1、在佩奇旁边画出哆啦a梦，注意它站立的位置。(六一儿童节绘画)。
2、给天空背景涂蓝色，气球和彩虹涂上彩色，漂亮的六一儿童节绘画作品就完成了。
3、树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心
4、请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。
5、B、对象：每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。
6、再来给糖果涂粉色，彩虹边框涂彩色，方形边框涂粉色条纹，气球边框也涂粉色，主题涂红色，基本的涂色就完成了，如下图所示。
7、六一儿童节图片大全 六一儿童节画画图片大全
8、家长任务：帮助小朋友操作某些有难度的造型。
9、5六一儿童节，有两个小朋友非常高兴，他们乘坐热气球，来到蓝蓝的天空上，看天空中美丽的五彩气球。
10、通过开展”龙年画龙”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的龙的精神。通过向家长、社会展示我们的“龙年画龙”活动，进一步塑造本校的良好形象；通过开展本次活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。通过开展本次活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱中国传统文化的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案
11、接着在小女孩的手上画上一束气球，并在画面底部画上向日葵花朵，背景画上大树、小花等装饰。
12、老师评价：皓轩宝贝在画面的构图进行切割表达，将六一儿童节的画面故事情节生动，富有想象力！将日常的生活场景和想象的事物大胆结合，天马行空，内容丰富及富有趣味性！色彩方面有待加强，继续加油！
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14、老师评价：柏宇宝贝在颜色搭配新颖独特，富有个性的构图。整个画面以线为主，宝贝是将自己在家与游乐场之间的车、海盗船、过山车、池塘、划船等景象融入到六一儿童节画面中，画面背景以渐变色，与前面黑色线形成对比，让使画面和谐舒服。天马行空的情节，生动有趣！继续保持你的想象！加油柏宇宝贝！
15、这些作品虽然还很稚嫩，无法与经典之作相比。但我们本着“重其意而不苟其形；重其趣而不苟其法。”的教育理念，给孩子们搭建自由创作展示自我的平台。愿这些处处散发着可爱、新奇、大胆、阳光气息的作品，给您带来一种别样的陶醉和人生启迪。
16、虫儿飞，虫儿闹，天真快乐乐逍遥;孩童哭，孩童笑，伤心烦恼远远跑;时光逝，流年抛，微微笑来不显老;六一到，忧愁消，一颗童心永不老!儿童节快乐!
17、家长任务：帮助小朋友操作一些有难度的步骤。
18、①5月9日5月22日：全校学生美术课作画，教师辅导，两节课时间完成。
19、儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。
20、家长朋友在等待孩子参加活动的同时，可以免费参与现场贴膏药公益活动。百张膏药免费试贴。赞助商工作人员为居民提供了专业、细致、耐心、周到的服务工作。
21、老师评价：昕融以手工和绘画的方式结合在一起，体现出动手能力和想像能力都很棒，颜色使用也很清新，给人心旷神怡的感觉，构图可以在丰富和饱满一些！昕融继续加油！
22、喜悦歌声传四方，时光飞流日月转。老孩童欢笑喜乐忙，喜心快乐把儿歌唱。儿童心态鹤容颜，身体健康四游玩。愿你童心永存益寿，六一节同台演绎共唱。
23、老师评价：咏林宝贝将生活中画面呈现出来，六一儿童节是每一个物品都感觉是快乐、色彩斑斓的，人物场景比例关系恰当。画面生动，空气中都散发出快乐的味道。但是以咏林宝贝的实力，画面还需增加更多的细节，让画面丰富饱满。期待下次的作品看到你在细节上的提高。加油宝贝！！！
24、6蓝天下，绿树下，有两个小女孩在高兴地吹泡泡，她们一同庆祝这美丽的节日，高兴极了。
25、请各班主任注意安全教育，不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的眼睛等安全事故。
26、三年级——蒋远翼、钟小均四年级——苏文洁、吕婵
27、2六一儿童节，小朋友们一起来到了长城脚下，有的小朋友高歌起来，有的小朋友跳起了快乐的舞蹈。
28、最后用彩笔涂抹颜色，一个简单的人就画好了。
29、获奖结果纳入艺术节班级团体总分，其中最佳表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分，对于获奖班级给予颁发证书。
30、老师评价：熙瑶的作品画面颜色饱满鲜艳，人物和场景比例恰当，画面和谐温馨！如果在颜色运用上使用所学内容，加入故事情节，画面会更生动有趣！透过画面可以感受到熙瑶一家温馨的氛围、继续加油！
31、唐诗韵 王泽鑫 赵采怡 温芷睿 陈玥萁
32、老师评价：语涵的画面情节生动，构图完整，很好地将日常生活场景呈现在画面里。可以看出语涵家庭气氛很好，爸爸妈妈在台下支持着语涵，画面细节处理细致、体现出语涵对日常生活观察仔细！值得表扬！涂色方面要细心，有待加强。继续加油！
33、本次活动，以培养学生审美，树立创新意识为宗旨，坚持面向全体学生，加强互动，周密安排，精心组织。六一绘画活动方案3活动目标