1、19)发奋图强：下定决心，努力追求进步。名人爱读书的故事鲁迅嚼辣椒驱寒：
2、七行俱下：读书，同时读七行。比喻非常聪明。
3、灾梨祸枣：从前印书用梨木或枣木刻板。形容滥刻无用不好的书。
4、比喻将收卷充置不用的典故。典出《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》：“是时刘乂(yì)、殷浩诸人盛名冠世，(庾)翼未之贵也，常曰：“此辈宜束之高阁，俟(等到)天下清定，然后议其所任耳。’”此典本不指书，但后来人们往往以此典来表示把书扔在一边不再读或不再用。其形式有“束高阁”、“束阁”、“束置高阁”。
5、博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
6、臧谷两亡：臧、谷：两个人名。臧和谷一起放羊，一个去读书，一个去赌博，结果都丢了羊。形容做事马虎大意，不专心。
7、(摇头摆脑)：脑袋摇来摇去。形容骄傲自得或自得其乐的样子。亦以形容读书吟诵的姿态。(有关读书的成语及意思)。
8、昼耕夜诵：白天耕种，夜晚读书。比喻读书勤奋。
9、一丝不苟:苟:苟且,马虎。指做事认真细致,一点儿不马虎。
10、八百孤寒：八百：形容很多;孤寒：指贫寒的读书人。形容人数众多，处境贫寒的读书人。也比喻贫寒之士失去依靠。
11、形容读书或著述很多的`典故。典出《宋史·贾黄中传》：“黄中幼聪悟，方五岁，玭(中幼父名玭)每旦令正立，展书卷比之，谓之‘等身书’，课其诵读。”后人遂用“等身书”形容读书很多，只是后来是说将书册摞起来有身子高，与典源中所指有所不同。也可以用来形容著述极富，多作“著述等身”、“等身著作”。
12、著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。
13、舌战群儒：舌战：激烈争辩；儒：指读书人。指同很多人辩论，并驳倒对方。
14、积雪囊萤：积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。
15、(轻贤慢士)：轻：轻视；慢：傲慢。轻视有才能的，不尊敬读书人。形容轻狂傲慢，狂妄无知。
16、(士穷见节)：士：读书人；穷：困窘；节：节操。读书人在困境中才能看出节操来。
17、事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：‘年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。’”
18、(焚膏继晷)：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
19、释义：听到鸡叫就起床舞剑。比喻有志者及时奋发努力。
20、书不尽言：书：书信。信中难以充分表达其意。后多作书信结尾习用语。
21、事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”
22、磬笔难书：极言事实多，即使用完笔也难写全。磬，通“罄”。
23、轻贤慢士：轻：轻视;慢：傲慢。轻视有才能的，不尊敬读书人。形容轻狂傲慢，狂妄无知。
24、形容长期闭门苦读的典故。语出金元间刘祁《归潜志》：“南渡后疆土狭隘，止河南、陕西，故仕进调官，皆不得遽。人仕或守十余载，号重复累，往往归耕或教小学养生。故当时有云：‘古人谓十年窗下无人问，一举成名天下知；今日一举成名天下知，十年窗下无人问也。’”后人便以“十年窗下”、“寒窗十载”、“寒窗之下”、“十载寒窗”、“灯窗十载”等词语来形容长期清贫自守，闭门苦读。
25、(白面书生)：指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。
26、(硕彦名儒)：硕：大；彦：有才学的人；名：有名声的；儒：读书人。指非常有名气的大学者。
27、积财千万，不如薄技在：积蓄财产，不如学点技术。
28、含英咀华：咀:细嚼，引伸为体味;英、华:这里指精华。比喻读书吸取其精华。
29、(贫士市瓜)：市：买。穷苦读书人买瓜只挑个大的。比喻以言谈和外貌取人。
30、15)不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
31、(穷措大)：措：读书人。比喻贫穷的读书人。
32、囊萤照读：用口袋装萤火虫，照着读书。形容家境贫寒，勤苦读书。
33、魁垒之士：魁垒：光明磊落；士：旧时指读书人。为人正直，胸怀坦荡的人。
34、出自匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
35、成语典故指关于成语产生、形成、流传的故事传说。
36、(宵旰攻苦)：宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦读书学习。
37、(兔园册子)：本是唐五代时私塾教授学童的课本。因其内容肤浅，故常受一般士大夫的轻视。后指读书不多的人奉为秘本的浅陋书籍。
38、淹滞措大：淹滞：有才德而居下位者;措大：旧指贫寒的读书人。旧指当不上官的读书人。
39、出处：南北朝·王融《曲水诗序》：“犹且具明废寝；昃晷忘餐。”
40、白面书生：指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。
41、书生之见：指读书人不切实际或不合时宜的见解。
42、(囊萤映雪)：囊萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
43、目不识书：指读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。
