1、 教师还要不断进行自我反思，通过反思能正确地认识自己，客观地评价自己，进而提高教师教育教学行为的自觉性。
2、吊兰……………………………………………陈国华
3、都是我去睡你必不可少的理由(告别)像在他乡的一次拥抱：再见，我的2014
4、我是我自己的灾难，你是灾难的四分之三。--《再见，2014》(余秀华诗歌欣赏二十首)。
5、余秀华：现在没有痛苦或不开心的事，真的，不骗你，现在挺好的。
6、余秀华：我现在什么都不缺，也不缺爱，我就是爱的本身。
7、 在开展教学研究时，教师应把课堂教学作为研究的主阵地，以新课程理念为导向，以实施过程中所面临的具体问题为对象，以求新的突破和新的提升。
8、 阳性 昨天增长 今天增长 也许 明天还会增长 我们无能改变 我们无奈面对 武汉过去了 北京过去了 重庆 也会过去
9、绽开了笑脸坝中坝，荞满花块中块，绣花格苦荞花，绿似绢花荞花，白如云地里的荞浪涌动着来后坪赏花的姑娘一条镶嵌在荞地里的
10、 描述性研究法是一种简单的研究方法，它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。
11、 ②团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；
12、 调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表格式，分发或邮寄给有关人员，请其填写答案，然后回收整理、统计和研究。
13、你可说，他想拍狱方马屁，或想博取囚犯友谊，但我认为他只想重温自由，即使只一刹那。”这一刻他带来的恣意和温暖，也在许多年后仍被无论是否见证这一刻的人所铭记在心，而真正在多年后能享受这份自由的人，也许只有安迪，也许当他在这一刻，就想到了自己在西部开着跑车的样子，并且从未忘记过。
14、阳光洒肩头，仿佛自由人，像在修缮自家屋顶，我们像是造物之主般自在。安迪呢，他窝在阴凉下，脸上挂着奇异微笑，看着我们喝他的酒。
15、 教师要对已取得的经验进行重新审视，从而获得更深入、更正确的认识，并逐渐转化为自己的教学行为，促进教师水平的提高。
16、纵火犯已隐藏于陌生的语音。他的烟头七日后走火
17、在一个下午，当瑞德拿着他的一小块石雕时，也安静下来，也许他想到了什么，你是不会在运动场上寻找石英的，它应该是属于跳跃着的小溪的东西，被流水洗刷得光洁，被阳光染上了异样的光泽，也许这便是在灰墙中久违了的东西，希望和自由，也正是始终装在安迪心中的东西，他的信仰。瑞德说：监狱是怪地方，起先你恨它，然后习惯它，更久后，你不能没有它，这就叫体制化。
18、 经过三个多月的充分酝酿，我们红土地文学社后坪分社《苦荞花》校园小报在后坪教育管理中心的共同努力下正式创刊了。
19、 其次，了解学生的学习情况，以学定教，突出学生主体地位。再次，预设教学方案，组织教师进行讨论，通过讨论取长补短，形成共识，最后由执教者集思广益，制定教学方案。