度性的障碍；破解人民群众关切的重大热点难点问题；拓展重要领域的创新举措。
55、忍一句，息一怒，忍一事，少一事。——中国谚语
56、爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之.——《孟子·离娄下》
57、君子浩海之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其小。
58、没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，于是林克莱特问他说：为什么你要这么做？”
59、蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
60、 对方回答：“我有一个生意上的朋友，经常谈到你，说你这个人不错，待人仁厚，不斤斤计较，可以打交道，所以我就找上门来喽。”
61、能下人，故其心虚；其心虚，故所广取；所广取，故其人愈高。——(明)李贽《焚书·高言说》