1、群(群众一群)队(队员队长)旗(红旗国旗)
2、A．小东同学学习很刻苦，真可谓______________。
3、将下列诗词补充完整并与题目和作者连一连。(8分)(安居乐业造句子二年级意思)。
4、一年级｜二年级｜三年级｜四年级｜五年级｜六年级
5、钞chāo票 裤裆dāng 吐痰tán 比比皆jiē是
6、(3)他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。
7、②时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。(鲁迅)
8、先读一读句子，理解一下句子的意思，琢磨一下应该用什么语气读，然后再加标点符号。第一句，是陈述句，因此中间用逗号，句末用句号；第二句，是个感叹句，表达对花的赞叹之情，因此句末用感叹号；第三句，感到奇怪，应该用疑问的语气读，因此句末用问号。
9、一年级｜二年级｜三年级｜四年级｜五年级｜六年级
10、费奥多罗夫是个有求知欲望、探究精神，敢于大胆想象的孩子。
11、⑪ 国王一脸郑重道：“那是因为_________________。”
12、在d的领导下，国家繁荣富强，人民安居乐业。
13、水泵(bèng) 颧骨(qián) 家禽(qín)
14、 竟成。
15、近义词：观—看弄错—搞错无边无际—一望无际
16、●“睡梦中的妈妈”很美丽、好温柔，说明妈妈很爱孩子。
17、小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴( )。
18、筹(chóu)矜(jīn)镯(zhuó)褂(guà)
19、
20、是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著 …… 只要心头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地行进下去，你就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实真的并不遥远。
21、(自己不喜欢的事物，不要强行加与别人身上。)
22、儿应声答曰：“ 。”
23、 蓑笠翁， 钓 。
24、你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!
25、诗解：《舟过安仁》是宋代诗人杨万里的作品，描绘了两小儿船头以伞使风的场景。诗中，前两句话描写的是作者的所见，后两句描写的是作者的所悟。(怪生：怪不得。“怪生”一词看似平常，作者体味到的趣和童子行为的趣就在其中了。)
26、幸福就是不用为生活而苦恼，为钱财而奔波，安居乐业就是幸福。
27、马上的穿着各色的衣裳的男女老少 草原人民迎接远方的客人的心情很急切
28、(2)小鸟叫个不停。 (树枝上 快乐地)
29、山河壮美、物产丰饶、人民安居乐业，这就是我亲爱的祖国。
30、课文主要内容：本文主要讲了大禹为百姓造福，消除水灾，三过家门而不入的故事。体现了大禹的顽强意志和献身精神。
31、反义词：晴朗—阴沉暖和—寒冷难过—快活懒惰—勤劳
32、 虎添翼 鸣 吠 之马
33、本文描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出表现了作者的真切感受──“非洲真是一个色彩斑斓的世界”。
34、方( )( )( ) 青( )( )( )
35、这部电影的大意是：在地球上安居乐业的猪中，猪猪侠的爸爸研究出了地球是个大鸡蛋。在这个大鸡蛋中，有一只巨鸡，而且，会在一个月后破壳而出，整个地球就会崩塌，然后沉没，整个地球将会消失。
36、其中中心论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
37、“借助词句，理解课文，试着讲讲故事”是本单元教学的重点。要以读为主线，在正确、流利朗读课文的基础上，借助关键词句，记住主要信息，试着讲述故事。
38、例：属(zhǔ)予(yú)作文以记之。(省略主语“滕子京”。)
39、拥毳(cuì)衣炉火：穿着细毛皮衣，带着火炉。毳衣：细毛皮衣。毳：鸟兽的细毛。
40、
41、本文讲述朱德同志和红军战士一起挑粮的故事，赞扬了朱德同志以身作则、与战士们同甘共苦的高尚品质，表现了战士们对朱德同志的敬爱之情。
42、指鹿为马 虎头蛇尾 守株待兔 狐假虎威
43、街道工作人员在别人困难时给以帮助，为他家带来了食品和药品。
44、