1、 螳螂：他是直翅目食草昆虫中的一个例外，它拥有优雅美丽的外表，但内心却十分凶猛残忍，它用自己如刀刃一样的膀臂，将猎物开膛破肚，甚至雌性螳螂在交配完成后会将自己的新郎官残忍的吃掉来补充营养。(法布尔关于观察的名言)。
2、我们从小就要学科学、爱科学，从小就要在心里埋下科学的种子，长大后成为一个杰出的科学家。《法布尔》读后感篇11法布尔这个名字可以说是家喻户晓,他的全名是“让-亨利·卡西米尔·法布尔”。1832年出生于法国南部一个名叫圣莱昂的小村庄里。他的大部分精力都用于编写著名的《昆虫记》。可他一生的所有故事，却鲜少有人知道，在暑假订阅的几本书中，有一本书正好补缺了这一空白。
3、 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。——邓拓
4、法布尔出生在法国南部，从小就喜欢观察昆虫，是一个对研究昆虫非常执着的人。小时候，他的裤兜总是鼓鼓的，因为蚱蜢呀、蟋蟀啊都被他藏在口袋里，长大后，法布尔对昆虫更加痴迷了，他立志要为昆虫写一本书，终于在1879年，《昆虫记》的第一卷问世了。
5、我相信只要我们拥有法布尔那样的精神，坚持努力好好学习，最后一定能够实现自己的梦想！《法布尔》读后感篇6法布尔先生的菜地里有许多昆虫。有红蚂蚁、圣甲虫、蝉、松毛虫、蟋蟀、萤火虫、螳螂、蝎子、黄蜂、蜘蛛……让我印象最深刻的昆虫是圣甲虫。圣甲虫是搓粪球的清洁工。为什么说它是清洁工呢。因为它会收集牛、羊等动物的粪便，将粪便滚成粪球，当作它们的晚餐。有一只名叫小丽的母圣甲虫，她还搓过像苹果那么大的粪球，而且她还邀请其它的圣甲虫一起共进丰盛的晚餐，多么好客啊。
6、屎壳郎(shǐkélàng)，学名蜣螂(ｑｉāｎｇｌáｎｇ)。
7、 一定要向成功的人学习，尤其是世界级的成功人士。——陈安之
8、师：小结出示：“正是这种对昆虫的痴迷，把法布尔引进了科学的殿堂。”
9、被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!
10、我敬佩法布尔，我也希望法布尔的这种精神能够永远地被传承下去。《法布尔》读后感篇10我最近看了一本《法布尔昆虫记》，知道了不少知识，还认识了“法布尔”这个人。
11、 天赋如同自然花木，要用学习来修剪——培根
12、能正确、流利地朗读第二自然段，体会法布尔爱观察和爱思考的品质，并仿写“自己的观察与思考”。
13、下午两点到四点，他会给新的一家子上课，因为自第一任妻子过世后，他又结了一次婚。为了上课，所以他又得把自己所有的化学仪器搬出去。他会讲有趣的寓言故事给小孩子听，有时候也会发脾气，对着他们拍黑板，但带着他们一起去观察昆虫后，他的心情又变好了。
14、通过对比阅读，学生能感受到《昆虫记》语言的生动形象，正如鲁迅先生所说：“这是一部很有趣的书”，学生能切实的体会到内容的有趣，语言的生动。
15、记得在我读到第九页的时候，一句话吸引了我的注意力：“我(法布尔)儿时最大的愿望是有一个属于自己的野外实验室。”我想法布尔他这么小就对昆虫这么感兴趣，一定会有所成就的。事实证明我是对的！几十年后，他的确有了一个野外实验室，并通过努力成为了法国著名的昆虫学家。
16、课件出示观察所得，学生齐读一遍，齐读后板书：观察
17、例如：作者对蝈蝈的称呼有：狂热的狩猎者、我笼里的囚犯、蝉的屠夫等。当蝈蝈捕杀蝉时作者用“狂热的狩猎者”；当蝈蝈成为作者笼中观察和实验的对象时，作者就用“笼里的囚犯”；当蝈蝈吃蝉肉时作者称之为“蝉的屠夫”。作者不断变换称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。这一切”指蝈蝈善食沾糖的蝉肉及金龟子一类昆虫。
