一、举杯消愁愁更愁下一句怎么接
1、每天回到家中的老张，虽然很疲惫，但因为妻子的陪伴，就算再痛苦，烦恼也全都烟消云散，为了这个温馨的家，再苦，也值得。
2、(作者)李白(朝代)唐
3、师：回过头来看看，诗人写自己的“愁”，为什么要选择这些景物呢？相互讨论一下。
4、“是吧，这首歌一出来就火遍全网了，我当时还震惊，写这首词的这个小伙子小小年纪经历了什么……”同事的话他没有听进去，他只是默默地看着歌词，一遍又一遍循环播放着这首歌。
5、生②：“野旷”就是野外，没有一个人，表示孤独；“天低树”，天都比树还低了，很压抑。
6、抽刀吹断江水，江水更猛奔流，想要举杯消愁，却是愁上加愁。
7、自然与豪放和谐结合的语言风格，在这首诗里也表现得相当突出。必须有李白那样阔大的胸襟抱负、豪放坦率的性格，又有高度驾驭语言的能力，才能达到豪放与自然和谐统一的境界。这首诗开头两句，简直象散文的语言，但其间却流注着豪放健举的气势。“长风”二句，境界壮阔，气概豪放，语言则高华明朗，仿佛脱口而出。这种自然豪放的语言风格，也是这首诗虽极写烦忧苦闷，却并不阴郁低沉的一个原因。
8、喝醉了酒，我谁都不服，就扶墙。
9、“怎么说？”老张有些不解。
10、装作无动于衷，随着酒意的麻痹，让自己看起来像是麻木了一样。
11、饭后，岳父不胜酒力，被老张和妻子扶着回房休息去了。安顿好岳父之后，老张陪着父亲走到阳台吹风，餐桌上的碗筷由妻子和母亲岳母她们收拾。
12、感知古诗“借景抒情”的表现手法。
13、看着全家人都站在门口，妻子和母亲笑着迎接他，岳父和岳母欣慰地看着他，父亲双手抱胸，眼里满是自豪与担心，儿子兴奋地喊着，平时被压抑与艰辛塞满了的家，一下子全变了，变得热热闹闹的，屋子里装满了温馨。
14、师：“广陵”，李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，就是这个“广陵”，看来那边有不少朋友。第一个注释里说明了，“维扬”和后面的“海西头”指的都是广陵，扬州。先自己读一读，应该没有什么生字。
15、风轻轻吹动着老张的头发，几缕白发随风扬动，见证了老张这段时间的付出。
16、宣州谢朓楼饯别校书叔云
17、《唐诗选脉会通评林》：周珽曰：厌世多艰，兴思远引。韵清气秀，篷蓬起东海，蓬蓬起西海。异质快才，自足横绝一世。
18、⑶此：指上句的长风秋雁的景色。酣(hān)高楼：畅饮于高楼。
19、(本周二主题：励志编辑：桐)
20、宋宗元《网师园唐诗笺》：耸突爽逸(首二句下)。奥思奇句(“抽刀断水”二句下)。
二、举杯消愁愁更愁是什么古诗
1、蓬莱：此指东汉时藏书之东观。《后汉书》卷二三《窦融列传》附窦章传：“是时学者称东观为老氏藏室，道家蓬莱山”。李贤注：“言东观经籍多也。蓬莱，海中神山，为仙府，幽经秘籍并皆在也。”蓬莱文章：借指李云的文章。建安骨：汉末建安(汉献帝年号，196—220)年间，“三曹”和“七子”等作家所作之诗风骨遒上，后人称之为“建安风骨”。
2、上一句：抽刀断水水更流
3、就算躺在病床上，都不忘记合同，都不忘记公司，这让老板觉得自己亏欠老张的更多了，内心也更加坚定地决定要重用老张。于是老板说：“你好好休息吧，你的假我允了，什么时候想来上班就来，等到公司挺过这次难关，我必定会重重地感谢你的！”
4、生③：好像也是孟浩然。
5、生：夜晚住在桐庐江上得小船里，写给广陵老朋友的诗。
6、?最牢固的感情，大都势均力敌
7、生①：水雾缭绕的小岛。
8、“来，干！”二人碰杯之后一饮而尽。虽然白酒的辛辣还是让老张很难适应，但细细品味之后，唇齿留香，这杯酒下肚后，整个人的身体暖洋洋的，心里也是。
