一、中班跳竹竿游戏规则
1、牛奶易拉罐中间挖一个洞，用一根粗细适中的竹竿插进去，在用细铁丝绑紧。
2、幼儿玩“跳竹竿”游戏。
3、中奎八大家3米6 120元
4、(幼儿自由玩，教师与幼儿一起探索椅子的多种玩法)
5、玩法 ：家长口含吸管分别站在场地的一端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给家长，家长将纸杯套在吸管上返回。先到终点者为胜。
6、 培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，从小就有经得起挫折的良好心理素质。
7、走出茂密的竹林，它又变了回来。碰见了“木”字，两个人很快就成了好朋友。瞧!它又变成了“杆”字。多么奇妙，多么好玩。
8、d保持车厢环境卫生，在车上不大声喧哗，做个文明小游客。
9、 培养幼儿体育运动的兴趣，愉快地参加各项体育活动，增强自己的体质。
10、当孩子熟悉节奏后，可加入一些简单的舞蹈动作(如：单脚点地、双脚跳跃、两脚交替跳跃、边转圈边跳跃等)。
11、活动结束后幼儿与家长自行决定继续观赏游玩还是回家休息(没有家长带领的幼儿统一由班级老师带领回园)。
12、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
13、亲子小竞赛“爬楼梯”。冯阿璐老师负责在起点处安排好幼儿和家长，郭向丽老师负责在楼梯上集中。
14、你们刚才是怎么玩的？今天老师也要教你们一个本领就是单脚连续向前跳的办法来玩这个游戏。跳的时候用一只脚来跳，另外一只脚不能踩到地上去，那样就算犯规了。
15、活动地点：网球公园活动时间：
16、活动策划：XX班家委
17、活动地点：和田龙生态园区(海宁大道收费站北600米)
18、小组成员：肖岚 赖红斌
19、注意安全，遵守集体活动纪律。
20、主持人宣布活动开始：
二、跳竹竿中班游戏教案
1、字谜也很有趣，比如：头是腰是尾是其实不是一；娥眉山上不见山……怎么样，也很有趣吧！
2、活动时间： XX年4月15日(星期日)(如天气原因则顺延一周)
3、亲爱的宝贝，今天就让我们走进爷爷奶奶、爸爸妈妈的童年，和他们一起玩转老游戏，感受民间体育游戏带来的快乐吧！
4、家长和孩子一起将报纸卷成细筒状，用胶带固定成纸棒。
5、生命之旅(大一班)
6、幼儿的环境教育具有情景性和实践性的特点，切不可空洞说教。此活动就是从幼儿的兴趣出发而设计的，是以幼儿为主体，教师为引导者的原则，让幼儿在玩中学，在学中玩，淡化了学习的技能技巧性，重在幼儿的情感体验。因此，在活动中，使鞋盒成为有多种玩法的运动器械，并设计“舞龙”、“运水果”等情节，让幼儿进行游戏，幼儿可在教师创设的自由氛围里体验到玩的乐趣，又能感受到废弃物存在的自身价值，懂得很多的物品都可以循环再利用的道理，从而在健康活动中抓住了环境教育的契机。
7、各班提前发放通知，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、统计等工作。
8、竹竿舞原是黎族一种古老的祭祀方式，随着时代的变迁，该习俗在黎族中传播、演变。如今，祭祀色彩已逐渐消失，它已成为一种既是文化娱乐，又是体育健身的活动。
9、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
10、游戏规则是根据游戏目的提出的，它能在游戏中起组织、约束、调整幼儿游戏行为和相互关系的作用
11、大班最新有趣亲子活动方案
12、我们家两个小不点能做到这些，完全没有强迫，在于前期我们一点一点培养他们每一项的兴趣，让他们从中获得体验，体会到每一项内容给他们带来的快乐、满足。
13、放在地上当鼓敲→放体侧敲→转身敲→高举欢呼。
14、前往车辆遵循不超车、闯红灯，严格遵守交通规则。
15、热爱并主动参加“跳竹竿”活动，初步形成良好的运动习惯。
16、提醒家长途中幼儿要少吃东西、下车前把垃圾带下车。
17、延伸活动：组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。幼儿园亲子春游活动方案9活动目标：
18、到学期末，我园已经初步形成户外区域游戏的跨班级跨区域的活动模式，孩子们每周都会期待户外区域联合游戏的时间，在活动中真正体验到合作的快乐、共享的快乐和自主的快乐。而老师们也通过这样的活动形式，提升了对户外活动的理解，真正理解了《指南》中所说的教师与幼儿共同学习成长的含义。
19、能探索发现出竹竿的多种玩法。
20、请交警队派交警分别在老车站十字路口、禺客隆十字路口、西门准转盘，协助老师让幼儿顺利到达目的地。幼儿园亲子春游活动方案8活动时间：20xx年4月16日
三、中班体育活动跳竹竿
1、提前与科技馆联系，与相关工作人员协商活动内容与价格。
2、入场口号：我运动、我健康、我快乐。
3、 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