18、“现在，”女孩说，“我们去看看法布尔的书房。”于是他们走出前门，又入了花园，再向右走，来到了另一间房子前。
19、 《昆虫记》是一部引人入胜的书，法国昆虫学家法布尔，花了足足30年时间写就了一本科普巨著。
20、昆虫科普小知识。通过对全书的阅读，请你向他人普及一个到两个有关昆虫的科普小知识。在此基础上可汇编成简报或手抄报。
21、 法布尔在观察青凤蝶时“我看它的生命也快走完了。给它喝点蜂蜜水吧。1年多代且世代重叠对不起，由于图片较为模糊，我无法断定出这是蛾子还是蝴蝶，不过如果是蝴蝶。”(感悟或者说是作者的意思：人的生命的价值在于自己，如果活得开心自由就会像蝴蝶一样，活的猥琐卑微就会像蛾子一样)这就是哲学家的思考。
22、1844年与教师威拉德结婚。法布尔一面努力任教，一面利用业余时间不知疲倦的做动植物观察记录，立志做一个为虫子书写历史的人。
23、我被法布尔热爱科学和对昆虫研究的专注深深地打动了，法布尔在观察研究昆虫时，任何事情都是打扰不了他的。想想我自己呢，真是有些惭愧，上课时常常会开小差或做小动作，写作业时也会被一些不重要的小事吸引了注意力，以后我一定要改正这些缺点，上课认真听讲专心完成作业，努力把成绩提高上去。
24、 正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。——列夫·托尔斯泰
25、一个深秋的夜晚，睡在祖母身边的法布尔，突然听见房屋背后，荒草滩里响起一阵“唧——唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。是蟋蟀？比蟋蟀的声音小多了。是山雀？山雀不会连续叫个不停，更何况在漆黑的夜晚呢。
26、 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭
27、 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
28、正因为他们做事时特别投入，所以我的同桌才能写出好文章，我的表哥才能上知天文、下知地理……
29、《昆虫记》主体内容集中在昆虫学问题上，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章，若干解决理论问题的议论，以及少量带科普知识性的文字。
30、淡绿的体色，纤细优雅，薄如蝉翼。没有张开来像剪刀一样的凶狠的大颚，小嘴尖尖。前足腿节像个扁平的梭子，内侧有两行钢锯。——《昆虫记·螳螂》
31、每日经典：《杀死一只知更鸟》——愿你克服偏见，愿你一往无前
32、在这本书里，我了解到了许多以前不知道的昆虫，也知道了他们各自的特点。法布尔读后感范文9每年过生日，阿姨都会买上几套好的书送给我和哥哥作为生日礼物，今年也不例外，阿姨又给我买了很多的书，其中有一套看上去不起眼的《法布尔昆虫记》。但当我开始看时，我发现，这是一本充满活力和神奇的研究昆虫的科学书，书上所有的小昆虫在法布尔的笔下都显得可爱、聪明、勇敢；并且，法布尔用精彩的故事描写各种昆虫的生活习性和捕食方法；书中，所有的昆虫都有一个特别适合的称号；比如，生活在丘陵的陡峭斜坡上的节腹泥蜂，因为它善长捕捉体重是它们两倍、长有坚硬外壳的象鼻虫作为他们幼虫的食物，所以，法布尔送给他一个“聪明猎人”的称号；再比如，菜粉蝶，他能以惊人的速度成长和吃掉卷心菜，因此，它得到了蔬菜大食客的称号；还有大自然的清道夫粪“金龟”、神秘的隐士“蝎子”、夏日音乐家“蝉”……。
33、师：母亲又是怎么批评他的？----指名读母亲的话。
34、如果现在有一个昆虫的爱好者也想写《昆虫记》，你会对他(她)有什么忠告?
