1、六尺巷清朝时期，宰相张廷玉与一位姓叶的侍郎都是安徽桐城人。两家毗临而居，都要起房造屋，为争地皮，发生了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干预。这位宰相到底见识不凡，看罢来信，立即做诗劝导老夫人："千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。
2、齐襄公是个昏君，被大臣杀了。当时公子纠在鲁国，公子小白在莒国，大臣们决定迎接公子纠回国当国君。
3、这位宰相到底见识不凡，看罢来信，立即做诗劝导老夫人："千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"张母见书明理，立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也马上把墙让后三尺。
4、如果让自己的心灵变得足够强大，获得“淡定”的庇护，那么世界会变得简单很多也美好很多。同时如果真的受了伤，积极地去治疗，那么每一抹伤也终将成为羽翼成长的痕迹化作一道道昨日岁月的余晖让人留恋。
5、毕加索对冒充他作品地假画，毫不在乎，从不讲究。看到有伪造他的画时，最多只把伪造的签名涂掉。
6、有个“”的典故说的是春秋时期管仲与鲍叔的故事。管、鲍二人少小相识，后来合伙经商，管仲总是要从中多占一些便宜，鲍叔不以他为贪，知他是家贫的缘故。此后，管仲出了不少馊主意，几乎使生意做不下去了，鲍叔也不认为他蠢，而认为是没有遇上好时机。
7、在人生最底层也不要放弃飞翔的梦想|纪念林清玄
8、人人说：“18岁是成熟的年纪。”大学生，也就是这些18刚过，20出头的，称其少年未免太嫩，说是成年又中气不足。
9、到了大连火车站，湘儿的老师、同学，还有公交集团的领导以及那个肇事司机小付都来接她。公交集团和校方都给罗瑛安排了宾馆，可是罗瑛却要求去司机小付家看看，让其他人先回。
10、清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是桐城另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎，两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨?万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。
11、蔺相如因为"完璧归赵"有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说："秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！"这话被廉颇听到，就有了廉颇"负荆请罪"的故事。
12、罗瑞的话让小付媳妇的眼泪一下子就下来了，她借机诉苦：“从结婚就和老人在一起过。都是普通工人，哪买得起房子？一平方米一万多的房价，不吃不喝两辈子也买不起。”罗瑛惊呆了：“一万一平方米，就这跟鸽子笼似的楼房？”小付媳妇说：“可不是，小付一个月工资两千不到，一个月只休三天，没白没黑地跑，跑的公里数多就多赚点，跑的公里数少就少赚点。从干上公交司机就从来没有睡到自然醒的时候，生生落下一个神经衰弱的毛病。这些年，他也没跟家人过过一个团圆的节日。现在可好，又出了这么大的事故……”小付媳妇干脆放声大哭起来。
13、这就是“对工作不负责”，“对环境不负责”，“对自己不负责”，Q.E.D。
14、三国时期的蜀国，在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的，性格孤僻，讷于言语。蒋琬与他说话，他也是只应不答。有人看不惯，在蒋琬面前嘀咕说：“杨戏这人对您如此怠慢，太不象话了!”
15、鲁国派人送公子纠回国，莒国派人送公子小白回国，管仲怕小白先回国，就追上公子小白，射了他一箭。公子小白假装中箭，骗过管仲，然后与鲍叔牙快马加鞭先回到齐国，当了国君，即齐桓公。
16、总结一下“作贱”这词的意思：斤斤计较，斤斤计较，斤斤计较。
17、米粒扬了扬那封信，说：“对不起，巴豆，请接受我的歉意。”说着，它把花塞到了巴豆的怀里。巴豆羞红了脸，悄悄地把信揉成了一团扔掉。“别丢！是风吹来的这封信。”米粒眨了眨眼睛，“来，我们把信挂在大榕树上吧！”
18、首富李嘉诚接到来自美国商人的订货单，可就在他完成订货后，美商却突然出事不要了，他只好解除订单。按照合同，违约方必须作出巨额赔偿。可是，当美商试探地问李嘉诚需要多少赔偿金时，李嘉诚却说："生意场上的事，变幻莫测，换了我发生这种事情也自然。虽然你不要了，但我这批产品还未受到损失，所以就不必赔偿了。中国有句话："生意不成情意在嘛！"美商千恩万谢而去。
19、相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了.老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲.少顷，果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子.
