一、欣赏荷花的心情说说荷花
1、◇(水仙子·咏江南)·张养浩
2、师：同学们，其实呀，每个人的心目中都绽放着一朵美丽的荷花。你们心中有，老师的心中同样也有。(播放视频，随着轻柔的音乐和唯美的画面，老师深情地朗诵)
3、开始只有零星几朵花点缀在绿叶的海洋里，像精美的钻石，远远地吸引着人的眼球；渐渐地，越开越多，就像是满天的星星一样，让人眼花缭乱。
4、夏日正是赏荷的好时节。一个人漫步湖边池畔，看红蕖与绿水交映，令人心旷神怡。荷花品格高雅、风姿优美！
5、师：迅速地长出来。好，这是你的感觉。
6、生3：(读话)我是一朵亭亭玉立的荷花，从这些大圆盘之间冒出来，我变成了一个美丽的小姑娘，穿着洁白美丽的衣裳，穿着碧绿的裙子，在随风飘舞。
7、生：(自由练读这段话。)
8、绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑。
9、接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
10、对于写景类的散文，要注重对于情境的再现和还原，让孩子成为“欣赏者”。
11、涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。佳人彩云里，欲赠隔远天。相思无因见，怅望凉风前。
12、1) 亭亭玉立的荷花在夏日的骄阳里竞相盛开，争奇斗艳，迷人的水韵，醉人的荷香，形成了夏日里一道靓丽独特的风景。
13、在我看来，颜色态度，既清雅又高贵，谁都比不上白玉兰，她贵而不俗，雅而不酸，这样白，这样美。
14、生10：快快乐乐地长出来。
15、眼前一大片的荷花，让人心感舒适。你看那朵荷花，粉红的花瓣，随风飘来一阵清香，沁人心脾。田田的荷叶，一层层随风一起一伏，像一片绿浪。
16、每次一个人看荷花，都莫名其妙想起拇指姑娘，夜深人静的时候，静静地看着万家灯火，从不奢望，从不落寞。
17、个人推荐韩湘水博园,但是位于有点远,在上海的郊区,门票有点小贵,门市价30,网上购买大概25吧.那个公园一般人不多.还挺古色古香的.望采纳
18、脉脉荷花，泪脸红相向。斜贴绿云新月上，弯环正是愁眉样。
19、但同样是被点赞的赏荷圣地
20、河里盛开的荷花，是一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含着笑伫立，美丽极了。
二、欣赏荷花的感悟
1、14一阵风吹来，荷花荷叶都摇动起来了。此时，我仿佛也成了其中的一员，跟着她们舞动起来，完全陶醉于那迷人的景色中!不一会儿，我从迷人的景色中清醒过来。再看看四周，花红柳绿，墙画宜人，再加上池中的绿叶红花，形成了一幅绝妙的工笔画。
2、6月30日下午赶在开幕式前一天去到了古漪园,我之前很熟悉那里的,牡丹节也去过,关键是园子里的原有中国古典园林布局在配置上这些非常有诗情画意。
3、生6：非常高兴的心情。
4、◇(燕归梁·风莲)·蒋捷
5、在荷叶浓密的绿中，探出朵朵亭亭玉立荷花，有的灿烂地微笑，嫩蕊摇芳；有的遮着眉眼，娇羞低语；有的妩媚着轻风，轻歌曼舞；有的青睐着游人，柔情四溅。
6、在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在畅怀大笑：有的花苞初绽，像在启口说话：有的含苞待放，犹如羞涩的姑娘低头不语。
7、生6：(朗读)荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，象一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
8、生：(齐读)荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，象一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
9、荷花展开了甜美的笑脸，荷叶展示了绿色的时装。叶似翡翠般碧绿晶莹，花如白玉般纯洁无暇。
10、毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。
