1、我不是天空中高翔的鹰，也不是绕屋低飞的燕雀，而是一只随季节迁徙的侯鸟。
2、B、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。
3、我昨晚做作业做到十二点，不是我太努力，而是题太难了。
4、 ★妈妈说明天会下雨，第二天果然下雨了。
5、只要用心去做每一件事，就一定能有不小的收获。
6、A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
7、★妈妈说今天放学后来接我,放学后她果然来了。
8、A、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。
9、A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。
10、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
11、A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。
12、没有哀伤，没有悲戚，没有惆怅，没有迷茫，只有幸福的我挥笔写意。
13、坚韧不拔不是奢靡，不是享受，不是浮夸，而是简朴，而是忍受，而是求索。
14、 ★这个游戏固然好玩，但是还是要先做完作业。
15、 ★他的第一名不是好运气，而是不断地努力换来的。
16、 ★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
17、宁可……也不…… 江姐宁可牺牲了自己,也不说也d的秘密.
18、数千建设者们风餐露宿,日夜奋战,终于完成了这项世纪伟大工程。
19、尽管风雨交加，但是我还是坚持按时到校上课。
20、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。
21、 ★蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。
22、世上最遥远的距离，不是生与死的距离，也不是天各一方，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。
23、 ★他到中午也没来上课，也许是因为病了。
24、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
25、爱一个人，不是征服，也不是占有，而是无条件地给予！
26、 每当我遇到困难，都不会向它低头。应该——我们应该好好学习。
27、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。
28、★天上的白云一会儿像可爱的动物，一会儿像美丽的仙女，真是千奇百怪。
29、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。
30、人生最困难的不是努力，也不是奋斗，而是做出正确的抉择。
31、我不是挺立高山的巨石，也不是多姿多彩的奇石，而是宽广马路上的一粒普普通通的石子。
32、 ★秋天来了，大雁向南飞，一会儿排成一字，一会儿排成人字。
33、 ★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
34、沸腾：①液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象
35、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
36、这支笔不是小明的，也不是小红的，而是我的。
37、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
38、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀!
39、★我如饥似渴想学会读小说，不厌其烦地要妈妈告诉我所见到的每一个生词的意义。
40、他不是给人而是给灾难下达命令，连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
41、家长在家中指导孩子写话和说话(造句)时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。
42、
43、“爱国”不是自由，也不是义务，而是一种本能，但它不应止于本能。
44、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。