20、小朋友们！只要你喜欢分享、热爱展示才艺，均可进行投稿！等你哦……
21、叶得知后，被张颖的慷慨大度所感动，主动将房子退了3英尺。这样，张和叶之间就会形成一条6英尺宽的通道。后来，这件事受到了广泛的赞扬，还有一句:奋斗，没有出路;让一个让步，六英尺车道。
22、题材征集：不限题材的音频、视频(故事、古诗、现代诗词、散文、名人故事、舞艺展示、乐器展示、声乐展示等等)
23、坐在座位上，汗还没擦干，罗瑛的眼泪就掉下来—不出来不知道，世界这么大。她的湘儿从那个穷乡僻壤走出去，真是太不容易了。
24、给学生一个台阶下，宽容学生，有助于树立学生的自尊心和自信心，增进师生关系。老师对学生的宽容，绝不是放纵，任其自流，而是要把尊重、信任、理解留给学生，让学生从自卑感、恐惧感中走出来，减轻心理压力，恢复师生之间的正常交流，还给学生一份尊重、信任和理解。师生之间的关系就会得到改善和升华，学生就会主动靠近老师，敢于质疑，敢于发表自己的观点。当学生体会到“老师原谅我了”后，就会减轻压力。
25、湘儿是寡妇罗瑛这辈子最大的骄傲…但正是这位母亲的放弃，让一个悲剧有了昂扬的走向，有了最出人意料的后来。
26、结果，罗瑛和公交集团领导的见面没超过十分钟，掐头去尾，真正的对话不过五分钟。罗瑛说：“我请求你们两件事。第一件，希望你们别处分小付师傅；第二件，小付师傅睡眠不好，你们帮我转告他一个偏方——把猪心切成片，再加十粒去核的红枣，拌上盐、油、姜煮熟，早晚热着吃，吃一个月左右，肯定管用。”
27、到了大连火车站，湘儿的老师、同学，还有公交集团的领导以及那个肇事司机小付都来接她。公交集团和校方都国罗瑛安排了宾馆，可是罗瑛却要求去司机小付家看看，让其他人先回。
28、集团领导一时反应不过来，罗瑛顿了顿，说：“湘儿给你们添麻烦了。”
29、我们可以想像听到老禅师此话后,他的徒弟的心情,在这种宽容的无声的教育中,徒弟不是被他的错误惩罚了,而是被教育了.
30、有一次，理发师正在给周总理刮胡须时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张，不知所措，但令他惊讶的是，周总理并没有责怪他，反而和蔼地对他说：这并不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼，你怎?知道我要动呢?这虽然是一件小事，却使我们看到了周总理身上的美德。
31、张太太看了这首诗后，不明白张英的做法。她反复背诵，直到明白丈夫的意图。所以她让她的家人主动退后三英尺去建一堵墙。
32、我为何能这么站着说话不腰疼的在这里扯淡呢？
33、“焦躁感”是一种像刺猬一样的情绪爆棚的状态，体现为“不可侵犯”，附赠特效“就算对我的温柔也会被视为侵犯”；另外还会自动习得“没力气”，“什么都不想干”以及“这关我什么事”等咒语。
34、 一位圣人路过，连忙对海格力斯说：“朋友，快别动它，忽略它，离开它远去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初，你的心里老记着它，侵犯它，它就会膨胀起来，挡住你前进的路，与你敌对到底！”
35、这是一个真实的现代故事，湖南安化县高明村寡妇罗英的儿子在大连上大学，因出车祸身亡。
36、小云雀哩哩独自站在树梢上唱着歌，突然，风吹来了一封信，一封没有称呼，也没有署名的信：“你是我的朋友吗？那为什么总惹我生气？如果想让我原谅你，那就捧着花到大榕树下来，我会接受你的歉意！”
37、罗瑛走了，对集团领导非要塞给她的钱，她怎么也不肯收：“这钱我没法花。把小付师傅的那份儿还给他，城里车水马龙的，行人不容易，开车的也不容易。”
38、罗瑛带着公交集团的人，挨家挨户送米送油。她说：“你们看，我说得没错吧，这些人的心眼儿好着呢。”
39、退一步海阔天空，一个人一生中如果从来没有人注意过你、欣赏过你，生命将是一种悲哀。如果从来没有人与你磨擦过、争吵过，对于你的生命来说也同样不完整。人一生的时间是有限的，与我们的生命相比，那些小小的矛盾、小小的坎坷又算得了什么呢?对于永恒的时间来说是多么得脆弱和不堪一击!我们何必把宝贵的生命，消耗在那些毫无价值的喟叹和纷争上呢?