4、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
5、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
6、租旅游车一部：所有家长与幼儿于7：30到幼儿园集合，准时动身
7、大家知道，在游泳馆里游泳健身，一般都是戴泳帽和泳镜的，我习惯用“点头蛙”姿势，而且速度还比较快，所以游泳时我比较注意同泳道往返的人，特别是临错身前后特别注意，避免发生不必要的碰撞和踢踏。
8、最后出场的是我们大三班的孩子们，他们步伐坚定豪迈，脸庞散发光彩！运动使他们更加自信，游戏让他们有更多的笑容，孩子们，加油！我们一起来听听他们的口号：大三大勇夺桂冠！
9、(1)韩xx负责整个活动的宣传工作。
10、增强小孩子的体质，发现周围的`事物的变化。
11、准备：体操圈5个，羊角球5个。
12、做好报名统计等工作。
13、游戏中学会责任、坚强和勇敢，
14、鼓励幼儿学习和掌握正确的基本节奏和动作，让幼儿大胆表现自己。
15、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。聘请志愿者医护人员，负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员吴燕老师，保障出游的安全工作。
16、体验齐心协力合作带来的快乐。
17、13：00——14：00 水果拼盘制作比赛
18、在涂有彩色的.轮胎的两边(对称)各系上略粗带软的绳带，比赛双方各持一头，谁先拉过界河则胜。
19、竹竿舞还可以怎么玩？快动脑筋想一想！没有纸棍，我们也可以和爸爸妈妈玩起来。
20、先说字谜吧！比如说：二十四小时，莫当日字猜。2一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。后面还有很都字谜呢！我就不一一说下去了。
四、幼儿园中班跳竹竿游戏教案
1、小红旗要回收，方便下次活动使用；
2、活动时间：20xx年 月 日(星期 )
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时动身，准时返校。
4、到目的地之后，下车清点人数。
5、新授民间游戏《两人三足》
6、随意性。从游戏的组织和取材角度来说，民间游戏具有一定的规则，但又具有随意性。一些游戏可以就地取材，找一些木棍、石子、叶子，就可以开始游戏，如利用石子或果核，按不同的图形玩“走子”游戏。
7、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。
8、体验角色互动后彼此的感受；增强亲子间的感情，学会信任彼此；幼儿通过语言提示家长下面的任务，促进孩子的语言发展。
9、有一天正游着时，发现我所在的泳道里多出了一个女孩，女孩可能刚刚学会游泳，也是用的“点头蛙”姿势，速度很慢，每次抬头换气都很吃力，于是我在每次即将和她错身的时候格外留心，刻意往一侧边上游，尽量把泳道给她留多一些。
10、幼儿自愿结伴分享快乐。
11、由于对体育课的环节了解的还不够，场地的选择还不是很恰当，最后的放松运动，没能起到很好的放松目的，以后在上体育课是应该加强。
12、马夹袋、餐巾纸、自备晕车药。
13、汉字，我的老朋友，虽然你们不能从纸里出来，和我一起玩游戏，唱唱歌，跳跳舞，但是，你那不同的文字形式，足以让我们惊叹不已，从象形字到宋体，你们都是如此的有趣。爱你，汉字，你是我们中国的骄傲，我们无比自豪！
14、12：30—13:30午餐(香罗肉包、白灼大虾、锅仔山珍牛骨汤)、收整垃圾、休息时间。
15、 培养幼儿协同合作的能力，遵守活动规则的意识，认真学习、思考对付挫折的一些技能、获得一些抗挫的经验，增强自我保护的意识。
16、用热情与爱心去关注每一位儿童，
17、跟随的家长严格遵守、配合班级活动的各项要求。
18、小班拍球、中班运球、大班投球和接力球，可团体赛或个人赛。
19、8：00 出发前动员及准备
20、不提醒吧也没有哪个说我做错了，可眼看着一个青春女孩“青春”外露而不知又于心不忍......内心里纠结再纠结，最终，我......我在泳道一头停了下来，一边内心里继续犹豫，一边等候着那个女孩吃力的游过来，近了，近了......
五、中班跳竹竿游戏规则是什么
1、(1)郝婷负责活动的具体实施。
2、指挥官演示指令与动作的关系：鼓声快，向前开坦克车；鼓声慢，向后倒退开坦克车；敲打鼓的外圈，侧身开坦克车。
3、 每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。
4、下意识的我就准备拦住女孩好提醒她一下，可理智又让我踌躇不前……接下来，我在泳池中凌乱了……我不知道接下来一分钟我是怎么游泳的，反正那个纠结......
5、掌握跳竹竿的基本节奏和动作，能够动作协调、合拍。