1、①本体和喻体不能是同一类事物，如：“那个人长得像人一样”，“这朵花非常漂亮，简直像画上的一样”。
2、排比经常以同一词语作为彼此的揭示语，使排体互相衔接、给人以紧凑、密集之感。而典型的对偶句上下两联是不重字的。
3、运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。排比种类成分排比
4、排比写景状物：能收节奏鲜明，层次清楚、景象丰富多姿，形象生动传神之效。
5、排比说理：使文章节奏鲜明，条理清晰，论述详尽，透彻严密，语气强烈，无可辩驳。在议论文中用排比列举多个事实论据，能使论据充分有力，立论则大气磅礴，无懈可击；反驳则如摧枯拉朽，势不可当。
6、 提挈语：排比句中,反复出现的相同的词语,一般称之为“提挈语”。
7、文中画横线的句子使用了多种修辞手法，请分析其中比喻和比拟修辞的构成及其表达效果。(5分)
8、掌柜的一笑，得意地道：“关外有名的聚源永啊。”
9、为了改造中国，为了革命事业，为了实现共产主义，毛主席一辈子都在坚持不懈地勤奋读书，真是“活到老学到老”的光辉典范。
10、排比，本是一种修辞方式，用于叙述，则清晰深刻；用于描写，则形象生动；用于抒情，则情深意厚；用于议论，则鞭辟入里。排比，可以起兴，可以归纳，可以分承，其实，排比也是一种构思方式，考场上借排比构建应试作文的框架，一则可以化难为易，迅速成文，二则可使文章内容充实，思路清晰。
11、在小学生学习过程中，排比句都是比较简单的排比，主要好处是条理清晰，语气通顺。主要作用是强调或者是加强语气。平时多让孩子练习就可以熟练掌握。
12、以清廉之帚扫思想尘霾，以淡泊之心克内心欲望，用清源之气驱攀比心理。
13、上述几篇文章都是运用镜头剪接法构思文章的，而每一篇的几个小标题结构相似，字数大体相等，抽取出来，放在一起，就形成了一组排比句。这样的结构方式颇似电影里的蒙太奇，省去了行文中的过渡和交代，简化文章的结构，直接切入一个个具体的画面，而排比的标题又使一个个画面形成有机的整体，较好地突显主题。
14、D.人工智能通过大数据促进各行各业的发展，它与各行各业的结合能够促进社会的协同发展。
15、上述两文的结语，孤立地看，似乎并无值得推崇之处，抽取出来，放在一起，就会发现，各篇的结语，结构相似,语意相关,其实就是一组排比句,透过这样的排比句,我们很容易地掌握文章主体部分的脉络。
16、赏识不是单向的施舍，是智慧与智慧的主动碰撞;
17、以健康的心态看风景，以修炼的意志用尺度，以忘我的精神入境界，以坚定的信念强本领。
18、掌柜的本来想留小叫花，天晚了，就在这儿歇着吧。再说了，晚上出去，在野外遇见野物了，或者遇见小鬼子巡逻兵了，多危险啊，可是，他还没来得及说，小叫花就走出了门，就消失在门外。
19、设置悬念，激发读者的阅读期待。如卡夫卡的《变形记》，小说从格里高尔的视角展开叙述，开篇就以“我发生什么事啦”紧紧抓住读者的好奇心。之后跟随着格里高尔的眼睛，读者才慢慢了解格里高尔“出事”的原因。
20、在上学的路上，妈妈不停地提醒我：“记住了，上课一定要听讲哟！认真完成作业！上课别讲话……”哎！这话老妈至少也说了十遍了，可……(去掉省略号。)她还在不住地唠叨，这唠叨中饱含着关心，它温暖着我的心灵。经过一天的学习，我又回到了那个温馨的房间，开始奋笔疾书。(描写妈妈的篇幅似乎有一点小呢！能不能再加上一点事例，使人物性格更加丰满呢？)
21、B. 一些早熟的花儿，抢夺时间一般，开始酝酿花事，商量结籽儿。柳丝软软地轻拂我们的脸面，牵动我们的头发，像要告诉一些什么秘密给我们。
22、脸庞飘过和煦的微风，身边走过黑色的耗牛，脚下的草尖上开满鲜花，草腰上沾着水珠。油菜花摇动着灿烂的笑脸，挥舞着葱绿的手腕，让你忍不住想走到它跟前，真是“乱花渐欲迷人眼”。我们在花田里竟相拍照，摆着各种姿势。
23、第二类仿写暗喻句。即本体、喻体都出现，比喻词换成“是、简直、成了”等。例句如下 ：
24、(答案)此句语义双关，表面写“不赋新词，不爱上层楼”，实际本意是“没有新的想法，也不追求进步”；委婉而又略带幽默地表达了对当时社会礼法的消极对抗态度。(答出本意给2分，答出表达效果给2分，意思对即可)