40、韩倩，2016年毕业于西北大学现代学院。教育理念:让每个孩子都在快乐中学习，在学习中快乐。
41、班会课上，初二(1)班班主任孙子淳老师首先给同学解释了现代汉语词典中宽容的解释并让学生们各抒己见说说自己对于宽容的理解。初二(4)班班主任王溯老师以故事分享的形式，引导学生展开讨论，谈谈宽容待人的意义以及读完故事后的感想。初二(11)班班主任夏梦老师采取了看图说话的形式，让同学们描述图片上的场景并请同学代入角色谈谈自己如果是当事人会怎么做，班级小组成员热烈讨论，进行了精彩展示。初二(13)班班主任夏培权老师让同学们将宽容二字拆开看，宽容都是宝盖头，可见他们都是宝贝。“宽”下面是草字头和“见”，也就是说像杂草的看法都允许并存。在愉快的师生互动问答中，同学们深感于汉字的魅力，对于宽容的文化又有了更深的理解。
42、林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:"你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们."林肯微笑着回答:"当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?"一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友.
43、三 闾 校 区：0736-7873900
44、语文不仅仅是教给学生知识，更是教会学生使用语言运用知识的一门课。在教学过程中，我总是想方设法调动学生学习的积极性，为他们创设各种活动，搭建展示学生能力的平台。比如以游戏、情景剧等的方式进行课堂教学活动，充分调动了学生的阅读兴趣，提升了学生的理解能力与表达能力。
45、刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时发现大量讨好王郎，辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻，全部付之一炬，他说：“如果追查，必会引起人们的慌乱，甚至成为我们的死敌。如果宽容他们，则能化敌为友，壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业，统一全国。
46、罗瑛去了小付的家。五十平方米不到的房子，住着一家五口——小付的父母和小付一家三口，孩子刚上幼儿园。就在小付的媳妇不知道该跟罗瑛说什么好时，罗瑛说：“你们城里人住的地方也太挤巴了。”
47、叶家明知道张家欺负人，但他的祖屋不愿让步，所以他与张家争辩说，“最好是打破家庭的忙碌，但不要放弃土地”。双方僵持不下，冲突不可避免。张英的妻子在家人的催促下给丈夫写信，希望张英能介入此事。
48、家人读后，觉得董笃行有道理，便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此，也有所感悟，同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方，房子盖成后，就有了一条胡同，世称"仁义胡同"。
49、 蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。
50、活动的最后，各班班主任老师将课堂交给学生，让学生们分享了自己及他人关于宽容或被宽容的事例，同学们畅所欲言，气氛欢快热烈。
51、第二天，校方四处找不到罗瑛。原来，她去了公交集团。对于她的到来，集团做好了各种准备。他们已经将公司按交通伤亡惯例赔偿的钱以及肇事司机个人应赔付的钱装在了信封里。家属能接受就接受，接受不了那就走法律程序。