11、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。
12、师：不孤独，孩子，不孤独。你有朋友，瞧！他们都是你的朋友。
13、我要叫醒那些叫做泪水的
14、荷花从不和别的花争奇斗艳，也不和别的花比美，只是孤独地立在水中，默默无闻地站着，站在水里，站在风里，站在雨里。
15、荷花是一种纯洁的花朵。人们常说它，“出污泥而不染”。荷花长在湖里的淤泥里，它的根就深深地扎在那里。荷花冲出水面后，却一点也不脏。而是秀美的、干净的、大方的。人们爱荷花，或许就正爱这一点吧！
16、师：哪儿看出他痴了，他醉了？
17、荷花的花瓣一层一层往外展开，下面洁白如玉，顶上有淡淡的粉色。荷花托着绿色的莲蓬，莲蓬上有许多小孔，一颗颗莲子就睡在里面。
18、生1：我觉得比较快地长出来是冒出来，不是很慢地长。
19、池上凭阑愁无侣，奈此个单栖情绪！却傍金笼共鹦鹉，念粉郎言语。
20、荷，在淤泥中默默的绽放，荷，就是如此的平凡，但在这平凡中却流露出了不平凡。
三、欣赏荷花的文案
1、碧荷生幽泉，朝日艳且鲜。秋花冒绿水，密叶罗青烟。秀色粉绝世，馨香谁为传？坐看飞霜满，凋此红芳年。
2、9温馨的夏日，阳光散落在池面上，泛起细碎的银光。蜻蜓在荷花上飞旋，赞叹着荷花的美。我的奶奶养了一池荷花，它长得非常漂亮，花蕊里散发着芬芳扑鼻的香味，让人闻起来都要陶醉了。
3、愿每一颗生长在圣地的荷花，健康茁壮成长，远离尘世的肮脏。
4、生3：争先恐后地长出来。
5、师：好！咱们一起来欣赏。看完以后，大家再来交流交流，你看到了怎样的荷花。
6、2) 夏天，荷花长出花蕾。那花蕾渐渐地开了一点儿，在灿烂的阳光照耀下，那粉红色更加鲜艳夺目了。看，那边的那一朵已经悄悄地绽开了，在一阵清风的轻拂中，轻轻地摆动着。荷茎托住了荷花，花凋谢后结的莲蓬仍是充满生机的翠绿，莲蓬一但成熟了会变成灰色。
7、留我花间住。田田多少，几回沙际归路。
8、夏日炎炎酷难当，青菜水果来补胃。荷叶莲子绿豆粥，清淡消火又养胃。适当运动不贪睡，养心养肝又养肺。夏日养生妙方多，伴你健康又长寿。
9、燎沈香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨。水面清圆，一一风荷举。故乡遥，何日去？家住吴门，
10、凝伫，既往尽成空，暂遇何曾住？算人间事，岂足追思，依依梦中情绪。
11、生4：我最喜欢这句话：“有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。”
12、炎热的夏天，太阳照在荷花上真是艳丽多彩，它们给宁静的池塘增添了一份生机；碧绿的荷叶像个大玉盘衬托着荷花，美丽绝伦。这真时“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
13、师：荷花仙子来了！真是三生有幸啊！(笑声)
14、水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
15、莲花的盛开，犹如我们的人生一样，充满向往、淋漓意境，恰如这荷塘静静的绿水，清清悠悠、平平淡淡。
16、◇一剪梅~北宋·李清照
17、时光荏苒，尔后的几十年光阴里，每到一个城市，我都会在有意无意间去当地的荷塘边走走看看。喜欢杭州西湖荷的婉约灵秀、南京玄武湖荷的端庄大气，更喜欢腾冲和顺荷的古朴隽永。和顺是一个去了让人不会忘记的地方，白墙黑瓦掩映着十里荷香，别有一番世外桃源的意境。
18、11荷花不仅美丽，其果实莲子还可以食用，莲子的果肉营养丰富，果肉甜美，中医上称可补气养血。俗话说的好“红花还得绿叶衬”，如果没有荷叶，荷花也就不会是这样生机勃勃了。荷叶宽大，呈深绿色，让人看了有陶醉在大自然的感觉。
19、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
20、苍茫漠漠董家潭，绿树阴阴向水湾。十里锦香看不断，西风明月棹歌还。
四、欣赏荷花的心情说说荷花的句子
1、师：愿意见好就学吗？好！咱们一起来欣赏欣赏他的朗读。
2、严格的说是不一样荷花栽培品种很多，依用途不同可分为藕莲、子莲和花莲三大系统。长藕的荷花属于藕莲。盆栽荷花属于花莲。