9、⑴此诗《文苑英华》题作《陪侍御叔华登楼歌》，则所别者为李云(官秘书省校书郎)，李华(文学家)。李白另有五言诗《饯校书叔云》，作于某春季，且无登楼事，与此诗无涉。宣州：今安徽宣城一带。谢朓(tiǎo)楼：又名北楼、谢公楼，在陵阳山上，谢朓任宣城太守时所建，并改名为叠嶂楼。饯别：以酒食送行。校(jiào)书：官名，即秘书省校书郎，掌管朝廷的图书整理工作。叔云：李白的叔叔李云。
10、师：情景交融，借景抒情。现在能用自己的语言来说说你看到的画面了吗？同桌先相互说一说。
11、宣州谢朓楼饯别校书叔云⑴《宣州谢眺楼饯别校书叔云》(黄仲金书)弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁⑵，对此可以酣高楼⑶。蓬莱文章建安骨⑷，中间小谢又清发⑸。俱怀逸兴壮思飞⑹，欲上青天览明月⑺。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁⑻。人生在世不称意⑼，明朝散发弄扁舟⑽。(1)
12、师：感受到了什么？哪里的感受？
13、自然与豪放和谐结合的语言风格，在这首诗里也表现得相当突出。必须有李白那样阔大的胸襟抱负、豪放坦率的性格，又有高度驾驭语言的能力，才能达到豪放与自然和谐统一的境界。
14、沈德潜《唐诗别裁》：此种格调，太白从心中化出(首二句下)。
15、按赋中有“臣白美颂”等字样，疑太白曾以此赋在东都洛阳进献玄宗。此赋盛赞明堂之宏大壮丽，写尽开元盛世的雄伟气象以及作者的政治理想。
16、师：不不不，叫“富春江”。(生笑)古时候那儿叫“富春”，后来改名“富阳”，但是江流的名字可没改。据说三国时期吴王孙权就是那儿的，有个古镇叫“龙门”。再接下来，就是“钱塘江”。钱江潮，大家都熟悉不过的吧，八月十八潮，壮观天下无。通常，我们把整条大河称为“钱塘江”。孟浩然在建德江上写下的一首诗，所以取名——《宿建德江》。一起读。
17、本诗是作者在宣州谢朓楼上的饯别之作。诗人感怀万千，既满怀豪情逸兴，又时时掩抑不住郁闷和不平，感情回复跌宕，一波三折。语言明朗，似脱口而出，音调激越高昂。
18、?林清玄：人生需要觉悟
19、师：还有。经过淮河时——(出示《问舟子》)一起读——
20、“前段时间有个歌手叫毛不易，他唱了一首挺火的歌，我放给你听嗷。”同事打开了音乐播放器，放起了歌。
三、举杯消愁愁更愁出自哪里
1、“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。”两句突作转折：而对着寥廓明净的秋空，遥望万里长风吹送鸿雁的壮美景色，不由得激起酣饮高楼的豪情逸兴。这两句在读者面前展现出一幅壮阔明朗的万里秋空画图，也展示出诗人豪迈阔大的胸襟。从极端苦闷忽然转到朗爽壮阔的境界，仿佛变化无端，不可思议。但这正是李白之所以为李白。正因为他素怀远大的理想抱负，又长期为黑暗污浊的环境所压抑，所以时刻都向往着广大的可以自由驰骋的空间。目接“长风万里送秋雁”之境，不觉精神为之一爽，烦忧为之一扫，感到一种心、境契合的舒畅，“酣饮高楼”的豪情逸兴也就油然而生了。
2、〖意图与反思〗诗歌是一瞬间的记录。回顾时就将这一瞬间的情感体验以及表达方式再度凝结。游历吴越也只是诗人一生中的短暂经历而已，却并非只有愁闷、愁苦，于是需要引导学生突破这样单一的体验。也许在阅读其他模山范水的诗作时，学生会对孟浩然产生有新的认识，也会对“唐诗之路”产生兴趣，也未可知啊？
3、欢呼声很大，但没有吵醒老张，他实在是太累了。
4、明朝(zhāo)：明天。散发(fà)：不束冠，意谓不做官。这里是形容狂放不羁。古人束发戴冠，散发表示闲适自在。弄扁(piān)舟：乘小舟归隐江湖。扁舟：小舟，小船。春秋末年，范蠡辞别越王勾践，“乘扁舟浮于江湖”(《史记·货殖列传》)。
