1、( )( ) ( )( )
2、(2)我们学习的时候一定要专心致志。( )
3、听他人说话认真耐心，能抓住要点，并能简要转述。
4、失败有什么可怕的?只要我们继续努力,吸取经验教训,一定能成功的!
5、(4)这套书非常适合我们阅读。( )
6、期盼( àn) 庆祝( ìnɡ) 歉意(q ) 雕塑(d )
7、一辆公交巴士开到了总站,里面的乘客们陆续下车了。
8、《墨梅》是王冕梅花诗画中的一首，堪称神品。明代刘伯温有诗赞之曰：“能画梅花称绝奇。”要说墨梅以淡墨点出花瓣，所以“个个开花淡墨痕”。还有一幅白梅则用白描手法，用细线勾勒出花瓣，进而表现出梅花的冰清玉洁之神韵，给人以品高志大，绝俗入世的感觉。想不想读一读这首诗呢？开始吧！
9、期盼( àn) 庆祝( ìnɡ) 歉意(q ) 雕塑(d )
10、来源：《小学生数学报》 万唯中考 全易通
11、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。
12、(设计意图：抓住关键词句引导学生理解课文，启发学生的思维，培养学生从文中找信息的能力。)
13、晋朝人车胤肃敬勤勉，不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贫寒，不能经常得到灯油，夏天的夜晚，车胤就用白绢透光的口袋，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。
14、腾( ) 翅( ) 猎( ) 朝( )
15、课文主要讲了黄继光为了获得战役的胜利不顾自身的安危，用自己的胸膛堵住了敌人猛烈的枪口而壮烈牺牲的英勇事迹，表现了我国志愿军战士大无畏的英雄气慨和爱国主义、国际主义精神。
16、一是预习过粗，如上面所说的流于形式，达不到预习的目的；
17、我也还记得，我们那时决定不再继续我们的关系。
18、(4)比赛失败了，我们连食欲都没了。( )
19、默读课文，概括课文的主要内容。 (1)相信孩子们通过前面的学习，已经对这篇课文有些了解。会读书的同学能把课文读成一句话，你能在默读全文后，在文中找一个句子来概括课文的主要内容吗？(默读时做到用眼看，用脑思考，用手勾画) (2)学生汇报：(课件出示7)父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。 (3)指导朗读：既然父亲一辈子都最喜欢树林和唱歌的鸟，那你能读出他那种喜欢吗？(生自由朗读)。 (4)齐读课文第一自然段。 细读探究，体会情感。 谈话过渡：父亲这么喜欢树林和唱歌的鸟，那我们到课文中去找找父亲喜欢鸟的句子，快速读读第二到二十三自然段，找找父亲喜欢树林和鸟的句子，勾一勾，读一读，比一比。(生找，读并汇报。) 学生汇报交流，教师相机指导。 师：父亲是怎样望鸟的？自由地读读课文第3～9自然段，找找描写父亲望的语句？再读一读。
20、( )( ) ( )( )
21、当“挨”表示“遭受” 时，读音 ，可以组词( )( )。
22、满乾坤：弥漫在天地间。满，弥漫；乾坤，天地间。
23、 没有月光的晚上，鸿雁受到惊吓纷纷飞往高高的天空，原来是单于趁着黑夜逃走了。英勇的将军打算率领行动敏捷的骑兵追击，但这时纷然落下的大雪，使得弓箭和配刀上都堆满了雪花。
24、只要我在，无论发生什么，你都不必担心，你只需要，继续喜欢我，继续爱我，继续和我在一起。
25、(3)刀在嘴上跑，最终往右靠。( )
26、墨：①泛指写字、绘画或印刷用的某种颜料 ②借指写的字和画的画 ③黑或近于黑的 ④姓
27、(4)他随意勾画几笔就成了一幅画。( )
28、本单元继续学习分数加、减法，主要内容有两个：一是异分母分数的加法和减法，二是整数的加法运算律和减法性质在分数加减法里仍然适用。
29、鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，最容易被猎人打中。( )
30、 雾蒙蒙的( ) 热腾腾的( ) 浓浓的( ) 快活的( )
31、盘古开三方 盘古请日月
32、乘法分配律：(a＋b)×c＝a×c＋b×c
33、(1)我们通过交谈解除了彼此之间的误解。( )
34、“贫”字上半部分是“分”，不要写成“今”。
35、用课文中的一句话来告诉我们课文主要讲了一件什么事情。(这样的句子是总写，我们今天这节课，就要看看作者是怎样把总的内容分别告诉我们的。)
36、liè rén wùménɡménɡ dǒu dònɡ
37、能按要求默读课文，理解主要内容，体会思想感情，有一定速度。
38、继续学习正确、流利、有感情地朗读课文。边读边思考，读出不同的语气。能背诵指定的课文。
39、出门前，妈妈吩咐我要照顾好自己，万事多加小心，多留个心眼。
40、《芙蓉楼送辛渐》作于天宝元年(742年)，当时王昌龄被贬为江宁丞，送别好友辛渐，在为期一天的送别中用“倒叙”的手法写下两首诗。第二天早晨江边送别友人辛渐的情景为其第一天晚上在芙蓉楼为友人辛渐饯行的情景为其二。快来读一读，想象当时高楼送客，依依惜别，寒江寂寂，明月高照，心情悲愁，酒不尽兴的送别画面吧！
41、欲：(1)③(2)①(3)②(4)①误：(1)①(2)②(3)③(4)④
42、骄傲——高傲 看不起——小看 傲慢——高傲
43、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
44、(2)行程问题： 路程=速度×时间 时间=路程÷速度 速度=路程÷时间
45、等妈妈出了房间，她抽出作业下面的课外书继续看了起来。
46、 根据体验有感情地朗读课文，体会关键词句在表情达意方面的作用。
47、距考试就省陡天了，你要继续努力，免得功亏一篑。
48、到涌溪野炊、打板栗、摘柿子、挖红薯、砍甘蔗、收稻子……秋天有很多活动都和收获有关，孩子们体会大自然给予的财富，内心感受到的是无比的富足，这些体验看似简单，实则是最宝贵的经历。青檀的孩子们就是大自然的孩子，太幸福了。
49、这四句话都是励志名言，激励我们奋发向上，努力进取，让人们受益一生。