一、含有对偶手法的诗句
1、随风潜入夜，润物细无声。
2、■□对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。
3、“朱门”代指富贵之家。
4、——杜甫《月夜忆舍弟》
5、落木千山天远大，澄江一道月分明。
6、这首词上阕中的“倚天绝壁，直下江千尺”写绝壁陡峭、直插云霄，运用夸张手法；“天际两蛾凝黛”运用比喻和拟人手法。
7、一夜东风，吹散愁多少？
8、杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
9、“情更切”变成了“情更怯”，“急欲问”变成了“不敢问”。这是在“岭外音书断”这种特殊情况下心理矛盾发展的必然。透过“情更怯”与“不敢问”，读者可以强烈感触到诗人此刻心里抑制的急切愿望和由此造成的精神痛苦。这种抒写，是真切、富于情致和耐人咀嚼的。
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11、对偶也叫做“对仗”，是用结构相同、字数相等的一对句子或短语来表达两个相对或相近意思的修辞方式。古诗中对偶一般指的是两句相对。把上句叫出句，也叫上联；下句叫对句，也叫下联。
12、游子魂销青塞月，美人肠断翠楼烟。
13、部编语文选择性必修上、中名句默写
14、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
15、我们都满怀豪情逸兴，飞跃的神思像要腾空而上高高的青天，去摘取那皎洁的明月。拔刀断水水却更加汹涌奔流，举杯消愁愁情上却更加浓烈。人生在世不能称心如意，不如披头散发，登上长江一叶扁舟。
16、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
17、这些语句，在参差之中，比起全用三言、四言句式更富有节奏感，读来朗朗上口，同时，这样也更见其中的韵味。
18、(3)登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。(荀子《劝学》)
19、在诗词中，对偶是一种最常见的修辞手法。对偶句语言凝练，句式整齐，音韵和谐，听起来铿锵悦耳，读起来朗朗上口。
20、环环紧扣，引人入胜。议事说理，准确、谨严、周密。抒情写意，格调清新。状物叙事，条理清晰
二、含有对偶句的诗句
1、夜月一帘幽梦，春风十里柔情。
2、所谓扇面对，即隔句相对，就是一首诗中前联与后联形成对仗，便是扇面对。各联中的出句和对句，本身不构成对仗。如，唐人白居易的《夜闻筝中弹潇湘送神曲感旧》诗：“缥缈巫山女,归来七八年。殷勤湘水曲,留在十三弦。苦调吟还出,深情咽不传。万重云水思，令夜月明前。”第三句为对，第四句为对。
3、“支离东北风尘际，飘泊西南天地间”(杜甫《咏怀古迹五首》之一)。“东北”与“西南”，虽然也可表示东西南北四方，即任何地方，但在该诗中与“风尘”“漂泊”等搭配，表示的就不再是泛指，而是指比较具体的东北和西南了。这两句是说，自从安禄山在东北方造反，遍地战尘，我的一些亲友从此支离分散。我漂泊在西南天地之间，有家难归，怕今生已还乡无望了。
4、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
5、(8)战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。(高适《燕歌行》)
6、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
7、(12)从时间、空间纵横两方面着笔，倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情。
8、结合诗句具体阐释这种修辞手法在诗中是如何运用的。
9、——欧阳詹《荆南夏夜水楼怀昭丘直上人云梦李莘》
10、待到重阳日，还来就菊花。
11、“七八个星天外，两三点雨山前。”这句运用了对偶手法。对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。例如：东风恶，欢情薄。浮云富贵，粪土王侯。绿窗明月在，青史古人空。泪随流水急，愁逐野云飞。感时花溅泪，恨别鸟惊心。苔痕上阶绿，草色入帘青。夜饮客吞杯底月，春游人醉水中天。雨中竹叶含珠泪，雪里梅花载素冠。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。月照寒枫空谷深山徒泣泪，霜封宿草素车白马更伤情。你自己注意分析下句子，其实找对偶句不难的，相信你看了这些例句就已经懂了。——精锐莘庄中心高中语文周老师
12、片云天共远，永夜月同孤。
13、生动活泼，使事物形象鲜明，利于表达作者的思想感情
14、2021高三语文模拟题及解析
15、所谓串对(又称“流水对”)，就是上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。也就是说，出句和对句说的是一个意思，如流水不断地连贯而下。其实，这就是一句话分做两句来说，有先有后，一般情况下前后不能颠倒的。如，杜甫的“请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花”就是。王之涣的《登鹳雀楼》中的尾联“欲穷千里目，更上一层楼”，李白的《春思》“当君怀归日，是妾断肠时”也是串对。
16、茶对酒，赋对诗，燕子对莺儿。栽花对种竹，落絮对游丝。四目颉，一只夔，鸲鹆对鹭鸶。半池红菡萏，一架白荼蘼。几阵秋风能应候，一犁春雨甚知时。智伯恩深，国士吞变形之炭；羊公德大，邑人竖堕泪之碑。
17、鉴赏古代诗歌的语言——“诗眼”精妙
18、——黄庭坚《寄黄几复》
19、这是一首情意深长的送别诗，作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出依依惜别之意。首联的“青山横北郭，白水绕东城”，交代出了告别的地点。
