1、如此精美的诗原来是经过作者和大家的意见写出来的，不愧是画龙点睛呀!
2、点评：这篇文章写了奶奶看“我”吃咸鸭蛋的事情，突出了奶奶对“我”的疼爱。文章描写生动，动作描写和语言描写恰到好处。结构完整，首尾照应，是一篇不错的文章。
3、我的同桌叫柳帅，他的外号叫“帅哥”。每当老师喊“帅哥”的时候，教室里便会传出阵阵的哄堂大笑声。“帅哥”长得虎头虎脑，浓浓的眉毛下，一双炯炯有神的大眼睛，白里透红的脸蛋，两颗虎牙常常会在不由自主地跑到你的眼皮底下，不经意间增添了他的帅气。他可真算的上是一个一等一的美男子，叫他帅哥一点也不为过。
4、在撒哈拉大沙漠，风沙中，隐隐约约显现出来的一点绿色显得生气盎然，在沙漠中画龙点睛!
5、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。
6、(2)他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展，像个感叹号。他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。(画龙点睛造句一年级简单的)。
7、作文时适当引用一些诗文名句，可以收到画龙点睛的效果。
8、这盆花摆在这里，的确有画龙点睛之妙，把整个客厅的气氛衬托得非常得好。
9、在学习中，作文是让不少学生头疼、抓狂的一个部分，是学生们的“老大难”问题。
10、提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。如：
11、能写简单的会议记录和读书笔记，做到格式正确。
12、点评：小作者对弟弟的介绍是全面的：从外貌到性格特点；对弟弟的描写又是具体的：详细的事例来体现弟弟的聪明与可爱。人物形象丰满，真实，富于生活气息。有这样一个弟弟在家中，真实有趣！(画龙点睛造句一年级简单的)。
13、中间：列举符合班长特点的事例，运用外貌、语言、动作等描写使之丰满。(详)
14、骨气就是孟子“富贵不能淫，贫贱不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。
15、王献之幼年练书法时，写了一个“大”字，王羲之看后，在上面加多了一点，这一点才是真正的画龙点睛呀!
16、可以说语文书中每幅图都是通过心灵手巧的人精心绘制，才能那么有有画龙点睛之作。
17、(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
18、只见教师提起笔在小华所画的马加了几笔，顿时整匹马显得精神奕奕，真是画龙点睛啊！
19、花落无痕，但它曾经美丽过。虽然没有结果，但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿，但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃，让这里成为我飞越梦想，步入艺术的殿堂!
20、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
21、可爱，幽默，风趣，憨态可掬——这就是我画画班大名鼎鼎的“范笑星”。
22、画龙点睛(拼音：huà lóng diǎn jīng)是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早出自于唐代张彦远《历代名画记·张僧繇》。
23、 小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。
24、第 要围绕作文中心思想选择材料。第要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
25、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。
26、秋天的穿衣打扮重点不仅仅在于各式各样充满巧妙心思的混搭,还有许多用来画龙点睛的小物比如大项链、粗细不一的毛衣链套叠、软呢帽、墨镜等等。
27、学生写了篇文章交了上去，教师简略增删几句，竟使全文色彩焕然一新。真可谓是“画龙点睛”之笔。
28、他在演讲时常会引用几个小笔事，真有画龙点睛的效果。
29、于是我虎躯一震，不再悠闲地转笔，开始打起精神记笔记。
30、不论是读题、审题、阅读理解、最后的检查，每一项都要求充沛的识字量和熟练地拼音做基础。
31、想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。
32、(语出)唐·张彦远《历代名画记》：“武帝崇饰佛寺;多命僧繇画之…又金陵安乐寺四白龙;不点眼睛;每云：‘点睛即飞去’。人以为妄诞;固请点之。须臾;雷电破壁;两龙乘云腾去上天;二龙未点睛者见在。”清·文康《儿女英雄传》第三十回：“他就这等山珍海味的小题大作起来;还可以说画龙点睛。”
33、 观察图画可分三步：一是总观全图，按顺序依次观察，使之对画面有一个总体上的认识。二是观察分析图中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就不同，文章立意就会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。
34、第 要围绕作文中心思想选择材料。第要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
35、●低年级看图写话精选38篇(word版可下载，共35页)，给孩子读一读、练一练，更多资料尽在文后
36、博物馆序厅设计，是博物馆展示陈列设计的“画龙点睛”之笔。
37、在撒哈拉大沙漠，风沙中，隐隐约约显现出来的一点绿色显得生气盎然，在沙漠中画龙点睛!
38、1) 灯谜是中国特有的文字游戏，古时候称作“射虎”，最早出现在宋朝。
39、关于识字我写过四五快读的使用指南，大家可以参考→四五快读用好了，真能让孩子实现四五岁读啥都快！
40、爷爷爱花，可真爱到“顶”了。为了得到奇花名花，他四处买花种，每次去书店也总不忘买几本有关养花的书。(爷爷对花的执著可见一斑。)
41、我的作文写的本来已经很差了，可是加上刘老师画龙点睛的句子后，我的文章焕然一新。
42、他在演讲时常会引用几个小故事，真有画龙点睛的效果。
43、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。