5、长风万里吹送秋雁南来时候，对此情景正可开怀酣饮高楼。
6、此：指上句的长风秋雁的景色。酣(hān)高楼：畅饮于高楼。
7、今天的日子扰乱了我的心，充满了无限烦忧。
8、唐玄宗在开元二十二年正月至二十四年十月一直都住在东都。此赋当是李白在开元二十三年前后游东都亲见紫微城明堂后所作。
9、“所以啊，当你连着喝下啤酒、红酒和白酒等不同种类的酒时，你会感到五味杂陈，很不好受，这就是人生带给你的感触。趁你现在还不算太老，好好珍惜吧，人生的这杯酒，你还得喝一辈子呐。”
10、生：指新安江流经建德的一段。现在属于浙江。
11、“没事没事，这都怪我自己。”老张微笑着说道。
12、师：仕途失意，前程渺茫，孤身一人，浪迹天涯，“愁”啊，读——
13、?生活中走得远的，都是自愈能力很强的人
14、师：就去吴国、越国的地方游山玩水散散心吧。你觉得这心情该是怎样的？
15、师：不是“好像”，就是。(生笑)“客”，“人”，都是他自己。你就是孟浩然，你来读一下自己的诗。(生笑)
16、聊了几句之后，那几个人以公司事务繁忙为由离开了，并且表示已经将医药费缴清，老张和妻子还有老板道了声谢，目送着他们走出病房。
17、生：作者写了哪些景物？表现了怎样的感情？
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19、师：孟浩然的《春晓》，名诗。
20、“这次能起死回生，离不开众位的不离不弃，我先敬大家伙一杯！”老板站起身来，一口干了杯中的白酒。全场人纷纷鼓掌，然后也干了杯中的白酒，众人的眼眶都有些泛红，这段日子的付出，全在酒里了，他们灌入口中，眼里都泛出了泪花。
四、举杯消愁愁更愁啥意思
1、生：“愁”嘛！(生笑)
2、师：就知道你会这么说。(生笑)来，去他的家乡看看。他的家乡在襄阳，也就是诸葛亮隐居的地方。孟浩然就曾隐居在附近的鹿门山，据说李白仗剑出川后也曾在此居住。孟浩然过着怎样的生活呢？读——(出示《春晓》)
3、〖意图与反思〗学生对孟浩然的认知度并不高。本单元要求“阅读时能从所读的内容想开去”，那就从“孟浩然”想开去，学生对其了解也仅止于此。借由李白对孟浩然的评价，使学生形成相对鲜明的认知。依托地图，对“浙江”，以及建德江、桐庐江等有所了解，不仅为之后学习《宿建德江》《宿桐庐江寄广陵旧游》等作准备，也是引导学生对家乡的关注和了解。同时，将学习内容切近生活实际，也能激发学生的学习兴趣。
4、“嗯？你还敢喝酒啊，你忘了前段日子你住院的事了？”
5、“一醉解千愁下”，并没有下一句，这句话的意思是酒醉可解各种烦恼，这句话的全句是三杯和万事，一醉解千愁。出自元．武汉臣《生金阁．第三折》。
6、清高宗敕编《唐宋诗醇》卷七：遥情飙竖，逸兴云飞，杜甫所谓“飘然思不群”此矣。二载而下，犹见酒间岸异之状，真仙才也。吴昌祺曰：亦从明远变化出来。
7、愁肠已断无由醉。酒未到，先成泪。残灯明灭枕头欹，谙尽孤眠滋味。离愁渐行渐无穷，迢迢不断如春水。
8、乱我心者，今日之日多烦忧
9、校书您的文章颇具建安风骨，又有我的诗如谢朓秀朗清发。
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11、初夏，离长安，经开封(今河南省开封市)，到宋城(今河南省商丘县)。秋到嵩山五岳之一的中岳(为河南省登封县的名山)，恋故友元丹丘的山居所在，逐有隐居之意。暮秋，滞留洛阳。