25、小鸡喜欢跟鸡妈妈撒娇。小鸡有时用撒娇的眼神望着鸡妈妈，有时还藏在鸡妈妈怀里，有时跟着鸡妈妈东瞧瞧，西望望，觉得一切都很新鲜。鸡妈妈看见小鸡快乐的样子，它也露出幸福的眼神。
26、夯实了“稳”的基础，累积了“进”的因素，增添了“新”的动能。
27、规划科学是最大的效益，规划失误是最大的浪费，规划折腾是最大的忌讳。
28、增强代入感与真实性。如《红楼梦》写林黛玉第一次进贾府，从林黛玉的角度展开叙述，作者通过黛玉的眼睛带领读者去领略贾府的雍容华贵，让读者获得了更真切、更自然的感受。
29、通过排比来抒情。可以把感情抒发的淋漓尽致辞。同时语势得到增强，感情得到加深。比如赞美父亲的排比句，父亲像一本书，随时为我解答疑惑。父亲像启明灯，照亮我人生的方向，父亲像太阳，时时刻刻温暖着我。
30、忽地，我看见那成群游行的彩色溪鱼，又一下子都散开了，向溪石东西间游去，都看不见了。忽地，彩色的溪鱼又都游出来了，又集合起来。我看见一群又一群彩色的溪鱼，穿过一个映照在水中间的、明亮的白雪世界，向前游过去了。
31、通过排比来写景，除了有强调的意思外，还更生动形象。比如月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村子的大道和小路。通过这一段描写，我们可以知道月光照亮了所有地方，特别的形象。
32、B.诗歌以“莫叹”开篇，劝慰张侍御秘书不要因为在京城里官位不显赫而懊恼。
33、运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。看刘川同学《我和书的故事》结尾一段："我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，为书而哀愁，为书而被处罚……既总结了全文，又抒发了和书之间的不解之缘。
34、 进一步加强思想作风建设，解放思想，实事求是，这是解决机关作风建设的首要问题。
35、例如：散文这枝花，现在自然也和“文学树”上各个枝丫的花一样，都必须盛开。
36、在文章中，不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞手法，叫作借代，被替代的事物叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。
37、(1)对称性与平列式。对偶是二个语言单位(句子或句子成分)，而排比是三个或三个以上语言单位(句子或短语)。对偶必须对称。排比要求结构大体相似，字数要求不甚严格。
38、 要加强反腐倡廉教育，着力构建“不愿为”的自律机制
39、浙江省C8名校协作体2022-2023学年高三上学期第一次联考语文试题
40、A.人工智能致力于使机器像人一样思考，让机器拥有智能，能够准确地进行判断与计算。
41、(答案)①使用排比，从多角度具体展现了此地自然风景与人文历史交汇、古典与现代交融的独特风貌，节奏鲜明，抒情意味强烈。②使用拟人，将历史比拟为人，漫步于此，窥见历史，似见故人，表达灵动逼真，突出此地深厚的历史文化底蕴。
42、要说排比句的好处，最直观的就是强调。比如说火可以煮熟食物、可以驱寒取暖，还可以驱赶野兽。对于火的作用，通过排比的手法，强调了火有多种用途。
43、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
44、批驳角度：①批驳对方的论点错误；②批判对方论据的错误(不真实、不贴切或不科学)；③批驳论证过程推理不合情理，表达不严谨周密，漏洞百出；④批判对方知识的理解错误。
45、(答案)①把孩子们脸上的笑容比喻成生动答卷，把北京怀柔山村比喻成名片，把一座座民宿比喻成金果银果，以生活细节展现出当地的美好生活，形象生动地描绘出我国乡村建设所取得的成就。
46、⑤从读者看，言有尽而意无穷，留给读者以无限想象空间。
47、二者结合，形成对比，相互映衬，更能全方位地表现景物的特征，为主题服务。
