1、A、黑白长短 B、长白短黑 C、长短白黑 D、黑短白长
2、“玲玲，这是我爸爸给我买的精致的彩色笔，我把它送给你。”
3、用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。
4、《草原》的作者是 ，原名 ，字 ，满族人，被称为“ ”。代表作有： 等。我们曾经学过他写的 。本文表达方法上的特点：
5、把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。(逞强的意思和风风火火的意思)。
6、到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。
7、用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。
8、给文章分段，用“‖”在文中标出，并写出段意。
9、用“﹏”画出文中的比喻句，用“﹎”画出文中的反问句。
10、译文：这个人睁着眼大声的说到，这个人拿里学的这些，来我的地盘上逞强。
11、常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。
12、第三自然段：当陈红得知送自己去医院的小伙子也曾被汽车轧断了腿的事后便陷入了沉思。
13、父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。
14、践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？
15、反义词——藏拙 (cángzhuō)：掩藏拙劣，不以示人，常用为自谦之辞。或指故意不露锋芒，使外表看起来笨拙愚鲁，用于形容人谦逊、有意不冒尖。
16、第三段：余下部分。段意：写看着同学们送给我的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，大颗泪珠禁不住地滚下来。
17、光辉 透明 坚强 幻想余晖 绣花 横竖 幼小
18、①时间的变化 ②地点的转移 ③总分结构
19、第三自然段：当陈红得知送自己去医院的小伙子也曾被汽车轧断了腿的事后便陷入了沉思。
20、有一个人能看穿我的逞强，为了保护我的脆弱。
21、选择短文的中心思想(在正确答案序号上打√)
22、风风火火——
23、是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。
24、部编五年级语文上册必须背诵的内容(附背诵闯关表)
25、太阳依旧从东边升起，灿烂的阳光总是洒满校园。当我的年龄到了是现在的若干倍的时候，我会依然记起今天的快乐与感触。
26、４、判断下列说法是否正确，在正确的句子后面打“√”。
27、蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。
28、出自：《水浒传》第三七回：“那大汉睁着眼喝道：‘这厮那里学得这些鸟枪棒，来俺这揭阳镇上逞强！’”
29、 这三段讲的是5只小麻雀在母亲的指导下练习飞行
30、老骡子勤劳、能吃苦，很有责任心，小牛懒惰，装病，说明它太过于精明。
31、用“﹏”画出文中的比喻句，用“﹎”画出文中的反问句。
32、第二天，小牛还想偷懒，就再次装病。当老骡子从田间回来时，小牛问道：“今天怎么样？”“还不错，我认为。”老骡子答道。“但耕种得还不是太多。”小牛又问道：“老家伙说我什么了？”“啥也没有对我说，”老骡子说，“但是，他停下来和屠夫说了好长时间的话。”
33、红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
34、第一段：“昨夜⋯⋯慢慢地朝学校走去。”段意：写一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。
35、第二自然段：写陈红被汽车撞伤后，一位小伙子主动要求送她去医院治疗。
36、作者以“麻雀的心”为题写了这篇文章，是为了告诉我们
37、科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追逐飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
38、B、作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。
39、为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？
40、句子：_________________________________________________。
41、①时间的变化 ②地点的转移 ③总分结构
42、将“那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来”缩成最简句子。
43、常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。