3、荡舟无数伴，解缆自相催。汗粉无庸拭，风裙随意开。棹移浮荇乱，船进倚荷来。藕丝牵作缕，莲叶捧成杯。
4、三伏天到了，首先送给你一片荷叶，让它亭亭玉立为你遮阳光；再送你一朵荷花，让它微风摇摆给你送清凉；最后送上一盘凉拌藕片，让它凉凉快快伴你度三伏。
5、◇晚出净慈寺送林子方~
6、生11：亭亭玉立地长出来。
7、芰荷香喷连云阁，阁上清声檐下铎。别来尘土污人衣，空役梦魂飞。
8、生5：(朗读)荷花已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，象一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵，看起来饱胀得马上要破裂似的。
9、细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒。多少泪珠无限恨，倚栏杆。
10、梦回不见万琼妃，见荷花，被风吹。
11、难得当一个纯粹的游客看荷花。荷花作为鲜切花很不好开，要折瓣，但我不喜欢，匠气。伊人在水，最是好看。
12、看过荷花，我们又转到了“葵花园”，此时的葵花也竟相开放着，不高，很矮的那种，适合观赏。于是我们又留影，拍照。往回走的时候老公说了一句话，他说，我就看着荷花好看。这句话让我兴奋不已。算是最大的收获。
13、生5：迫不及待的心情。
14、荷叶们在池塘里召开了挤压大赛。每片绿油油的荷叶像个大力士，你挤我，我挤你。有些大力士支撑不住了，就被其他大力士挤到了角落里去。一阵雷雨过后，小水珠像断了线的珍珠，一粒一粒的爬在荷叶上晒太阳，金光闪闪，非常美丽。有些荷叶是斜过来的，小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里，过一会儿就没有了声音。蜻蜓在天空中自由自在地飞翔，它落在莲蓬上，莲蓬就更加充满生机。
15、师：都陶醉了，是吧？来，跟大家说说，你看到了怎样的荷花。
16、生3：我觉得这个句子写得很美：“这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。”我觉得一朵有一朵的姿势，写出了每一朵荷花的美丽。
17、师：谁嚼出“冒”的味道来了？你觉得怎么样地长出来才叫冒出来。
18、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
19、师：有滋有味地看荷花。你是从什么地方体会到的？能读给大家听听吗？
20、绿塘摇滟接星津，轧轧兰桡入白苹。应为洛神波上袜，至今莲蕊有香尘。
五、欣赏荷花的朋友圈说说
1、日湖的夏天，满目葱茏而又热情洋溢。天气晴朗时，蝉鸣池夏，夏花盛开。看红蜻蜓飞过，便会想起“泉眼无声惜细流，树荫照水弄轻柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句来。无论是那满塘的荷、水岸边蓬蓬勃勃的铜钱草，还是绿茵草坪上成片自然生长美丽精致的绶草，(其实野生绶草并不多见，是世界上最小的兰花，属国家二级濒危保护植物)总是会让人心旷神怡、流连忘返。
2、这里指荷花总是为人们奉献出美丽和芬芳，而自己却不求回报。而这里的“默默”也是一种拟人手法，通过这个词语，从而体现了荷花的默默无闻的精神，也烘托出了荷花无私奉献，不求回报的高贵品质。
3、8我站在白杨树下，顺着弯弯曲曲的荷塘小道，便开始了赏花的旅程，碧波荡漾的颜色不红的似火，白的似雪，粉的似霞，在阳光的照耀下更加光彩夺目。而它们的美，也把荷塘装扮得更加美丽。
4、再次进入美景创设情境欣赏荷花。此时学生心中的荷花早已不是最初的荷花。而是那样的渴望展现美，那样蓬勃富有美的生机。在这里的情境创设的非常妙。
5、夏日炎炎人遭罪，瓜果蔬菜来补胃。荷叶莲子绿豆粥，清淡消火又养胃。太极瑜珈不贪睡，养心养肝又养肺。生活规律效率高，心情舒畅勿急躁。指客短信养生妙，提供大家作参考。
6、静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖的严严实实的。
7、师：好一个“千姿百态”！比刚才老师说的那个“各种形状”要强一百倍！
