1、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。(家庭教育重要性的名言名句)。
2、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
3、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
4、 妻贤夫祸少，子孝父心宽。意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。——(明)《增广贤文》(家庭教育重要性的名言名句)。
5、 简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
6、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。要相信每个孩子都能成才，每个孩子都想做好孩子。要认为自己的孩子是好孩子。民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。怎样和孩子交朋友？(1)倾听孩子的诉说。
7、每个孩子都是一辆可以奔跑的汽车，启动之后别忘了给他“加油”。
8、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远!
9、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
10、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
11、你害怕，因为你走的路引你离开了母亲和家乡，但是，每一步，每一日，都引你重新向母亲走去。家乡不是在这里或者在那里，家乡在你心中，或者说，无处是家乡。
12、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
13、如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信、尊严和激情。
14、 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
15、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
16、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
17、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。
18、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。
19、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
20、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
21、 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
22、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
23、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
24、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
25、译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己是不是也有他那样的缺点或不足。
26、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
27、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
28、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……
29、我们力求让儿童从小就量力而行地为家庭的年长的成员创造物质的和精神的福利，并且在这种创造中找到快乐。
30、盲目可以增加你的勇气，因为你无法看到危险、《格列佛游记》
31、不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳。
32、生了孩子，还要想怎样教育 ，才能使这生下来的孩子，将来成为一个完全的人 。
33、沟通，是父母与子女心灵交流的桥梁；关爱，是父母与子女共享温情的殿堂；包容，是父母与子女和谐共进的引路牌。
34、钟声又鸣响了一声又一声，静谧而安详，即使在女人做新娘的那个好月份里，钟声里也总带有秋天的味道。《喧嚣与骚动》
35、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
36、幸福的家庭家家相似，不幸的家庭各各不同。列夫托尔斯泰
37、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
38、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
39、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
40、我们不应该把自己想得太好，以致把自己的价值估计得高；我们也不可因为自己具有某些长处，别人没有，便以为应在别人面前占优势；我们只应该在我们的本分以内谦逊地接受别人对于我们的给予。——洛克
41、专家曾经指出现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
42、如果家长不断地唠叨，孩子的成绩不但不会好，反而会成为神经病患者。
43、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
44、强迫经常使热恋的人更加铁心，而从来不能叫他们回心转意。《阴谋与爱情》
45、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
46、 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
47、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
48、赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。
49、婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟儿想出出不来。蒙田
50、美育是使人优雅的教育。过审美的生活，就是过有情趣的生活，过休闲的生活。“有很多工作要做是可耻的”(福克纳语)。
51、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
52、文艺不是教育的部分内容，文艺是教育的全部。欧洲的“文艺复兴”跨越14至17世纪，它已经不是一般意义上的“运动”，从来没有哪个运动可以延续四百年的时间长度。欧洲的“文艺复兴”是欧洲人给自己安排一次“重新做人”的机会。经过几百年的努力，欧洲人终于获得“新生”：他们从此不再离开文艺和美的生活。离开了美，欧洲人活不下去。他们把艺术、美当作自己的生命，他们从此进入“艺术化生存”、“美的生存”。经过文艺复兴之后，欧洲人把“文艺”、“美丽”看得比生命还重要：“生命诚可贵，爱情价更高，若为美丽故，二者皆可抛。”
53、家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败，而同时也蕴藏着甜蜜之爱的地方。萧伯纳
54、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
55、宽宏大量，是惟一能够照亮伟大灵魂的光芒。《巴黎圣母院》
56、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
57、如果父母希望自己的孩子能够在学校过主流的生活，最好在活力与安静之间做一个妥协和折中：尽可能保护孩子的活力，同时尽早让孩子养成安静地阅读习惯和自学习惯。
58、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
59、我们认为极其重要的一点，就是要使“设计人”的工作不仅成为教师的事业，也要成为家长的事业。
60、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
61、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。
62、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它！”大地并不坏，是家长坏。
63、人的成长遵循“潜能递减法则”。生来具备100度潜能的儿童，如果从0岁就对他进行理想的教育，那么他就可能成长为具备100度能力的人；如果从5岁开始教育，即便是教育得非常出色，也只能具备80度能力；如果从10岁才开始教育的话，充其量只能具备60度能力。这就是说，教育开始得越晚，儿童能力的实现就越少。——木村久一语
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65、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
66、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
67、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
68、特长比全面更重要。让孩子充分发挥他的“特长”和“优势”，以自己的特长发展带动自己的全面发展。
69、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地;一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿;一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
70、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
71、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
72、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
73、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
74、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
75、书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。
76、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
77、好孩子是夸出来的，“坏孩子”是逼出来的.。
78、做事为之三思行，不要临渴才挖井;长大要有成功路，从小先不做懒人;刻苦学习功必成，切不可让志气沉;对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
79、 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
80、后来，诸葛瞻拜骑都尉，翌年出任羽林中郎将，后来又升迁为射声校尉、侍中、尚书仆射，并兼任军师将军。
81、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
82、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
83、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
84、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
85、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
86、在德、智、体、美、劳“五育”中，劳动排在最后，却最重要。有劳动习惯的孩子会自食其力，他不会堕落为可耻的“啃老族”。他会尊重父母的劳动，他知道“感恩”。一旦中国的孩子学会了劳动，中国就有了自己的“感恩节”。
87、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
88、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
89、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
90、关于家庭教育的格言警句，很多家庭养育了孩子却不知道应该如何去教育孩子，教育一个孩子不只是在物质上把他养大，更应该教会他人生的道理和生存的技能，关于家庭教育的格言警句一起来看一下吧。关于家庭教育的格言警句父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
91、三国时期，西蜀丞相诸葛亮一生忠心辅佐刘备、刘禅两代帝王，鞠躬尽瘁，死而后已。诸葛亮晚年得子，取名瞻，字思远，希望自己的儿子“志存高远”。
92、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
93、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
94、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
95、教育的终极目标是满足人的自我发展的需要，早期教育也不例外。
96、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
97、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
98、走遍天涯觅不到自己所需要的东西的人，回到家里就发现它了。莫尔
99、如果教室里的40几个孩子人人都是有活力的孙悟空，教室里随时都会陷入混乱。不是教师有问题，而是班级的数量有问题。
100、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
101、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
102、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
103、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
104、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。