52、拿破仑却不恼怒，他和蔼地对他说：朋友，这是你的枪，你们艰苦作战，又走了那么长的路，你打瞌睡是可以谅解和宽容的，但是目前，一时的疏忽就可能断送全军。我正好不困，就替你站了一会儿，下次一定小心。
53、一天下来，湘儿的同学把眼睛都哭肿了，可是，罗瑛一滴眼泪都没掉。湘儿的同学对她说：“阿姨，你就哭出来吧。”罗瑛说：“湘儿四岁没了爸爸，从那时开始，我就没在湘儿面前掉过眼泪。孩子看见妈妈哭，那心得多痛……”
54、落地后小和尚定眼一看，才明白椅子已经变成了长老，原先他跳在长老的身上，后者是用脊梁来承接他的。小和尚怆惶离去，这以后一段日子他诚惶诚恐等候着长老的发落。但长老并没有这样做，压根儿没提及这“天知地知你知我知”的事。
55、 故事人就说：“总指挥真是度量宽宏呀！”
56、1956年，铃木启奎等45名日本战犯在中国最高人民法院特别军事法庭接受了公正审判。在这次审判中，没有日本战犯被判处死刑。另有1017名战犯被免于起诉，被释放回国。中国人的宽容让世界赞叹不已。
57、为了不使气氛太激烈，集团领导没让小付露面，几个领导带着一个律师来见罗瑛。领导们做好了罗瑛痛不欲生、哭天抢地的准备—从下车到现在，罗瑛表现得过于平静，他们知道，这是暴风雨来临之前的平静—反正他们人多，每个人说一句好话，也可以抵挡一阵。
58、这话传到廉颇耳中，廉颇很觉惭愧，便袒衣露体，负荆登门请罪。说：“我粗野低贱，志量浅狭，开罪于相国，相国能如此宽容，我死不足以赎罪。”于是将相重归于好，成了生死之交。
59、公交集团上上下下全震惊了。不久，集团出资，买了整整两卡车的米、面、油向高明村进发。尽管走之前，他们知道那是湖南一个偏远的农村，可是，到了目的地，还是被那真实的贫穷惊呆了，破败的房屋与校舍，孩子们连火腿肠都没见过；罗瑛家的房屋由几根柱子支撑，摇摇欲倒。
60、班里有一个小朋友总是迟到，我批评教育他，他都没意识到迟到行为是不对的，嘴上说着下次不再迟到，却依旧没有改变。我知道这位同学对迟到早已习以为常，对“挨批”也有了抗体，有一天他又迟到了，我意识到不能再用老办法了，决定暂时先不找他，静观其变，我从窗户外注意到他在东张西望，似乎想看老师的反应，目光对视时，我故意转移视线，装作什么事情都没有发生，他立即拿着课本朗读起来，从那以后这位学生很少迟到。原来，换种教育方法，其效果也是不错。
61、 宽容是一种大度、是高尚情操的表现。宽容之中蕴含着一份做人的谦虚和真诚，蕴含着一种对他人的容纳与尊重。学会宽容，心灵上就会获得宁静和安心，
62、自参加工作以来，我最大的感受便是：宽容教学让我重新认识了师生之间的关系。原本浅显得认为师道尊严，教师是高高在上，其绝对权威不容置疑。随着教学工作持续深入开展、与学生更多的接触，我的逐渐意识到课堂是师生间的一种对话，师生地位应该是平等的，没有绝对的权威，也没有绝对的平等。只有在和谐、平等的师生关系中，オ会感受到孩子们真正的自主。
63、与众人交往,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬.刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎,侮骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件.可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬.他不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量,终成帝业.这把火,烧毁了嫌隙,也铸炼坚固的事业之基.
64、鲁庄公听说公子小白当了国君，十分生气，就派兵攻打齐国，结果大败而还。在齐国压力之下，鲁国杀了纠，把管仲送回齐国。