48、在思想上对标对表，行动上紧跟紧随，执行上坚定坚决。
49、楚令尹虞丘子，复于庄王曰：“臣闻奉公行法，可以得荣；能浅行薄，无望上位；不名仁智，无求显荣；才之所不着，无当其处。臣为令尹十年矣，国不加治，狱讼不息，处士不升，淫祸不讨；久践高位，妨群贤路；尸禄素餐，食欲无厌；臣之罪当稽于理。臣窃选国俊下里之士孙叔敖，秀羸多能，其性无欲，君举而授之政，则国可使治，而士民可使附。”庄王曰：“子辅寡人，寡人得以长于中国，令行于绝域，遂霸诸侯，非子如何？”虞丘子曰：“久固禄位者，贪也；不进贤达能者，诬也；不让以位者，不廉也；不能三者，不忠也。为人臣不忠，君王又何以为忠？臣愿固辞。”庄王从之，赐虞子采地三百，号曰“国老”，以孙叔敖为令尹。少焉，虞丘子家干法，孙叔敖执而戮之。虞丘子喜，入见于王曰：“臣言孙叔敖果可使持国政，奉国法而不d，施刑戮而不骫，可谓公平。”庄王曰：“夫子之赐也已！”
50、比如说要写他的品格非常高尚，但文章中“他”根本不出现，而是借松树来表现，这运用的就是借代。例如中考诗歌赏析经常考到的李清照的《如梦令·昨日雨疏风骤》，里面有一句词：“知否？知否？应是绿肥红瘦。”这句词中运用了三种修辞：反复、拟人，另外一种就是借代，以特点代事物，“绿”代指“绿叶”，“红”代指“红花”。
51、B.文章两次运用引证法，论述加强伦理道德与法律的约束以遏制人工智能“崛起”的观点。
52、科学性：一是内容、题材有关科学问题；二是以科学事实和预见为基础，能激发人们的想象力和创造性。
53、(答案)此句用“默默讲述着”赋予老树以人的行为，将老树人格化，构成了拟人的修辞手法。生动形象地表现了过去镇子的悠久、古旧，让古镇更显活泼、亲近。
54、在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩。
55、文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。(3分)
56、红色音乐文化以人民群众喜闻乐见的艺术方式，谱写出中国共产d为完成救国大业而开天辟地的豪情壮志，谱写出中国共产d为完成兴国大业而改天换地的艰辛探索，谱写出中国共产d为实现强国大业而干出的惊天动地的历史伟业。红色音乐文化发展史歌颂了中国共产d的百年奋斗历程，从这个意义上讲，中国共产d的百年历史也是一部恢宏的红色音乐史诗。透过这部红色音乐史诗，使人们感受到中国共产d清晰的初心和使命，强烈领悟到中国共产d人的崇高理想和坚定信念。《毛委员和我们在一起》《社会主义好》《我们走在大路上》在希望的田野上《不忘初心》《共筑中国梦》……一曲曲广为传唱的歌曲唱出了中国共产d人的百年初心，一句句追求理想、的歌词讲述着中国共产d为人民谋幸福、为民族谋复兴的不懈奋斗。立足百年d史新起点，用好红色音乐文化资源，要牢固树立大历史观、大时代观，充分运用互联网等新技术手段，借助AR、VR等新兴媒介方式，重塑红色音乐文化的艺术形态，重构红色音乐文化的表现形式，重创红色音乐文化的新兴业态，推动红色音乐文化，使其展现出新的时代活力，更好地教育青年、激励群众，引导人们始终牢记历史、坚定信念。
57、排比不是对偶，后者通常由两个结构相同、长度相同、词语对称的句子构成，严谨的对偶更要求平仄互对。而排比仅要求结构、长度等大致相似、没有类似的对称效果。
58、既要抓住主流，又要注意支流；既要突出重点，又要照顾一般；既要树立典型，又要带动面上。
59、排比由三项或三项以上构成，而对偶仅限于上下两句；排比不拘泥于字数，而对偶要求字数相等；排比的各项以出现同形词语为常规，而对偶的上下两句忌用同形词语；排比只表达同相近或相关的意思，而对偶却表达相似、相关、相反的意思；排比侧重于加强语势，把话一连串的说出来，收到节奏和谐、情绪激昂、语气磅礴的修辞效果，而对偶能收到整齐美观、琅琅上口、悦耳动听、便于记忆的修辞效果。
60、抬头看天是一种方向，低头看路是一种清醒；抬头做事是一种勇气，低头做人是一种底气；抬头微笑是一种心态，低头看花是一种智慧。
61、文中画横线的句子使用了哪种修辞手法？请结合材料简要分析其构成和表达效果。