1、倒霉熊超市购物视频;文明与不文明购物照片;一元购物币;超市商品(生活区、玩具区、蔬菜区、水果区、学习用品区、服装区);音乐(进出场、逛超市);超市工作人员牌子;桌布。
2、 好东西一起分享，好环境一起营造。 "相会是缘份，缘来一家人。"(宿舍贴语)
3、君子尊重别人而把自己看的很轻，凡事先考虑别人，最后考虑自己。不管在重大事件上，还是在日常生活中，我们都要牢记，助人乃快乐之本！助人为乐要有一种忘我的奉献精神，并要把它贯穿在自己的生活中，作为为人处世的一种原则。一个人，在助人为乐的道德实践中，思想会得到升华，正如列夫托尔斯泰所言：一个人给予别人的东西越少，而自己要求的越多，它就越坏。
4、小猪睡觉挡住了你的去路，你该怎么办?(应该这样做：先叫醒小猪，然后对它说："打扰一下了，小猪，你睡在这里可不好，别人过路会不小心踩到你的，你还是换个地方去睡吧，你说呢?")
5、八大礼仪手抄报图片_文明礼仪手抄报资料内容
6、作品应结合昆山鲜明的地域和人文特色，侧重表现未成年人积极向上、文明有礼、健康活泼等特点；
7、教师与幼儿交流等车的站位?等车时应该注意的事项?
8、小老鼠是怎么对蜗牛的?(凶巴巴地让蜗牛滚开，并一脚把蜗牛踢得很远。)
9、(1)(播放列车进站语音提示)你听到了什么，它提醒我们注意什么?
10、 团结友爱，严肃活泼；钻研进取，求实创新。
11、君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》
12、(1)公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；(2)友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问询；
13、创建文明城市对市民在交通行为方面的行为有哪些要求？
14、幼：“当音乐结束了，就要回到位置上做好，并把买好的东西放在凳子下面。”
15、作品应具有普适性，易于识别和制作，适合在各类未成年人活动场所和特定场合应用。
16、手抄报|小报安全手抄报校园安全手抄报>课间10分钟小报校园文明
17、手抄报|小报学科手抄报道德与法治手抄报>校园文明礼仪道德手抄
18、课间10分钟小报校园文明礼仪手抄报电子小报
19、师：“规则2：等下逛超市的时候我会放音乐，我的音乐结束了，请你回到座位上坐好，并把买好的东西放在自己的凳子下面。”
20、本此活动中，通过生动形象的课件播放，让幼儿懂得故事中的小老鼠的做法是错的，特别是看到小老鼠踢到猪蹄，脚肿起来的时候，表现得非常开心。在进行角色扮演的过程中，大大的激发了幼儿的观察力、想象力和表现力，如：他们在扮演小老鼠看到小鱼时，会想到友好地和小鱼握手，说明他们对平时生活的观察是很细致的。在整个教学过程中，教师一直扮演着合作者，支持者和引导者的角色，和幼儿共同完成整个活动过程，同时又引导幼儿从活动中得到启发，达到了预订的教学目标。幼儿园大班礼仪教案篇三我会坐地铁
21、通过故事，引导幼儿学习正确与人交往的方法，懂得初步的交往礼仪。(重难点)