12、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》是唐代伟大诗人李白在宣城与李云相遇并同登谢朓楼时创作的一首送别诗。此诗共九十二字，并不直言离别，而是重笔抒发自己怀才不遇的牢骚。全诗灌注了慷慨豪迈的情怀，抒发了诗人怀才不遇的激烈愤懑，表达了对黑暗社会的强烈不满和对光明世界的执著追求。虽极写烦忧苦闷，却并不阴郁低沉。诗中蕴含了强烈的思想感情，如奔腾的江河瞬息万变，波澜迭起，和艺术结构的腾挪跌宕、跳跃发展完美结合，达到了豪放与自然和谐统一的境界。
13、王闿运《王闿运手批唐诗选》：起句破格，赖此救之(“长风万里”二句下)。中四句不贯，以其无愁也(“蓬莱文章”四句下)。
14、拔刀断水水却更加汹涌奔流，举杯消愁愁情上却浓烈。
15、啊！人生在世竟然如此不称心如意，还不如明天就披散了头发，乘一只小舟在江湖之上自在地漂流罢了。
16、师：咳，这么直白，这叫“仕途失意”，“愁”啊！你来读——
17、师：也许你要问了，那就回去吧，干嘛不回去呢？(生点头)回不去啊，他离开家乡，是为了进京考取功名的。(出示地图)他顺汉水而下，到达汉口，这儿有有黄鹤楼，李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》就发生在这儿，沿着长江到广陵，唐代的广陵可是最繁华的城市，从这里经过当时的大运河，就可以直接抵达东都洛阳了。可惜，没考取。回乡是不是太难堪了？那就到我们这儿来散散心喽——注意，在当时，浙江可是游览胜地啊。诗人一拨接一拨的来，边游玩边写诗，以至于现在把这条路称为“唐诗之路”——谁来读(出示《自洛之越》)
18、“没事，这次，我想在天亮之前醉上一场。”望着昏暗的街道，老张三下五除二吃完了面，对着同事说道。
19、生③：风鸣两岸叶，月照一孤舟。孤单。
20、师：孟浩然在吴越间游历，写下了很多诗歌，有兴趣可以找来读一读。唐诗之路上当然不是仅有孟浩然，还有李白、杜甫，以及许许多多的诗人，建议也读读。想想，为什么那么多诗人来到此地，仅仅是风景秀美吗？你一定会有发现的！
五、举杯消愁愁更愁下一句怎么接的
1、人生在世，不能活得称心如意，不如明朝散发，驾舟江湖漂流。
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3、“老板，两碗刀削面，一碗要香菜，一碗不要！”“好嘞！”
4、“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”李白的进步理想与黑暗现实的矛盾，在当时历史条件下，是无法解决的，因此，他总是陷于“不称意”的苦闷中，而且只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。这结论当然不免有些消极，甚至包含着逃避现实的成分。但历史与他所代表的社会阶层都规定了他不可能找到更好的出路。
5、人生在世不能称心如意，不如披头散发，登上长江的一叶扁舟。
6、弃我而去的昨天，早已不可挽留。
7、抽刀断水水更流出自李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》全诗如下：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
8、生①：还是很“愁”。山暝闻猿愁，沧江急夜流。
9、这句诗出自唐代诗人李白的《宣州谢朓楼饯别校书叔云》。
10、“抽刀断水水更流”的比喻是奇特而富于独创性的，同时又是自然贴切而富于生活气息的。谢朓楼前，就是终年长流的宛溪水，不尽的流水与无穷的烦忧之间本就极易产生联想，因而很自然地由排遣烦忧的强烈愿望中引发出“抽刀断水”的意念。由于比喻和眼前景的联系密切，从而使它多少具有“兴”的意味，读来便感到自然天成。尽管内心的苦闷无法排遣，但“抽刀断水”这个细节却生动地显示出诗人力图摆脱精神苦闷的要求，这就和沉溺于苦闷而不能自拔者有明显区别。