1、师，您像勤劳的园丁，培育着我们这些花朵；老师，您像明媚的阳光，沐浴着我们这一棵棵树苗；老师，您像蜡烛，照亮我们的希望。(老师，您就是我们的指明灯，没有您我们的前途是一片黑暗。)
2、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
3、赞美老师的句：1 老师是辛勤的园丁,用勤劳的汗水浇灌祖国的幼苗.(赞美老师水平高的话)。
4、冯洪岩：业务水平高，温柔大方，踏实认真
5、——吕不韦一日为师，终身为父。——关汉卿务学不如务求师。
6、3 老师像前进的灯塔,为我们照亮了通往理想境界的道理.
7、三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师!
8、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
9、老师像一只手，带领着我们走出歧途；老师像一滴水，滋润着我们每一个学子的心；老师像一句亲切的话语；给人带来温暖的感觉；老师更像一本百科全书，传授给我们无限的知识。(赞美老师的比喻句子。)(赞美老师水平高的话)。
10、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
11、老师，这是一个多么温馨的字眼。老师，这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。你的句句铮言使我成长。
12、有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
13、译文：春雨知道适应季节，当万物萌发生长时，它伴随着春风，在夜晚偷偷地及时降临，滋润万物又细微无声。郊野的小路和空中的云朵躲在黑暗之中，江上渔船的灯火却格外明亮。待到天明，看那细雨滋润的红花，映着曙光分外鲜艳，饱含雨露的花朵开满了锦官城。现常用润物细无声来形容教师高明的教学方法。注释：(1)乃：就。(2)发生：萌发生长。
14、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵;老师像北极星，为我们指引前进的方向;老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露……
15、“回归课堂”是一切教育改革的必然选择，为充分发挥名师的示范引领作用，提高教师的课堂教学水平，提升学校教育教学质量，4月22日，经子长市教科体局批准，在延安实验小学的大力支持下，我校开展了“好课多磨”校本研修系列之名师示范课活动。活动由教学处白飞飞主任主持。
16、所以，我建议老师们读读《罗伯特的三次报复行动》，这是法国让·克劳德穆莱瓦的作品。罗伯特乍一退休，就迫不及待地拿出学生名册，开始自己酝酿了37年的报复计划。为什么要报复？因为这些学生都长大了，但他们当学生时，一直与罗伯特这个老师捣乱。怎么报复的？读了就明白了，读了就知道顽皮的孩子是班主任最伟大的财富了。而班主任如果愿意，是最容易成为作家的。因为那些调皮捣蛋的孩子，被班主任写入作品里，此作会因为这些孩子的智慧而成为名著。很可惜，那一批又一批惹班主任出现怒火，给班主任大财富的学生，被班主任一年又一年的高速忘记了、淡化了、忽略了。
17、教师的春风，日日沐浴我心一位好老师，胜过万卷书。
18、做学生喜欢的班主任，读什么书？一是管理学的书，二是领导学的书，三是班主任方面的书，四是研究学生方面的书。读多少？看过去的科举考试，成为秀才，必须读近200本古书。面对这一数据，我个人觉得做学生喜欢的班主任，需要最起码读100本左右的专业化书籍。这样的阅读有什么好处？
19、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
20、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!
21、老师们的一句话，在某些特定的情境中，总是能超越时空，在未来的日子也给予我们意想不到的力量。
22、那么，怎样才能找到中教君呢？您只需要将您想要推荐的文章链接留言发送到我们的后台，如果您觉得留言推荐不够靠谱的话，我们也欢迎您发送文章链接到我们的邮箱：zgjybwx@1com
23、在第12届上海国际电影节上(2009年6月13-21日)，丹麦的一部电影《原创人生》获最佳影片。这个片子为什么能获奖？因为这部影片给人一个启示，即人生在可以“原创”时，为何还要当别人的“副本”？是的，我们每位班主任个个都是原创的，为什么不在班主任生涯中保持住原创呢？一位班主任如何才能拥有并保持原创？答案就是认识“我”，清楚自己是原创的。不得不说，许许多多班主任并不知道什么是“我”。
24、――《论语·子罕》春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。--居里夫人教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
25、霍晓磊：对待学生严慈相济。很有自己的想法，看事情有不同的角度。是一个特别低调的人。
26、一支粉笔，写尽古往今来;两袖清风，堪称清正廉明;教师，人类灵魂的工程师，是太阳底下最神圣的职业，在教师节来临之际，送上我最真诚的祝福：老师，您辛苦了，祝您节日快乐。
27、何处遥相见，心无一事时。春夜喜雨(唐)杜甫好雨知时节，当春乃发生。
28、贾之勤：积极帮助同事，乐于助人。在教学中，特别认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作勤奋好学，做事、遇事不急躁，有自己的想法和见解。
29、人品！人品！！人品！！！(重要的事情说三遍)
30、初化学老师癌症复发，我作为班长，自作主张带了几个同学去看她。也没有提前打招呼，老师当时没来得及戴假发，半躺在床上。快走的时候，她对我们说了这么一句话。隔壁房间，老师的女儿在安静地写作业。老师不久后就离开了，后来听班主任说，她女儿当年小学毕业。一晃20年就过去了。
31、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
32、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
33、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!
