1、宋国人都在传扬这件事，后来连国君也听说了。(关于诚信的文言文故事)。
2、 C.本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。
3、小鸟孵化出来以后，翠鸟非常喜爱它们，生怕它们不小心掉下来摔坏，就把鸟巢移低一些。
4、人而无信，不知其可也。——《论语·为政篇》春秋孔子
5、朋友的儿子不愿平白无故地接受这千金之资，便说:“家父生前从未对我提及这件事情。蔡林听了，笑了笑说:“字据在我心里，不在纸上，这是因为你父亲了解我的缘故，所以他没告诉你。
6、启示：知恩图报，言出必行，才能取得成功，赢得敬重。
7、选出下列句子中，加点词的意义相同的一组是(C均是担忧)(3分)(A你/如B于是/趁 D通“释”，解除，消除/丢下)
8、正如我们高新监理的企业精神“诚信、创新、务实、高效”，企业精神第一个便是诚信，可见诚信对一个企业具有多么重要，诚信的企业才能赢得市场，才能留住人才、才能得到尊重。一个诚信的企业必然由一群讲诚信、做诚信的人组成，所以我们每一个高新监理人必然在日常生活和工作中以诚信为自己的座右铭，时刻提醒自己，告诫自己。作为一个现场监理，诚信尤为重要。
9、下列对文章内容理解与分析不正确一项是(D )
10、后来申侯联和缯、西夷犬戎进攻幽王。幽王点燃烽火征调诸侯的军队，诸侯的军队没有一支到来。于是把幽王杀死在骊山下，掳走褒姒，把周的财产抢掠一空而去。)
11、下列句子中，加点词的意义相同的一组是( C )
12、部编语文七年级上册暑假预学案：课外古诗词诵读
13、杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。
14、 小结：信也，信任，承诺。答应别人的事情需要做到，而别人知道了你的隐私你同样也希望他不说出去。那些猜疑、担心什么的，我们把它叫作不信任。信任是美德之一。我对美德的理解是，一剂美化心灵的最佳化妆品。(关于诚信的文言文故事)。
15、B．“目似瞑，意暇甚”通过动作描写揭示狼的狡诈。
16、兄弟俩争执不休，就去请社伯评理。社伯告诉他们可以大雁平分成两半，煮一半烤一半，他们都同意了。
17、点评：古人云：“两害相权取其轻，两利相权取其重。”意思是两种利益同时放面前，当然是选择利益较大的那种；两种损害放面前，当然是选择伤害较轻的那种。简单地说，就是权衡利弊，首选利重害轻。
18、(1)与儿女讲论文义(古义：对子侄辈的总称。今义：指儿子和女儿。)
19、其一犬坐于前 犬：像狗一样。 弛担持刀 弛：放松，这里指卸下 。
20、猫头鹰碰见了斑鸠。斑鸠问：“你到哪里去啊？”猫头鹰说：“我打算搬到东边去住。”
21、新法准备就绪后，还没公布，(商鞅)害怕百姓不相信，就在国都市场的南门竖起一根三丈长的木头，招募能把木头搬到北门的人，赏给十金。百姓觉得这件事很奇怪，没人敢动。(商鞅)又宣布“能把木头搬到北门的人赏五十金”。有一个人把木头搬到了北门，(商鞅)就给了他五十金，借此表明令出必行，绝不欺骗。最终颁布了新法。
22、意译：人若心中有他人，即使天各一方，用诚信也可以架筑彼此的友谊桥梁。
23、(2)太丘舍去(古义：离开。今义：从所在地道别的地方，与“来”相对。)
24、C.修身:(躁):淫慢则不能励精，险躁则不能治性(反)。
25、(5)非学无以广才 广才：增长才干。
26、C．说明对于狼那样的拦路打劫的坏蛋，不能给他们财物，只能把他们消灭掉。
27、褒姒不好笑，幽王欲其笑万方，故不笑。幽王为烽燧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。幽王说之，为数举烽火。其后不信，诸侯益亦不至。
28、本文惟妙惟肖地模拟李白的文风，虬劲沧桑狂放不羁，诗词歌赋信手拈来，表现出雄厚的古文功底与修养。作者更如谪仙附体，哀叹一生动荡壮志难酬的苦闷，既表达了对李白诗才的赞叹，又从精神高度理解他的心境，可谓从最高的意义上向李白致敬。
29、部编语文七年级上册暑假预学案：名著《朝花夕拾》
30、朋友的儿子不愿平白无故地接受这千金之资，便说:“家父生前从未对我提及这件事情。蔡林听了，笑了笑说:“字据在我心里，不在纸上，这是因为你父亲了解我的缘故，所以他没告诉你。
31、部编语文八年级上册暑假预学案：《红星照耀中国》
32、(2)两狼之并驱如故。 两只狼像原来一样一起追赶。
33、这则故事揭示的道理是：常比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。(2分)
34、A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。