35、师：出示“这只甲虫比樱桃还要小，颜方色比蓝天还要蓝。”谈谈这一句。
36、读了这本书，我发现螳螂是最凶猛的昆虫。据我了解，螳螂有两把巨大的臂刀，而且头可以360度旋转。捕猎的时候，它会用一对翅膀不停地摩擦，发出可怕的声音，让其他昆虫感到害怕。此外，螳螂攻击的速度快得惊人----它可以瞬间用两把臂刀钩住猎物的身体。
37、 我爸说过的最让我感动的一句话：“孩子，好好学习吧，爸以前玩麻将都玩儿块的，现在为了供你念书，改玩儿块的了。”——冯巩
38、的一生中大概有两三个晚上它们可以每晚花费几个小时去找它们的对象。如果在这期间
39、1858年，法布尔获得博士学位后，一直从事生物学和昆虫行为学研究，成果卓著。
40、看看《昆虫记》中所记录的昆虫与之寓意相近的寓言故事相比较
41、 学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
42、请你写出5种《昆虫记》中描绘的昆虫并且分别简要概括它们的特点。
43、能把法布尔的实验过程说清楚；能感受法布尔的实验严谨和语言准确。教学难点
44、法布尔小的时候，家庭贫困、学习环境简陋，但是他依然热爱学习，想尽办法自己学习。他小时候，被父母送到爷爷家，他依然不忘学习，找到牧羊人，让牧羊人教自己天文知识。他还热爱昆虫，在他八岁时，回到家以后，父母让他去赶鸭子觅食，但是自己将鸭子赶到池塘以后，就用石头去磊小水库了，从中他还发现了一个六角形蓝色的石头，一个金灿灿的石头，和一个羊角状的小石头。到了傍晚，就赶着鸭子回家了，父母发现他不好好看鸭子，反而去玩小石子，就将石子全部打碎，扔到外面去了。年轻时，法布尔每天都要花12个小时的时间去卖柠檬、修铁路，每天也只能得到3法郎，在当时算是贫穷的了。法布尔成熟以后，就开始自己钻研生物、数学和解剖学，还在三个方面都取得了很大的成就，也发现在自己年幼时发现的石头分别是蓝水晶、云母的碎片和三叶虫幼虫的化石。在他的晚年，法布尔开始撰写享誉世界的《昆虫记》，他拥有了自己的大房子、拥有了自己的实验室，最终取得了不可磨灭的成就。最后，人们还为法布尔设定了法布尔日。
45、1910年，《昆虫记》第十卷问世了，这时法布尔已是86岁高龄的老人了。法国文学界以“昆虫世界的维吉尔”为称号，推荐他为诺贝尔文学奖候选人。可惜诺奖委员们还没来得及做最后决定，便传来法布尔离世的消息。
46、 放鸭子时去捉小甲虫(执著追求)
47、同学们，我在读这篇文章是，看到法布尔写到：我它们放在纸袋子里。当时我就想啊，可以用玻璃罐，也可以用这样的蜂笼(图片)，法布尔为什么选择了纸袋呢？我想啊想，哦，这样就可以避免蜜蜂是因为看见了外面，从而记住了回家的路这一情况。
48、法布尔是一位法国著名的科学家，生物学家。他的衣裳都是贫苦的。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，平时我连一件小事都做不好，就随便发脾气。
49、 在背后议论别人的私事，是十分让人讨厌的一种行为。
50、过渡语：同学们，这篇课文最后的资料袋中说：“法布尔，法国著名的昆虫学家、文学家。”那现在我们再次走进这个实验，去看看法布尔的语言文字中，又藏着怎样的秘密。
51、法布尔7岁那年，家里送他到邻村的一座小学读书。这是一所设备非常简陋的学校，全校只有一间茅草屋，一名教师。这位老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺、蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在这儿除了功课，还学到了不少小动物方面的知识。
52、了解法布尔的写作动机以及他对昆虫的生活与习性的有关看法，并从中去获得一点人生启发。
53、1915年11月的一天，这位以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人逝世。
54、这段话写了金步甲攻击他们的猎物——蚯蚓的整个过程。