34、——白居易《奉和令公绿野堂种花》自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》灵师不挂怀，冒涉道转延。
35、直接向你明说这个老师非常非常优秀，人品超级棒，科研能力强，值得推荐；或者，这个老师非常差劲，人品不行，能力一般，千万不要选。
36、学习方法和教学手段多样化，降低了学习难度，提高了学习效率。
37、“读研时流的泪，就是你选导师时脑子里注的水。”这是在我们学院研究生中间广为流传的一句经典名言。
38、作为班主任，如果你来赞美学校，赞美你的班级，能写下哪些话语呢？
39、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
40、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
41、我虔诚得不敢寻觅词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
42、高中在私立学校读书，食堂伙食很差。老师们的食堂在一楼，和我们是分开的，还有一些特供的菜，而且他们能多打点菜。每次吃饭，班主任都叫上我和他一起，他总是会多打一些菜分给我，让我端去给班上同学们一起吃。
43、路新秀：谦虚好问、敏而好学，不让任何一个学生掉队，沉稳稳重，不骄不躁。
44、许艳凤：善于学习，乐于学习，不让任何一个学生掉队，工作细致认真
45、讲授四年级英语《I’mCookingintheKitchen》
46、当然，这一点需要结合这个组里的研究方向进行考虑，有的组偏重理论，那么博后会相对多些；有的组则偏重应用，学生去业界的可能性就大一些。
47、让学校所有人发现学校的美并真心的赞扬，他们才会感觉到这所学校是世界上最美的。
48、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
49、当星星隐匿在遥远的天际，依稀的灯光依然闪亮在您窗前。正因您的执着，才有我们璀璨的明天！
50、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
51、老师能从学生特点出发，让学生在玩活动过程中探究新知识、理解新知，人整体上来看，效果确实不错，值得学习。
52、春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。蜡烛——最温馨动人的称谓蜡烛源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。
53、后来，在一本书中发现读到：脑科学家研究表明，人的大脑与许多动物的大脑居然有一个相似的区叫海马区，如下图。那个凹下去的地方是管专门记忆他人对自己不好的，并且终生难忘。而至今没有在大脑中找到，专门永久记住别人对我们好的区域，所以别人对我们的好，很容易忘记。
54、教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；教师是粉笔，磨短自己补长学生。教师的事业在天底下最壮丽，教师的称号在人世间最可敬！祝教师幸福健康，永葆青春。
55、拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。
56、学校让班主任查班级学生化妆情况，班主任是个教物理的钢铁直男，在班级咆哮哈哈哈，让我们别化，打死他也看不出来，后来实在不行，他只好请了隔壁班老师帮忙。
57、老师不辞劳苦地教育我，教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
58、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
59、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。
60、 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
61、 有觉知地，长期不间断地习练体式，将带给你成功。
62、 有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
63、您，是载送卫星的火箭；您，是海上的罗盘针；您就是我们孩子最敬爱的老师，谢谢您让我的孩子知道“学而不思则惘，思而不学则殆”！
64、研讨课后，各位名师专家分学科分组进行了评课交流。
65、 是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
66、 不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
67、白话释义：形容一个人在外表或能力上很出众。它也可以用来形容教学水平很高的老师。
68、当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
69、落红不是无情物,化作春泥更护花. ——(清)龚自珍《乙亥杂诗》
70、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
71、午休几个同学晒太阳，嚼口香糖的朋友被教导主任看见，要求他下午不用上课了，把全校的口香糖都给铲干净。班主任知道这件事以后，让班长把校园手册给同学送去，告诉他，去和教导主任理论——校规没有规定不允许嚼口香糖，更没有嚼了不能上课，还得铲学校的所有口香糖。之后，他说了这样一番话，毕业八年，我记得一字不差。
72、而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水.
73、每个班主任，都有特长。把特长用在班里，这个班就是特长班。每个班主任，都是智多星，把一个个智慧放在班里，这个班才有宽度、厚度。
74、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!