8、师：打开书本，咱们到书本上去看看荷花。请大家自由朗读课文，一边读一边体会，你觉得写这篇文章的作者，他是怎样看荷花的。
9、到了那里一看，竟是人，车。像赶集的一样，往来如梭。更多的人直接奔“天香苑”走去。不用问就知道荷花池的位置了。人没走近，歌舞的音乐就听到了，演出的舞台就在“天香苑”门口一侧，已经集聚了好多游人在那里。看的出，人们的脸上都带着灿烂的笑容。因为急于看荷花，我们在外边没有多耽误，忙入园去，一眼就看到了盛开的荷花。那心情，那快乐，那喜悦，还有那激动，不知怎么形容好。我只会一遍又一遍的说着，美！真美呀！太好看了！
10、白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得那年沽酒那人家？
11、我梦唐宫春昼迟，正舞到，曳裾时。翠云队仗绛霞衣，漫腾腾，手双垂。忽然急鼓催将起，似彩凤，乱惊飞。
12、荷花的花瓣，洁白如玉，花里托着深绿色莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。
13、善良，是心间绽放的花，它远离喧嚣的岸，收敛着剔透的花瓣、幽婉的芬芳，伫立成一茎明澈的纯真，摇曳为一抹恬然的淡泊。它舒展着娉婷的笑靥，仿佛一首云淡风轻的小诗，又如一曲蓝天碧水的梵音。它是一朵佛前的青莲，任由红尘万丈，我自纤尘不染，诸邪不侵，只静看清水一脉脉地划过如烟岁月。
14、生：(默读，找最美的句子)
15、此情无计可消除，才下眉头,却上心头。
16、师：噢，那不叫小芽，叫小莲蓬。(板书“小莲蓬”，组织学生正音。)谁还有话想说吗？
17、流水阶除静，孤眠得自由。月生林欲晓，雨过夜如秋。远忆荷花浦，谁吟杜若洲？良宵恐无梦，有梦即俱游。
18、泽陂有微草，能花复能实。碧叶喜翻风，红英宜照日。移居玉池上，托根庶非失。如何霜露交，应与飞蓬匹。
19、层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着?，有羞涩地打着朵儿?；正如一粒粒?明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
20、荷花已经开得挤满了荷塘，荷叶密密麻麻，一个挨着一个，像个调色盘，荷花有的全开的，像炫耀自己的美丽，有的才开了三四片花瓣，像害羞的小姑娘，有的还没开放呢！
六、欣赏荷花的心情说说荷花
1、师：将自己的美献给游客，你不但有一个美丽的外表，更有一颗美丽的心灵。
2、荷花很美丽就像一位婷婷玉立的少女在那守候。
3、你有清正廉洁的高尚品质。你扎根污泥，珍爱自洁，保持天生丽质的本色。虽然环境冷酷哀凉，但你不叹世态炎凉，不怨时乖命蹇，不屈从环境，不沾污纳垢，照样安身立命，随遇而安，处之泰然，追求完美。污者管自污，莲花竟自洁。
4、师：我欣赏你的自信！自信的荷花才是美丽的荷花。
5、生1：我觉得他是在有滋有味地看荷花。
6、莲，花之君子者也。荷花有博大的胸怀包容着生物的嬉闹，它也在传递着默默无闻的精神。
7、一个人趁着不太晒，驱车千亩荷塘。想看“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。不料一路大雨，午后赶到，已经只剩雨后的绿肥红瘦。倒想起一句“菡萏香销翠叶残”。
8、生2：因为他连花瓣儿中的小莲蓬都发现了。
9、师：但是，你们说的这些字眼作者用了没有呢？没有！尽管意思差不多，但作者什么都没用，就用了这个“冒”字，是不是？为什么？为什么呢？(学生都没有反应。)不着急，好的字眼，美的字眼，是需要用时间慢慢去嚼的。这样，你们先读读这段课文，体会体会，你觉得荷花从挨挨挤挤的荷叶之间怎么样地长出来，才可以叫做冒出来。
10、生4：(朗读)我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘荡。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
11、燎沉香，消溽暑。鸟鸟雀呼睛，侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
12、(晓出净慈送林子方) 杨万里