55、萤火虫不仅是因为“食肉猎人”而得名，还因为它身上点着一盏明亮的灯。它那小小的肚子里，有着许多复杂的结构，它是一种非常细腻的黏性物质，有点象我们画画所用的白色涂料。毫无疑问，这就是发光物质。
56、师：二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
57、 天赋如同自然花木，要用学习来修剪。——培根
58、我在《昆虫记》中让孩子寻找自己喜欢的昆虫，看看法布尔是怎么称呼它们的，找找《昆虫记》中所揭示的昆虫的秘密，并写出《虫之趣》、《虫之秘》，孩子情绪极为高昂，都饶有兴趣的打开书籍去加以了解并进行相关的摘录或整理。
59、减词设比读，再次体会用词的严谨(关键词标红)
60、 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆
61、于是，我接着往下看《昆虫记》。接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
62、 当了中学教师后，他对昆虫的兴趣更为浓厚，数十年如一日，冒着严寒酷暑，去观察昆虫，放大镜、笔记本、铅笔从不离手，一边观察一边记录，在观察中不懂就问，没有把握就再进行试验，试验中他就更加仔细了，而且，多动脑，勤思考，他的这种精神也震惊了全世界。
63、这位大科学家是否真的是说到做到，我们现在就去验证一下。请同学默读全文，找一找法布尔观察到了什么，用“~~~~”划出来。
64、胸部具翅两对、足三对；前胸细长，前足粗大呈镰刀状，其股节有倒钩状刺，用以捕捉害虫。——《辞海·螳螂》
65、 立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
66、书中的法布尔，一生对昆虫有着浓厚的兴趣。告诉我们人生中要持之以恒，才会有成就。法布尔极具实验精神，对神圣粪金龟的研究十分投入。告诉我们要敢于实践，才能有所发现。在法布尔幼时放鸭发现许多特别的“石头”。启示我们要善于观察，发现新事物。法布尔八十四岁仍在写《昆虫记》。告诉我们学无止境。他宁愿饿肚子，也要用自己身上所有的钱去买书籍。告诉我们要用知识充实心灵。
67、从故事中，我们知道，车胤和孙康都是怎样的人？非常爱读书的人。
68、它们经过这么黑暗和艰难的路程，历尽困苦来见它们的女王。
69、与网上不同之处:百度上的绿蝈蝈简比较简短，语言比较生硬。感觉距离差的十分遥远，而书中的绿蝈蝈简介十分详细，把绿蝈蝈写得有趣生动了，富有人情味了，感觉绿蝈蝈就在眼前似的，拉近了与读者之间的距离，感受到了昆虫之趣。
70、每日经典：《活着》不易，但每个人都在认真“活着"……
71、学习第二自然段，体会爱观察、爱思考的品质，并结合词句段运用进行仿写
72、师：被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，在寻找回家的方向。
73、一年冬天，他生病躺在床上。当他看到几只冻僵了的昆虫时，便把它们放进自己的怀里。昆虫慢慢地苏醒了，法布尔特别高兴。法布尔研究昆虫，进入了“忘我”的境界。
74、引导语：那么法布尔真的是这样做的吗？刚刚我们只是简单地了解了他的实验过程，现在我们就仔细地去看看，看看他是否说到做到。
75、能体会到文章部分句子语言的准确性，并找出更多的句子与同学交流，体会法布尔严谨的品质。
76、引导语：同学们，法布尔这位大科学家，在观察过后，还进行了——不急，我们先来读一读：
77、问：作为一名优秀的科学家，法布尔身上都有哪些良好的品质？
78、1880年，法布尔用积攒下的一小笔钱，在小镇附近购得一处坐落在荒地上的老旧民宅。他用当地的普罗旺斯语给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。此后，法布尔守着心爱的“荒石园”，开足生命的马力，年复一年，不知疲倦的从事昆虫学研究，把劳动成果汇成一卷又一卷的《昆虫记》。