1、除了人民币和大熊猫，没什么能让全中国人民一致点赞。
2、我是如此的美丽，却还是留不住你渐行渐远的步伐。看着你小小的身影飞得越来越远，我只能无语的凝望，下意识的牵紧手里那一根若隐若现的丝线，不让你溜脱。那袅袅升起的炊烟啊，是我对你最遥远的呼唤，也是我对你最深最深的祝福。(教育优美句子摘抄大全)。
3、他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。
4、这时卡隆的样子真是庄严：堂堂的立着，眼中几乎要怒出火来，好像是一匹发威的小狮子。他从最坏的人起，一一用眼去盯视，大家都不敢仰起头来。(教育优美句子摘抄大全)。
5、好词：蜿蜒郁郁葱葱参天大树心旷神怡不禁日夜依赖面带微笑糟糕打量.迫不及待故意骄傲安慰真诚回应颤抖善良钦佩巴望悲哀讽刺含辛茹苦侮辱
6、鸡飞狗跳鸡犬不宁自以为是 屏声息气尖声尖气 指手画脚
7、爱情不是离得开，就能不爱的。，有一些人，有一些事，尽管你万般无奈，千般不舍；尽管你肝肠寸断，泪飞如雨，一旦放手后，彼此就会湮灭于茫茫人海间，不复再寻，不可再得。但你仍然要不肯回头的决绝而去，只能当记忆。一些人，只能做过客。我终究不能逃避那些记忆，忘不了那个人，换不了独角戏的角色！你给不了我任何承诺，我也不需要你的任何承诺，我有什么资格去要你给我承诺呢？在不知不觉中我突然有一种这样的感觉，不是不爱，是不能爱！
8、汗水淋淋闪闪发亮人仰马翻情同手足无与伦比彬彬有礼
9、代洛西和卡隆在前面回过头来，向大家使眼色叫他们静些，他们哪里肯静。斯带地独自用手托了头凭着桌子沉思，那个钩鼻的旧邮票商人卡洛斐呢，他向大家各索铜元一枚，用墨水瓶为彩品，做着彩票。其余有的笑，有的说，有的用钢笔尖钻着课桌，有的用了吊裤带上的橡皮弹纸团。
10、热情充满活力炯炯有神潮潮湿湿欢喜防备敌意虚弱厌恶冷冰冰兴致鼓足轮番
11、 No.20有人说生命在于运动，这句话一点也没错，因为运动可以使人身体健康。我喜欢运动，特别是跑步。
12、〔教育名著《守望教育》读后感〕随文赠言：(这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。)有关尊师重教的作文好词好句好段每年临近教师节，我们的媒体总能从身边从平凡的生活中挖掘出一些感动我们的教师故事。他们之所以平凡，是因为在除教师节前后这段时间之外，他们和绝大多数教师一样，默默地工作，默默地生活，日复一日做着他们本分的工作，他们并不觉得有什么不同，或许只是站在山区的讲台上的岁月比别人长了些，行走在学校与家的路途比别人艰难了些，在教书育人之外的事情做得比别人特别了些，也仅仅是这些与别人的不同，成就了他们不平凡的粉笔人生。在这个特别的节日里，媒体把电视的镜头对准了他们，把报纸的版面留给了他们，把电台的声音交给了他们，并且通过讲述他们不平凡的故事，宣传他们不平凡的事迹，以营造全社会尊师重教的浓厚氛围。
13、 只有服从⼤⾃然，才能战胜⼤⾃然。——达尔⽂
14、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
15、我们老师的付出常常不会有立竿见影的回报，但我们为学生做的每一件事，说的每一句话，都可能会像种子一样种在他们心里，在他们有了更多阅历的时候，恍然大悟，明白了我们的苦心。
16、破破烂烂、感激、暗暗淡淡、隐约、进退两难、狼狈、一本正经、断断续续、抽抽搭搭
17、他是一个长着一头红色卷发，永远开心快乐的老师。
18、一个成年人，他可能不是文学爱好者，没有读过多少成人的名著，可是他不会不知道安徒生、格林兄弟、王尔德…一代代儿童通过阅读童话完成了自己的精神成长，而这些大家的作品也在孩子们的阅读中成了经典，成了不褪色的永恒，读后感《《守望教育》读后感》。正如刘教授所说的："美德故事也许不如道学家的'道德推理'来得严密、系统、深刻，但却能够比'道德推理'更加直截了当、更简明易懂、更亲切可心。
19、描写趣事的好词好句好段天真烂漫 无忧无虑自由自在 幼稚可笑 挺胸碘肚 牙牙学语
20、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜。时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
21、以心灵感受心灵，以感情赢得感情，这是教师从教的基本功。去当一天学生，体验一下学习生活，再来反思：教与学是否和谐。
22、船的命运在于漂泊；帆的命运在于追风逐浪；人生的命运在于把握，把握信人生，方能青春无愧。
23、有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。
24、 No.41两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。
25、封面上托尔斯泰的一段话更让我情不自禁地要读完这本书：如果教师只爱事业，那他会成为一个好老师。如果教师只像父母那样爱学生，那天他会比那种通晓书本但既不爱事业又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业又爱学生，那他是一个完美的老师。