35、C.静以修身，俭以养德 非学无以广才(凭借，依靠，用来)
36、主题思想：诸葛亮将立志、学习和成才三者联系在一起，告诫儿子要修身养性，勤学成才。
37、非宁静无以致远远：形容词活用为名词，远大目标。
38、学而时习之(时，古义：按一定时间；今义：时间。习，古义：复习；今义：学习)
39、那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西！跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。” 元方说：“您跟我爸爸约好正午一同出发，您正午没到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。
40、2018部编语文九年级上册教材(电子课本)
41、③耳：古文言文中出现在句尾时，通常解释为"罢了"，只增笑耳。今为耳朵。
42、人情有远近。而缘有亲疏，而公理无远近，正道无偏邪，君于九天之上，可忆及昔日否，子兰之流，力劝怀王之秦求和，终使怀王之魂留他乡，子兰岂不为楚王之亲近哉，有骨肉之亲，却不能远谋，有远谋之臣，未有骨肉之亲，情理相较，于情于理，竞何如哉，怀王屈理从情，终至斯地，虽有天地为其悲惜，然留笑柄子青史矣。
43、文中表现狼的狡猾的语句：“缀行甚远”“一狼得骨止??而两狼之并驱如故”“狼不敢前，眈眈相向”“一狼径去，其一犬坐于前??意暇甚”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”“前狼假寐，盖以诱敌”等。
44、用一段话总结对“信”的感悟，能有条理地说明自己的观点，表达准确。
45、简评：以字谜入手，引发兴趣；《论语》导入，开启问题。
46、文章主旨：本文通过记叙两只狡诈的狼想要吃掉屠夫，但最终双双被屠夫毙命的故事，讽喻像狼样的恶人不论怎样狡诈，终归要失败的，并告诫人们，对待像狼一样的恶势力不要抱有幻想，要敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。
47、为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
48、一只狼正在柴草堆中打洞，想要钻洞进去从后面攻击屠户。
49、艾子喝了之后觉得很可口，说：“通真是聪明！如果像执那样‘认真’，一点喝的也没有！”
50、通见了老者，老者又像问执那样问他。通说：“这是‘直’‘八’两个字。”老者很高兴，把家里酿造的最好的酒拿出来给了他。
51、信用是难得易失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。
52、小组合作收集“信”字的字型、字义流变，综合各种材料，用简洁的语言介绍这个汉字。(参考网站：形象字典、国学大师)
53、点评：故事新编已不新鲜，文言文写作亦不新鲜，而用文言文创作故事新编，则属另辟溪径。
54、D.陈太丘指责友人“日中不至”，可见他是办事讲诚信、正直不阿的人。
55、(3)相委而去(古义：丢下，舍弃。今义：委托。)
56、B.谢道韫文学才华出众，她以春季柳絮飘飞的暖景写出了白雪纷纷的冷景。
57、(3)与人期行，相委而去。译文：跟别人约好一起走，却把别人丢下，自己走了。
58、简评：从源头开始，感悟汉字之美，理解“信”的文字含义。
59、曾子曰:“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎?”
60、请同学们任意选择一个作为话题，题目自拟，体裁自选，不少于800字。
61、④年与时驰,意与日去,遂成枯萎,多不接世。
62、文中可见《屈原列传》《谏太宗十思疏》《伶官传序》等课文的影子，足见考生对语文课本是熟悉的，文言基础知识掌握牢固，运用灵活，相关历史知识掌握也很不错。
63、本文前四段与第5段在表达方式上有什么不同？
64、张飞这才明白了关羽的一路辛苦，便放声大哭，跪在关羽面前谢罪。
65、陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
66、子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
67、可以为师矣(古义：可以凭借；今义：可能，许可)
68、A.“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤”“晓之者”指出了杞人的无根据地瞎担心。
69、(4)顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。