75、二是现在的学生比以前任何一个时代都难管。其实百余本书读完后，创造性的领导学生，策略肯定多多。
76、有人说老师像园丁；也有人说老师像蜡烛；而我却觉得她更像一支粉笔。她缩短了自己的身躯，为我们铺长了知识之路。她总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下了知识的种子。
77、把读到好方法用在班级里，把学到的好思想用在班级里，把通过对比研究确立的原创领导智慧用起来，这就是实践。每位班主任都是实践者，都在高水平的实践者。什么的实践能共同成就师生的原创？这样的实践太多太多了。有一个班主任特别喜欢魔方，他带着孩子从三阶玩了十几阶，从异型魔方玩到空心魔方，整个班级，全班动了起来。这个班玩物丧志否？肯定不会的，看他们的作文，看他们的数学成绩，如果愿意跟踪到他们读高中，读大学，就能知道童年的这一玩的魅力所在。有一位班主任，是省书法协会的，他带着这个班写了起来，几年下来，这个班的字，是年级最好，一届一届地带下去，把书法做下去，当然是学生喜爱的。有的班主任特别爱给同学们写信，并鼓励学生给老师回信。一来一往，一学期结束，这个班变了！
78、是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
79、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
80、投稿或寻求合作可直接发送消息至后台，或联系：1711847039@qq.com
81、重磅丨教育部通知：下学期语文课本将大变样！
82、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅；
83、苏希华校长，班广武，包晨博，陈学芳，黄秀霞，冯洪岩，郭晓旭，赵兴辉，马笠丽，马新，孙支超，张书浩，王雪
84、孙支超：业务娴熟，努力提升自己，身上有浓郁的书香气，有思想的现代人
85、一是读百余本专业之书阅读之后，一定能把所读的书做个排序，孰优孰劣，肯定清清楚楚。如此，就能确定自己的所思所做，是否原创，是否值得做下去。只有大量的阅读、思考，才能发现自己的原创及处在何种水平。
86、闭幕式上，我校为六位名师颁发了荣誉证书并合影留念。
87、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
88、陈明磊：对工作认真，一丝不苟 踏实、稳重 积极帮助同事，乐于助人。
89、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
90、绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。这首诗通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)。表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
91、张书浩：能够不断反思自己，认真执着，乐于助人，服从领导安排，虚心好学，进步快
92、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!
93、关于“我”的诠释，我搜索了很多名家的论述，可以说莎士比亚的解释应该排在第一位。这一论述，是一首诗，是充满创造性的诗，是写给所有人的诗，当然也是写给所有班主任的诗。面对这样一首诗，我们应该毫不犹豫地拥抱她。作为班主任，如何让自己的工作体现这一个个“我”？这同样是要思考的，需要一一找到答案的。
94、老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……
95、老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷泥泞漫长，却愈战愈勇愈挫愈强，一代一代源源流长，因为他们传递的是接力巨棒，留下的是精神食粮，注入的是拼搏刚强，才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
96、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”成绩在取得的同时又将成为历史。面对未来，相信她会把更大的热情投入到工作中去，为我校数学教学工作的进一步提升作出更大的一份贡献。
97、第察看从研一到研博一到最后一年，这个学生跟导师合著的文章水平有否增长？发的期刊有没有越来越好，发文的周期大概是多久？
98、你能大概了解这个组从第几年开始发文章，如果博士都是第4或5年、硕士都是第3年才开始发论文，那就有些晚了，将面临大概率延毕。
99、阳光普照，园丁心坎春意浓；甘雨滋润，桃李枝头蓓蕾红。敬爱的老师，您的教诲如春风，似润雨，永铭我心。
100、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
101、阳光普照,园丁心坎春意浓；甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红.
102、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
103、 5 您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己.这无私的奉献,令人永志不忘. 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……
104、以社会学视角看社会，在微观体察与宏观结构之间发现社会真谛；汇聚社会学人，培育和发展社会学想象力，这里是学术人的精神家园和充电加油站！
105、选错了，各种痛苦比肩接踵而来，都是血和泪：师生气场不和、工作理念相左、毫无时间指导、抢发学生论文、抑郁……
106、一滴水可以折射出太阳的光芒，无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋，灵魂的工程师们总是从一点一滴开始，用心血和汗水托起明天的太阳！
107、真正的领导型班主任，肯定会保存并创造性地使用学生的作品。
108、很扎心，很深刻，很有效，班主任说完以后，我把这句话写下来贴在了课桌上，时刻警醒自己。
109、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
110、只给你讲这个老师还行，或者说这个老师就是有点严格，其他的不愿多说，能不能听懂，全靠你自己了。
111、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!
112、我校骨干教师也准备了9节研讨课，请名师专家问诊把脉。
113、师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》