20、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
三、含有对偶手法的诗句六年级
1、(3)昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。(《诗经·小雅·采薇》)
2、2021年高三模拟题及解析
3、所谓宽对，就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入。也就是说形式要求稍宽松一点。就律诗来说，根据“五(字)不论，六(字)分明”的要求，其中的“不论”就是对第一字、第三字、第五字的平仄放宽，下句中的“分明”就是对第二字、第四字、第六字的平仄从严。当然也有词性少有不对的。比如，黄鲁直《答龙门秀才见寄》诗第二联“明月清风非俗物，轻裘肥马谢儿曹”便是宽对。
4、读懂诗歌离不开对技巧的把握，因为把握了诗歌的表达技巧，就是把握了诗歌艺术内涵，把握了诗歌景、情、意之间的关系。这里的关系指材料之间的相互组合和各种手法的搭配使用。主要从4个角度进行把握，即修辞手法、表达方式、表现手法和构思技巧。
5、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
7、——杜甫《绝句》
8、旅途在青山外，在碧绿的江水前行舟。潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。
9、借问汉宫谁得似？可怜飞燕倚新妆。
10、星垂平野阔，月涌大江流。
11、譬如数目词，在古汉语中，不仅可以和所有的可数名词组合，而且可以与量词一起同许多不可数名词组合。也能跟部分动词组成词组。尤其是每个词组的可对词组也十分广泛，因而在组织对仗时，选择的余地较大。以“雨中”这个表示处所的词为例。翻阅了部分唐诗，在四十八首使用“雨中”来组对的对仗中，发现和“雨中”对偶的词竟有三十四种，如“云外”“关外”“钟外”“楼上”“江上”“沙上”“窗下”“灯下”“山下”“霜后”“秋后”“烟里”“城里”“波际”“草际”“风前”“江南”等等。
12、《登高》杜甫——无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。《花木兰》——将军百战死，壮士十年归。《山园小梅》林逋——疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。《钱塘湖春行》白居易——乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。《送友人》李白——浮云游子意,落日故人情。《古风二首》李绅——春种一粒粟，秋收万颗子。《画》无名氏——远看山有色，近听水无声。《野望》王绩——树树皆秋色，山山唯落晖。《静夜思》李白——举头望明月，低头思故乡。
13、而今识尽愁滋味，欲说还休。
14、2021年情境默写新题型
15、排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
16、——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》
17、■□排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
18、“万里悲秋常作客，百年多病独登台”(杜甫《登高》)。“万里”言其空间之广，“百年”言其时间之长。再和上一联的“无边”“不尽”，相互呼应，创造出悲怆深沉的意境，深刻地描绘出诗人的羁旅孤独、悲秋苦病的情思感叹。
19、整首诗共六句，慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。第一句和第二句是工对，第三句和第四句是工对，第五句和第六句是流水对所以都是对偶，只不过，前两对是工对最后一句是流水对而已！
20、所谓合掌对，就是出句与对句所用的词基本同义或完全同义，上下句意思相重复，好像两只手掌合在一起。刘勰在《文心雕龙》中称合掌对为“正对”，是一种拙劣的对仗。刘勰说：“故丽辞之体，凡有四对。言对为易，事对为难；反对为优,正对为劣。”例如，南朝梁人王籍的《入若耶溪》中的“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。这里，上句和下句都是用两种不同动物的叫声来体现“以闹衬静”，表达的是同一个意思，即可视为合掌对。
四、含有对偶手法的诗句古诗
1、感觉互换，生动形象，启人联想，耐人寻味
2、(7)状写早春花草向荣的趋势。正对
3、■□夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。
4、运用了比喻的修辞手法，将清溪比作明镜，人对着溪水就如对着明镜，鸟儿飞过水面时的倒影宛如穿梭在屏风中。描绘出清溪清而静宜的特点。
5、拟人就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子的修辞手法。
6、登高》杜甫——无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。《花木兰》——将军百战死，壮士十年归。《山园小梅》林逋——疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。《钱塘湖春行》白居易——乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。《送友人》李白——浮云游子意,落日故人情。《古风二首》李绅——春种一粒粟，秋收万颗子。《画》无名氏——远看山有色，近听水无声。《野望》王绩——树树皆秋色，山山唯落晖。《静夜思》李白——举头望明月，低头思故乡。