26、叙利亚是小学五年生，十二岁，是个黑发白皮肤的小孩。他父亲在铁路做雇员，在叙利亚以下还有许多儿女，一家营着清苦的生计，还是抬据不堪。父亲不以儿女为累赘，一味爱着他们，对叙利亚百事依从，唯有学校的功课，却毫不放松地督促他用功。这是因为想他快些毕业，得着较好的位置，来帮助一家生计的缘故。
27、以真心投身教育事业，以爱心经营教育事业，以衷心奉献教育事业。
28、在"关注我们时代的伦理觉悟"、"走向人对人的理解"、"道德教育：从尊重日常生活的德性品格开始"等篇目中，我们看到了作者想要阐述的：道德教育是以人为本的教育，教育目标要下移、内容要贴近实际、采取的方式要适合孩子。特别是他提到的以美德故事唤醒孩子的道德情感的方法，值得我们借鉴。
29、 No.68行，既是一种改变，改变身边的环境，放松自己的心情，选择一片宁静。但是，行并不意味不考虑下一切，在走的同时，别放弃了来之不易的工作。说走便走是指敢于改变生活的勇气，是指敢于暂时放下一切的洒脱。但别让行成就了你的不计代价，因为行还是指乐于心的释放并酝酿一个美好开端的智慧。
30、害羞、坚强、劝说、疲倦、优良、逼近、欣慰、伤感、无奈、清幽、硝烟、忧伤、褪色、训勉、振奋、沉甸甸、暂新、羡慕、惧怕、卑鄙、挑衅、悦目、感激、隐约、狼狈、乐呵呵、冷冰冰、黑压压、紧巴巴
31、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗;岁月，是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
32、他是一个高个子，灰白长发，额头上有一条长长的皱纹。
33、走近原野，才能饱赏春天的美色；融入江河，才能感知夏水的温柔；采摘硕果，才能品尝秋天的味道；走过寒冬，才能感知春天的温暖！
34、我们仔细看那墨水瓶，好像是用钉子凿刻的，真不知要费去多少工夫哩!盖上雕刻着钢笔搁在笔记簿上的花样。周围刻着“七十八号敬呈先生，当做六年间的纪念”几个字。下面又用小字刻着“努力与希望”。
35、爱心是人类的一种高级情感，但是又和人类的理智、道德、审美、人格相互关联。"爱心育人"不仅是一般的职业素养和职业要求，更是教育人道主义的体现。
36、人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉，就如妈妈的爱一样，永无止境。
37、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂老师啊，我怎能把您遗忘！
38、 No.60爸爸妈妈说我的想法是天真可笑，可我却不真麽认为。我觉得，在我所虚构的幻想里，所有的人都是幸福的快乐的是没有痛苦的。但是，妈妈说：“现实就是现实，没有人能改变得了。”我不相信妈妈说的话，我相信，我的幻想会实现的。
39、不，佩服这个词还不足表示我对于没来可西的心情。
40、我认为“教育，从爱开始”意味着教师要做孩子心中的明灯，照亮他采拮知识的路途，做孩子人生的航标，指示他驶向光明的彼岸。我们要把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。这样，才能使一株带刺的蔷薇绽放出美丽的`花朵。
41、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
42、②在集体心理中，个人的才智被削弱了，从而他们的个性也被削弱了，异质性被同质性所吞没，无意识的品质占了上风。
43、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
44、岁月已尽尾声，禅寺的钟声日日都在敲打着你的归期。那一串串的灯笼啊一直在为你点亮着，照着你归家的路途；阁楼上那一本本的书啊已经掸去灰尘，等着你来翻阅；那一串串的鞭炮啊，在等着你来点燃；那小小的船儿啊，在静静的等着你来点篙。
45、老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。
46、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
47、生活海洋并不像碧波涟漪西子湖，随着时间流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪考验之后，往往会变得更加坚强。
48、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
49、他是一个长着一头红色卷发，永远开心快乐的老师。
50、我壮着胆子，小心翼翼地捏住蛇的头部，把它放生了。事后，我没有对陈明大发雷霆，而是真诚地对他说：“我要谢谢你，谢谢你让我变得勇敢。女孩子天生胆小，这是事实，男孩子不但不该嘲笑她，而且应该努力保护她们，这才是男子汉所为。老师希望你成为一名真正的男子汉!”