44、释义：悬悬挂，吊挂。梁房梁。股大腿。把头发吊在房梁上，用锥子扎大腿。形容勤学苦读。
45、学富五车：五车:指五车书。形容读书多，学识丰富。
46、范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。范仲淹长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。范仲淹常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
47、他也一级一级升高，一直爬到屋顶。有时，读累了，一不小心从梯上掉下来，他连忙爬起来，连身上的泥土也不拂掉，又爬到梯上，继续读下去。
48、 5) 读书破万卷：破：突破;卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。
49、匡衡凿壁：《西京杂记》卷二:“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。
50、画荻教子：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
51、(枕籍经史)：枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。
52、《新唐书·李密传》：“(李密)闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯(jiān)乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：‘何书生勤如此？’密识素，下拜。问所读，曰：‘《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：‘吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”
53、清·刘开《问说》：“理无专在，而学无止境也，然则问可少耶？”
54、(读万卷书，行万里路)：读万卷书，如同行万里路一样。形容多读书，则见多识广。
55、凿壁偷光：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
56、(儒士成林)：儒士：指读书人。比喻读书人很多。
57、唐 杜甫《奉赠韦左丞文二十韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”
58、循序渐进:指学知识工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
59、(徒读父书)：徒：只。父书：父亲之言论。白读父亲的兵书。比喻人只知死读书，不懂得运用知识，加以变通。
60、 焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
61、(暗室求物)：在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。
62、 投袂而起：投袂：挥动袖子。形容精神振作，立即行动起来的神态。
63、白话释义：身披星星，头顶月亮。形容起早贪黑，辛勤劳动或昼夜赶路，旅途辛劳。
64、画荻教子：荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
65、硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
66、(下帷攻读)：下帷：放在室内悬挂的帷幕，表示与外界隔绝。比喻专心读书。
67、书富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
68、(开卷有得)：开卷：打开书本，指读书；得：得益。读书总有好处。
69、形容闭门谢客、专心读书学习的典故。此典的其它形式有：“下帷(帏)”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。
70、五行并下：五行文字一并看。形容读书速度快。
71、原义是相传东汉张芝学习书法很勤，家中衣帛都被写上字，然后再煮白；他在池边学书法，池水都被染黑了。
72、春诵夏弦：指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习
73、(画荻教子)：荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
74、(映雪读书)：利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
75、释义：足值得；法效法。不足为法，比喻不值得学习、效法。
76、常指随意摘取诗文中的一部分为己用而不管作者的愿意如何。典出《左传·襄公·二十八年》：“赋《诗》断章，余取所求焉。”春秋时各诸侯国进行外交活动时，使节们往往以赋《诗》为表达己方意愿的手段。然赋诗者与听诗者可以对诗的文句有自己的理解，而不必管诗的本义。此典的形式常有：“断章取义”、“断章取谊(古谊同义)”、“断章载句”。现今还用，不过已转为贬义之辞。
77、学而不厌:厌:满足。学知识总感到不满足。描述好学。
78、学而不思则罔：罔：蒙蔽。只读书不思考就会上当受骗。
79、巨学鸿生：巨：大;鸿：通“洪”，大;生：读书人。比喻学识渊博的人。
80、硕学通儒：儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。