1、孙悟空的金箍棒——能大能小。喻大小随意，不加限制
2、河( ) 碗( ) 蜿( ) 违( )
3、猴( ) 阴( ) 碣( ) 楷( )
4、石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”
5、(3)众猴抢盆夺碗，占灶争床，弄得力倦神疲。
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7、第4课《梅花魂》教学视频、知识点 同步练习 类文阅读
8、却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。( )
9、候( ) 阳( ) 喝( ) 皆( )
10、首先他来历不凡，是一个感受日月精华的石猴，出世充满神奇色彩。其次，他具有动物特点——野性、机灵、顽皮。文中描写他出世后的生活生动地表现了这一点。第他具有人的思想感情，机警、聪明、勇敢以及心想他人的可贵品质，有时还透着天真、活泼的稚气。
11、跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。( )
12、(芝兰)芝和兰是两种香草，古时比喻高尚的德行或美好的友情、环境等。
13、联系课文内容，结合自己的生活经验说说“人而无信，不知其可”的意思。联系课文内容，结合自己的生活经验说说读这句话的体会。
14、“他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中”一句中，描写动作的词语有 。从中能感受到石猴 、敏捷灵巧、本领高强的特点和 的性格。
15、众猴都道：“这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！”
16、孙悟空进八卦炉——越炼越结实;练结实了;炼个结实
17、画曲线的句子是对石猴语言的描写。通过语言来写人物性格，是这篇文章的特点之从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点？
18、“暝、蹲、纵、跳”一系列动词生动形象地表现了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
19、这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！( )
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22、哮天犬过了独木桥就不会叫了------过目(木、不忘(汪、
23、(芝兰)芝和兰是两种香草，古时比喻高尚的德行或美好的友情、环境等。
24、给下列加点字选择恰当的读音，用“√”标出。
25、juān wán náo mínɡ shè
26、和尚打伞 无法无天
27、第一部分(第1自然段)讲石猴出世及他的生活情况。
28、这股水不知是那里的水。我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶！( )
29、写石猴详细地向众猴介绍水帘洞中的情形，初显石猴的领导才能，颇有猴王气势。
30、众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
31、猴王孙悟空在花果山水濂洞过着自由自在的生活。因拿了龙王的镇海之宝——金箍棒做为自己的武器，被龙王告上天庭。
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33、(拖男挈女)带着儿子和女儿。挈：挈带；带领。
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35、“抢、夺、占、争、搬、移”一系列动词的运用，描绘出众猴嬉戏玩耍的热闹场面，生动形象地表现猴子好动、好玩、顽皮可爱的特点，也表现众猴得到安身之处的高兴心情。
36、从画横线的句子能够了解到猴性顽劣。感受作者对猴子观察细致，了解全面，所以文中描写猴子特点的语言，十分传神，生动真实。
37、哮天犬过了独木桥就不会叫了——过目(木)不忘(汪)
38、石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”