51、《爱的教育》此书充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利引人入胜的习俗风尚，描写了发生在学校、班级和家里的一个个感人至深的故事.父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼，师生、朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国神圣的爱无不溢流于纸上，动人心魄，其中的"每月故事"在意大利和许多国家早已家喻户晓，成了教育和鼓励孩子们的积极进取的名篇佳作。——题记
52、爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。
53、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
54、12他避开人群，用防备和第一的目光扫视这里的每一个人。关于守望的优美语句有哪些习惯了在不同的阶段，不同的人陪我走一段路，习惯了某些人突然闯进我的生活、某些人却又不经意的远离我的生活，习惯了开心时就笑，伤心时也笑的自己，习惯了即使难过也会说着“没事儿”的自己，习惯了没事的时候看我们的聊天记录，习惯了独自一个人回忆。
55、他是一个长着一头红色卷发，永远开心快乐的老师。
56、他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。
57、爱心是冬日一片阳光，使用饥寒交迫人感受到人间温暖;爱心是沙漠中一泓清泉，使用权濒临绝境人重新看到生活希望;爱心是洒在久旱大地上一场甘霖，使孤苦无依人即刻获得心灵慰藉。
58、美国学校给父母的备忘录：别溺爱我。我很清楚地知道，我不应该得到每一样我所要求的东西，我的无理要求只是在试探你。别害怕对我保持公正的态度，这样反倒让我有安全感。别让我养成坏习惯。在年幼的时候，我得依靠你来判断对错。
59、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
60、好词：蜿蜒郁郁葱葱参天大树心旷神怡不禁日夜依赖面带微笑糟糕打量.迫不及待故意骄傲安慰真诚回应颤抖善良钦佩巴望悲哀讽刺含辛茹苦侮辱
61、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
62、让我们把对孩子发自肺腑的爱寄托在故事中，让孩子去触摸、感受这个世界的美丽、快乐与芬芳，从而成长得更健康、更茁壮吧！
63、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，以解决一个问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而起标志着科学的真正进步。——爱因斯坦
64、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
65、孩子是我们播撒爱的地方。作为一名小学老师，我一直信奉着，亲其师，信其道。我们无法否认，教师的亲和力，孩子的学习气氛往往和热烈的感情联系在一起。孩子常常会因为尊敬喜欢某个老师，而有意识地增强着自己的学习责任心，愿意学习他们喜爱的老师的学科。这一点，我是深有体会的。
66、马克吐温：“人类虽然很贫困，受权利、金钱、信仰、祈祷和迫害的欺骗，但没有一样东西能挡住“大笑”。
67、 生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
68、原谅我穷词，没有温暖的语句，只有简单的陪伴。
69、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
70、《爱的教育》让我懂得了生活中处处有爱;让我懂得了我们不能嘲笑他人，而应该尊重他人;让我懂得了坚强、乐观;让我懂得了如何真诚地与人相处……
71、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。——苏霍姆林斯基
72、也可用提纲方法把书和文章论点或主要论据扼要记叙下来；还可用摘要式综合全文要点、记下主要内容；读完全书或全文对得失加以评论也是一种方法。
73、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
74、少年的头，软软地耷拉下去了，美丽的蓝眼睛再不会睁开了。
75、生命注定只有一个结果，活好今天才是最重要的。
76、爱情是这个世界上最坚贞，也是最不可靠的东西。我们活着，所以丰富多彩；我们爱着，所以执着勇敢！有一种见面叫相识，有一种相识叫相知，有一种相知叫相爱！
77、他那和颜悦色、慈祥温和的目光常常使我们惭愧得落泪。
78、精神焕发代表震撼催人奋进报复埋头平息炫耀轻蔑回敬坚不可摧粗鲁小气
79、不可一世低眉顺目身材魁梧表情严肃自知理亏大事不妙低头不语断断续续语重心长
80、学，行之，上也;言之，次也;教人，又其次也。咸无焉，为众人。学，行之乃见，至其疑处，始是实疑，于是有学在。可疑而不疑者不曾学，学则须疑。譬之行道者，将之南山，须问道路之自出，若安坐则何尝有疑。
81、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
82、贾想Ⅱ：贾樟柯电影手记(2008-2016)
83、一点儿小风小浪都撑不住，就别想在大海里游泳了。
84、希望源于失望，奋起始于忧患。正如一位诗人所说：有饥饿感的人一定消化好，有紧迫感的人一定效率高，有危机感的人一定进步快。
85、慈爱督促轻手轻脚毕竟活跃甜蜜逃避愧疚委屈责任充足惊慌失措若不经风
86、他是一个长着一头红色卷发，永远开心快乐的老师。
87、这时卡隆的样子真是庄严：堂堂的立着，眼中几乎要怒出火来，好像是一匹发威的小狮子。他从最坏的人起，一一用眼去盯视，大家都不敢仰起头来。
88、母爱是一本终生无法读完的巨著，母爱是一片永远飞不出的天空。
89、如果教师缺乏幽默感，就会筑起一道师生互不理解的高墙：教师不理解儿童，儿童也不理解教师。意识到儿童不理解你，就会使你生气，教师生起这种气来，就往往无法摆脱。亲爱的同行，相信我，侵蚀学校生气勃勃的肌体，毒害学生集体生活的冲突，多半正是这种互不理解引起的。——苏霍姆林斯基