13、鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东，
14、夏至刚过，又到了江南可采莲的时节了。家附近的日湖，便成了赏荷的好去处。日湖是甬城城区一处安静的绿洲，无论春夏和秋冬，草木花卉都有着别样的风韵和意境。
15、玉渊潭赏荷柳岸观荷是龙潭西湖公园的一大特点,八月荷花季节,成片的荷花非常好看。在玉渊潭公园樱花园小湖的环湖路上,向湖面望过去,映入眼帘的是深深密密的荷叶
16、茉莉花不喜欢在人前夸耀自己的颜色，只有在夜里人家看不见时才轻轻舒开了洁白的花蕾，从纯净的花心里吐出一缕缕芳香。
17、师：谁还想读？想读的咱们一起读。
18、晶莹透明的露水在荷叶上晃动，一阵风吹来，荷叶上的露珠像断了线的珍珠一样往下流。
19、荷叶中冒出了许多仙女般的荷花，有的荷花花瓣全都展开了，露出了金黄色的花蕊和嫩黄色的莲蓬，它们好像在仰头微笑，散发出阵阵芳香，真让人陶醉。
20、生4：(读话)我是一朵招人喜欢的荷花，从这些大圆盘之间冒出来，我想要跟别的荷花比美，你们谁也没有我这样美丽动人。
1、10那场暴雨过后的荷花显得特别的夺目，在阳光的映射下散出光芒，荷叶也绿得发亮，荷花瓣上的露珠似乎也染上了粉红色，随风摆动显得特别好看。浑浊的荷塘里有锦鲤露出背，雨后的蜻蜓低飞，与舞动的荷花瓣相嬉戏，一派生动的画卷。
2、一个人赏荷花的心情句子：
3、生：(音乐响起，学生独立写话。)
4、练霭鳞云旋满，声不断、檐响风铃。重开宴，瑶池雪满，山露佛头青。
5、生3：雪白的衣裳，微风吹来，翩翩起舞，还有随风飘荡，我觉得他读得特别好。
6、生1：我觉得这个“冒”字写得特别美。到底美在哪儿，我也说不清楚。
7、那白白的玉兰花，素装淡裹，晶莹皎洁，亭亭玉立，看见它，人们会情不自禁地产生出一种出污泥而不染的高尚情怀。
8、5当我还未踏上这片荷塘时，就已经闻到一阵阵的清香，身体上的三万六千个毛孔，像吃了人参果似的，无一个毛孔不畅快。它的周围还圈着一些弯曲的滚边，就像少女高高的裙摆，用那宽大的荷叶做一把遮阳的伞，那一定也别有一番情趣。
9、久作长安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
10、翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻沙在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。
11、“留得枯荷听雨声”，这是全诗的点睛之笔，也是一直为后学所溢美的神来之笔。可以想像，淅淅沥沥的秋雨，点点滴滴地敲打在枯荷上，那凄清的错落有致的声响，该是一种怎样的声韵呢？枯荷无疑是一种残败衰飒的形象，偶尔的枯荷之“留”，赢得的却是诗人的“听”，而诗人“听”到的，又只是那凄楚的雨声。枯荷秋雨的清韵，有谁能解其中个味？那枯荷莫不就是诗人的化身，而那“雨声”也远不仅是天籁之韵了，或许它还是诗人在羁泊异乡、孤苦飘零时，略慰相思，稍解寂寥的心韵……
12、爱是春天大地上跳动的嫩绿，是温馨；爱是夏日莲花边荷叶的翠绿，是守护；爱是深秋腊梅树飘落的残绿，是付出；爱是寒冬常青树松柏的墨绿，是坚持。
13、云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。
14、一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外□，爱煞江南
15、有一次，雨中走过荷池，一塘的绿云绵延，独有一朵半开的红莲挺然其间。
16、师：哪儿让你体会到了如痴如醉？
17、师：太好了！迫不及待地长，兴高采烈地长，非常激动地长，欢天喜地地长，这就是冒出来呀！你们还有别样的体会吗？
18、细小的蔷薇攀在路边竹篱上，在暗绿的叶片后，探出点点胭脂红，像女孩子半娇半嗔地嘟起来的小嘴儿，逗得人直想凑上去亲一亲。
19、师：你注意到了荷花的颜色。但老师有个建议，能不能为荷花的颜色换上一个美美的词语？
20、先问美在哪里？引导学生关注“冒”
1、“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”是对6月荷花之美的真实写照。