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8、(5)比喻富有生命力的事物，任何力量也扼杀不了。是承接关系的串对。
9、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
10、岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。
11、四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷激。
12、少年不识愁滋味，爱上层楼。
13、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。
14、此情可待成追忆，只是当时已惘然。
15、老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。
16、“全家白骨成灰土，一代红妆照汗青”(吴伟业《圆圆曲》)。用“白骨”与“红妆”对偶，形成更强烈的反差。
17、■□借代是一种说话或写文章时不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替的修辞方法。被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。借代的运用使语言简练、含蓄。
18、——白居易《梦微之》
19、浮云像游子一样行踪不定，夕阳徐徐下山，似乎有所留恋。挥挥手从此分离，友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣，似乎不忍离去。
20、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
五、含有对偶手法的诗句
1、如：“一”与“万”，“红”与“黑”，“上”与“下”等等。因此它们彼此之间就具备了对仗的性质。由于它们绝大多数是和其它词构成词组，从而也把这种对仗性质带给了词组，使本来就有对偶性的相关词，对仗性进一步增强，使本来缺乏对偶性的某些词具有了对仗性。
2、露从今夜白，月是故乡明。
3、酒贱常愁客少，月明多被云妨。
4、日出江花红胜火，春来江水绿如兰，能不忆江南？安能摧眉弯腰事权贵,使我不得开心颜欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜
5、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
6、2021高二语文期末测试题
7、花语吾本是，荷花女，衷肠未诉泪如雨。君若看到荷花泪，可知荷花几多苦？吾本是，荷花女，只是与君心相许。今宵为君把歌唱，句句都是伤心曲。吾本是，荷花女，朝朝暮暮为君舞。看尽人间多少事？知己只有吾和汝。吾本是，荷花女，梦里与君做诗侣。但愿天下有情人，总有一天成眷属。吾本是，荷花女，一片芳心请记取。他年荷花盛开日，朵朵带去吾祝福。。
8、诗词的二十四种修辞手法
9、结构对称，形式整齐；节奏鲜明，音节和谐；高度概括，富有表现力
10、大漠沙如雪，燕山月似钩。
11、——苏轼《西江月·世事一场大梦》
12、■□指故意颠倒词序以避免形成对偶的一种修辞手法。
13、呼告又称“顿呼”、“突呼”，就是在说话或写文章的过程中，叙述某人或某物时，由于感情过于激动，突然撇开听众或者读者，而直接和所涉及的人或物说话的一种修辞格。
14、——黄庭坚《登快阁》
15、2021新高考语文Ⅰ卷(山东)及答案
16、拈连是指利用上下文语义关系，把通常只用于甲事物的词语顺势拈来，巧妙地运用在乙事物上的一种修辞方式。
17、如，“昭君出塞，明妃和番。”，其中“明妃”就指“昭君”，“出塞”就为“和番”，是同一事物的重复说法。
18、0隐语(谐音)、双关
19、高天滚滚寒流急，大地微微暖气吹。
20、疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
六、含有对偶手法的诗句
1、修辞手法答题“3步骤”
2、屋漏更遭连夜雨，船破又遇顶头风。
3、杜甫的另两句:“万里伤心严谴日，百年垂死中兴时”，具有相同效果。只不过所表达的乃是对朋友郑虔不平遭遇的愤懑和同情。
4、诗人们张开想象的翅膀，在诗词中运用高超的修辞手法，让诗词更生动，学会了这些修辞手法，你也会写诗词了！
5、■□对偶是用字数相等、结构相似的两个短语或句子来表达意义相近、相关或相反的修辞手法。
6、■□呼告又称“顿呼”“突呼”，就是在说话或写文章的过程中，叙述某人或某物时，由于感情过于激动，突然撇开听众或者读者，而直接和所涉及的人或物说话的一种修辞格。
7、——韦应物《淮上喜会梁川故人》
8、《四章》《﹡五石之瓠》知识点梳理
9、指出此种修辞手法有何效果，表达出诗人怎样的感情。
10、纤纤擢素手，札札弄机杼。
11、反复就是为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等的修辞手法。
12、(暗考型)该词上阕中的“柳眼梅腮，已觉春心动”句历来被称为“易安奇句”，请谈谈这两句“奇”在何处。(6分)
13、——秦观《八六子·倚危亭》
14、(5)野火烧不尽，春风吹又生。(白居易《赋得古原草送别》)
15、所谓借音就是利用字词之间的同音关系，以甲字来表乙字。如，“残春红药在，终日子规啼。”诗句中以“红”对“子(谐紫)”。又如，“住山今十载，明日又迁居。”诗句中以“十”对“迁(谐千)”。刘长卿的《新按奉送穆谕德》诗：“事直皇天在，归迟白发生。”借“皇”与“黄”谐音，来与“白”相对。王安石的“江亭晚眺》诗：“清江无限好，白鸟不胜闲。”借“清”与“寈”谐音，与“白”相对。
16、运用拈连时，不能仅仅追求字面上的联系，而应从语义出发，把握事物间的内在关系，只有内容相符，才能“拈”得自然，"连”得贴切。
17、庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