1、 数不尽的土粒，渡不尽的学海。(蒙古谚语)
2、(详解)本题考查对学习的认识和理解。BCD：依据教材知识，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。故B说法正确，CD说法错误；A：参观红色景点也是一种学习，故A说法错误；故本题选B。
3、①反映民意推进民主监督 ②公民参与民主生活(表明实践出真知的谚语)。
4、学之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之实。--李光地(清)
5、雄鹰的翅膀——练的。五件夹衣——(十件)实践。
6、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。——小塞涅卡
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8、晓明每周都会去图书馆阅读。他的这个习惯是从图书馆认识爱读书的晓飞开始，至今已经坚持三年多了。这个事例告诉我们( )
9、(2)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。
10、古文：《尚书·太甲下》：弗虑胡获，弗为胡成。清王夫之《尚书引义》卷三：君子之学，未尝离行以为知也必矣。
11、不当木匠，不知木头好坏，没进天山，不知山路弯弯。
12、经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。--陶铸(中)
13、虽无比父亲年长的儿子，却有比父亲勇敢的儿子。
14、1巧口说来山峰含首点头，柔手抓来岩石弯腰鞠躬。
15、“近水知鱼性，近山识鸟音”大意是：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间久了，就能听懂林中鸟儿的声音。指长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律。
16、①村霸行为危害大，全民执法显威力 ②维护社会安全是我国的中心工作
17、 知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英。托·富勒
18、从这些实例可以看出，谚语早已经不仅仅是一种言语，抑或语言。在中国文学史的长河中，它早已蜕变为一种独特的文学体裁，至少是文学题材。虽不多，然曲、文、歌者皆有之。
19、读万卷书不如行万里路、实践是检验真理的唯一标准
20、 凡是在理论上正确的，在实践上也必定有效。——康德
21、穷人的时间花在吃喝上，富人的时间花在积财上。
22、乡民们在生活和生产中摸索出来的经验，用生动的比喻表达出来，“水急无鱼，性急无计”“河浃水急，人急气生。”“水清石头现，水落石现。”“流水不臭，臭水不流。”同样是河鱼，但是月份不同其生长状况也有异，如“六月河鱼儿见骨，十二月河鱼儿戴头巾。”
23、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知(中)
24、一切真知都是从直接经验发源的。--毛泽东(中)
25、(详解)我们要正确认识学习，学习是一个苦乐交织的过程。学习是探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是这个过程，我们不断地发现自身潜能，获得种超越自我的快乐。故错误。
26、 一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。——小塞涅卡
27、A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
28、(详解)本题考查少年梦想。ABCD：依据教材知识，少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与中国梦紧密相连，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，故ACD说法正确；B说法错误；本题属于反向选择题，故本题选B。
29、网络打破了人际交往的时空限制，促进了人际交往。
30、①朋友之间彼此分享各自的一切，是忠诚和信任的表现
31、你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。--毛泽东(中)
32、(解析)本题考查对积极的学习态度的分析、运用。分析题意可知，邓老师对秋燕的评价“学习态度端正，学习成绩优秀，对于班级活动也能积极参加”，说明了学习需要自觉、主动、积极的态度和行为。所以B观点正确；A观点错误，学习兴趣并不能决定学习成绩；C观点过于绝对，是错误的；D观点错误，成才的关键是自己的勤奋努力和不懈追求。
33、要想获得一种见解，首先就需要劳动，自己的劳动，自己的首创精神，自己的实践。--陀思妥耶夫斯基
34、天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。--陆游(宋)
35、“网络在生活中，而非在网络中生活”，这是某校贴在电脑教室里的一条宣传标语。对这句宣传语的理解正确的是( )
36、好朋友是我们一生的财富。友谊能增进快乐，减轻痛苦，因为它能倍增我们的喜悦，分担我们的烦忧。
37、理论在变为实践，理论由实践赋予活力，由实践来修正，由实践来检验。--列宁(苏)
38、“读书须用意，一字值千金”大意是：读书时应该好好下一番苦功夫，书中的每个字都价值千金。
39、不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。--法。沃韦纳戈
40、受同期白话文运动和民俗学运动的影响，在毕业论文开篇，薛诚之更加明确地将谚语与文人文学区分了开来，强调谚语产生在文字之前，不依赖文字，在口头流传，是“活的语言”。为此，他征引了清代范寅的“天籁”说和英国詹姆斯·朗格(JamesLong)的说法加以佐证。(40) 在《越谚·语言》中，范寅有言：“……文字在后，语言在先。经史子集之文字尤后，方音州谚之语言尤先。经史子集所载之语言，实为人籁。方音州谚，文字所不载之语言乃天籁。”(41)朗格表达了大致同样的意思：“谚语是文字、书籍以前的产物，是在自然和常识的大书里产生的，由观察力产生，而非受制于文字和书籍。”(42)
41、实践是检验真理的唯一标准。行动是通往知识的惟一的路。
42、在初中的学习生活中，我们逐步学会了正确认识自己，悦纳自我。下列同学的想法与之相符的是( )
43、(1)企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里，核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗、敢于突破。
44、 一个人只有经过东倒西歪的、让自己像个笨蛋那样的阶段才能学会滑冰。——萧伯纳(英)
45、(1)材料中的家长们为孩子打造“交际圈”的做法说明了什么？(6分)
46、A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
47、(4)厉行法治对我们青少年提出了哪些要求？
48、(2)(生活调查)在网络交往中，你的交友原则是什么？对于通过互联网交友，你有哪些好的意见和建议？(9分)
49、行动是老子，常识是儿子，发明是孙子。——陶行知