1、①在我记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅( 流光溢彩 )的画页。
2、小猴子，自己做事不能三心二意,否则就会两手空空,一无所得。(心旷神怡的意思是什么(最佳答案))。
3、新疆不仅是瓜果之乡，其他地道的美食也让旅行者们垂涎。在伊犁，你可以品尝到抓饭、烤羊肉串、新疆酸奶、油塔子，还可以到哈萨克族人家中品尝他们的传统食物，开怀大吃吧！
4、 最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！” 作者在下雨天窃读的时候，感到非常高兴，因为她就有充足的理由呆下去。
5、毛笔 画笔 铅笔 句子 句号 问句(心旷神怡的意思是什么(最佳答案))。
6、(专业引领)张秀珠、殷桃玲在太湖县新城小学2022年班主任工作培训会上作讲座
7、又大又红 又蹦又跳 学习学习研究研究 极小极小
8、(材料来源：《现代语文(学术综合版)》2005年第11期。)
9、示例：这庄严的宣告，这雄伟的声言,使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北使全中国人民的心一齐欢跃起来。
10、(试题2)人教版三年级上学期期末阅读题：科学童话《寄居蟹造房子》。
11、师：一颗从容恬静、热爱生活的心，发现了不同季节一天里不同时段相同的美，就像刚才那位同学的推测一样。这就是清少纳言，从容恬静且热爱生活。如果你还想深入了解她，可以购买《枕草子》这本书，再来读读她其他的文字。
12、 玥婷(玥：古代传说中的一种神珠；婷：美好)
13、提示：这是一次想象作文，习作时要充分发挥想象，运用比喻、拟人等修辞手法，以及联想、幻想等思维方法，抓住重点部分展开来写，把重要的场景，典型的情节，以及人物的言行写具体、写生动，表达积极向上、阳光健康的主题和愿望。
14、走过花店门前的时候，蓦然看到屋内摆满了康乃馨，在众多花卉中是如此的高雅、美丽、大方、温婉，心中不由生起一股暖流。花海处有一条温馨的广告语：如果这世界上，有一个无时不刻关心呵护你的人，就是妈妈……
15、清吴敬梓《儒林外史》第十四回：那西湖里打鱼船，一个一个，如小鸭子浮在水面。马二先生心旷神怡，只管走了上去。
16、横竖 声鼎 腾驾 崩裂 随遇 疲竭
17、梨树 杏树 桃树橘子树 两手空空,一无所得
18、解析：常用的说明方法有:下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、作诠释、列图表、分类别、摹状貌、引用等。举例子 定义:举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解。
19、第二种说法是“糊鸟嘴”，意思是说，为了让鸟儿不吃种子，放一些米给鸟吃。鸟儿比较聪明，有了米就只吃米，不吃带牙的种子。这种说法是比较靠谱的。因为在上世纪六七十年代，秧田播下稻谷种子后，再在秧田里东一下西一下，稀稀落落地撒一些米粒，鸟儿和田老鼠吃稻米，留下种子。这就是人们所说的“播米”。
20、 昭雪(昭：充满活力，是一个阳光女孩。雪：愿她象雪一样纯洁、美丽。)
21、一是适合的温度;二是必要的水分;三是适当成分的大气;四是足够的光和热。
22、生：(读)春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
23、师：请你看看老师标识的这些词语(加粗字体)，想一想，这些词语有什么共同特点呢？
24、师：如果你喜欢这个题目，不妨再来读读周作人翻译的这篇散文，看看你从周作人翻译的这篇散文中感受到恬静生动的韵味了吗？与课文对比，你有什么发现和感受？
25、师：这些动态的词语运用在这里，给我们的感觉却是宁静的、闲逸的，是不是很有意思！这让我们再次感受到了清少纳言的与众不同。我们有了这样的理解后，一起再读一遍。
26、解析：排比句是三个或三个以上相同句式构成。
27、俊俏 陡峭 山崖 天涯 栏杆 拦截 暴躁 爆炸
28、(1)洪水过后,即使风调雨顺,庄稼也得不到好收成。 (2)买了一批蛇回来放进地里,那一年庄稼就获得了丰收。
29、(3)理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情感。根据词句原本意义，结合具体语境，理解、分析、推断词句的不同含义，去深入理解词句的真正含义。然后确定答案。
30、 金黄 棕红色 火红 金色 五彩缤纷 黄色
31、 美莲(美丽如莲花一样，还有出淤泥而不染的高尚品质)
32、第一种说法是为了避免种子播得太密，需要用米来隔开，秧苗就长得好一些。这种说法不是很靠谱，农民都是手里行家，播种时的疏密程度，不可能用浪费粮食的方式来解决。
33、生：手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！我从“暖和的火盆”和“闲逸的心情”这两个词语中感受到作者的心情非常闲逸。
34、 香茹(香，死后留香百世，茹，没什么大意义)
35、(材料来源：http://www.cceschool.com)
36、(1)中华人民共和国教育部.义务教育语文课程标准
37、师：所以略有瑕疵也是正常的。那有没有文学家翻译这篇散文呢？(出示PPT)
38、 桑榆(出自唐、王勃《滕王阁序》：“北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。”)
39、(最新发布)2022年秋统编版小学语文1-6年级上册电子课本(修订后课本，可免费下载)
40、寄居蟹又洋洋得意地来到黄花鱼的家，嘲笑地说：“老弟，你这乱石堆的房子多难看。我要造一间用珍珠镶(xiāng)起来的房子，那是一间世界上谁也没见过的房子。”
41、(使用方法):联合式；作谓语、状语；含褒义
42、生：(读)明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩起舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，着情景着实迷人。
43、被广为流传的特克斯城全景是航拍的，虽然城中心有50m高的观光塔，但只能看到二环内，游客是无法看到全景的。这里还是一个没有红绿灯的城市。
44、这句顺口溜的让现在人最难理解的是“明堂”一词。我国古代，对明堂一词，出现过多种不同的含义。