1、吃薯片或者脆饼发出嘎吱嘎吱的咬碎声，可以用cruch来形容。小溪或流水的“哗哗”水流声，可以说是“SplishSplash”。
2、我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。
3、根据我们的分析，与动物声音有关的单词常常带有像"oo" 或者"ay"这样的长元音。我们知道不地区动物发出的声音更不相同，比如，不同地域的小鸡仔会有cluck-cluck,bok-bok,tok-tok,kot-kot或者cotcotcodet等不同的叫声。英语中这类词有cuckoo,hiss,meow,moo,neigh,oink,purr,quack,ribbit,tweet和warble。
4、 “呵呵”，成年人的笑声，有分寸、想表现自己城府的笑声。(拟声词)。
5、最后，我们引用ToddRundgren写的“拟声之歌”(OnomatopoeiaSong)供大家大声朗读之用，像拟声这样的诗歌很难翻译，我们借助百度智能翻译只能译出个大概，同时，我们还附上诗歌英文原唱的音频，供大家参考：
6、乒乓、扑哧、扑通、喀嚓、喀嗒、滴答、叮当、布谷、知了、哧溜、啪嗒、哗啦、呼噜、噼啪、间关、绵蛮、呢喃、轰隆、喵呜、呼啦、啁啾、叭卜、吱呀、吧嗒、啪叽、咕嘟。
7、就在前天，我还真在一本书里看到了“bark”被用来作为直接模拟用词。但是，我只能说，绝大多数情况下，没人会这么使用。
8、郑新民，1957年生，福建省福州市人，香港大学哲学博士(PhD),上海外国语大学教授，博士生导师，博士后合作导师。担任上海市学位委员会第五届学科评议组成员，兼任浦江人才计划评委，国家留学基金委评委，LanguageTeachingResearch，TESOLQuarterly等国际学术刊物匿名评审，同时还兼任中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会常务理事。是美国纽约大学(NYU)和英国利兹大学(UniversityofLeeds)高级访问学者。主要研究兴趣：应用语言学、外语教育、外语教师认知和外语课堂教学多模态话语等。
9、clickety-clack/choo-choo
10、一种可由动词的-ing形式担任(见图图11)，来表示发声体的发声状态，另一种可以拟声词+y构成(见图12)，都用作定语
11、The cock in the yard crowed its first round.院子里的雄鸡已经叫头遍了。
12、叽叽嘎嘎(jījigāgā)形容说笑声等。
13、有时可以将英文的拟声词译为汉语中较为抽象的“……….的叫，………..声”，有的则直叙其动作。
14、★还乡河静静的，河水打着旋涡哗哗地向下流去。
15、 “霍霍”，半惊半喜的笑声，其中多掩藏着一些鬼点子的笑声。
16、哔哔剥剥、毕毕剥剥、滴滴答答、嚓嚓嘎嘎、叽叽喳喳、叽叽呱呱、乒乒乓乓、唠唠叨叨、嘟嘟囔囔、劈劈啦啦、哗哗啦啦
17、唭qì、硿 kōng、咙lóng、噼pī、哩 lǐ、啪pā
18、春雨淅沥淅沥下个不停，整夜在滴滴答答地响，多均匀的节奏啊！
19、淅淅沥沥的雨滴是许多个跳动的精灵，碰撞出一个又一个动人的音符。
20、Crash还可以被用作名词，比如还是形容两车相撞，我们可以说“Thereisacar crash justhappened. ”
21、呦呦鹿鸣、关关雎鸠、北风萧萧、泉水叮咚、嗷嗷待哺、嗡嗡作响、狺狺狂吠、呼呼山响
22、 《互动大王“绿绵羊”——你在哪，别躲藏》——“周末读好书”第二辑
23、在我们所学的课文中常常也会用到拟声词，这些拟声词有什么作用呢？
24、形容火车行驶时发出的声音是“ChuggaChuggaChooChoo”。当然现在大多数的火车已经不会发出“吭哧吭哧“的声音了，但是一百年前的所有火车都会发出这样的声响，因为它们使用的都是蒸汽发动机，也是蒸汽发动机才会发出这样的声音。
25、因为拟声词多半用来描绘、形容，因而有人把它归属形容词。也有人把主观的感情、情绪所兴发的声音(例如唉！啊呀！乌乎！)归入拟声词。
26、“叽叽喳喳”，“叽叽喳喳”每天早上五六点的时候，鸟儿们就会准时的开起“演唱会”。
27、 还记得《Wearegoingonabearhunt》中的那么多拟声词吗？
28、啦啦、哗哗、汪汪、咚咚、隆隆、呀呀、呼呼、嗖嗖、潺潺、嘘嘘、咻咻、鸭鸭、嘎嘎、铃铃、令令、滴滴、答答、飕飕、訇訇、吁吁、淅淅、得得、瑟瑟、冽冽、剌剌、沥沥、哼哼、
29、哗哗哗，汩汩汩，拧开水龙头，清水流入千万家。
30、汽车快速行驶时发出的轰鸣声可以是VroomVroom，喇叭声可以说“HonkHonk”或是“BeepBeep”。Beep除了形容喇叭声，也可以形容电器发出的哔哔声或嘟嘟声。
31、这个其实非常好理解，下面用几个例子来说明：
32、下面图6中whistle这个词的语义作用就是表示“哨子”这个物体，注意看下方的“WHEE！！”，这个词就是直接模仿用词。上一篇Part1中提过的Polarbear一书中的吹口哨的情境，模拟时可以用真正的口哨声，会更直观的帮助孩子理解whistle一词。
33、 “噗哧”，抑制之后的笑声，忍了好长时间，终于暴发出来的那种。
34、当拟声词为不及物动词时，直接表示发声体发出声音这一动作,其后不接动作的接收对象。多数表示动物发声动作的拟声词都作不及物动词使用，见图8和图
35、双音节拟声词分为叠词与AB型词语，AB型词语主要有呼噜、吱呀、哧溜、啪嗒、扑通、叮咚、呼啦、扑哧、扑通、呱唧、呼噜、咕咚、当啷、嘎吱等等，叠词主要有滴滴、答答、呱呱、吁吁、喃喃、簌簌、淙淙、沙沙、吱吱、沥沥等。