1、第三段(3-4)：科学技术对人类生活的意义。
2、A.采莲湖就是西湖，然而作者不称西湖而称采莲湖,湖的名称就提供了丰富的形象。
3、幻想—遐想 宏伟—雄伟 珍贵—宝贵 销毁—毁灭
4、第一段(1)：家里和学校都有爬山虎，引起作者的观察兴致，引出下文。
5、漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜;流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
6、于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
7、《秋江的晚上》描写了夕阳西下，江面上的美丽景色，表达了作者无比喜悦的心情。
8、举世闻名：世上的人都知道他的名字。形容名声很大。
9、脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里十五个吊桶打水——七上八下
10、《雪梅》：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相让。这可难坏了诗人，难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹、洁白，但是雪花却少了梅花的一股幽香。
11、②民,反映了这部法典“以人民为中心”的理念,材料二说，以“民”命名，反映的是人民的意愿，保障的是人民的权益,满足的是人民对美好生活的向往。
12、小鸟的影子就在这中间隐约闪动，看不完整，有时连笼子也看不出，却见它们可爱的鲜红小嘴从绿叶中伸出来。
13、课文第1至8自然段，每个自然段在结构和内容上有什么共同的特点。
14、1上鞋不用锥子——针(真)行1程咬金的斧头——就这三下子
15、第一部分(1-3)：通过作比较、列数字等说明方法，写猎豹是陆地上跑得最快的动物。
16、难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？此处问句起什么作用？