1、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
2、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——佚名
3、作者：李大钊。劝人们“树立远大志向”的古诗句或名言有哪些1)志当存高远。——诸葛亮2)青年应当有朝气，敢作为。——鲁迅
4、三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
5、传道者，知识博而广，勤勤恳恳，三千桃李遍天下；教书人，学问深且专，兢兢业业，一尺讲台散光芒。
6、八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
7、造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。
8、一句老师包含千万思绪，老师一句成就国家栋梁。感谢老师，因为老师如同明灯一般—明灯一路照前方，一路明灯照无眠。
9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。--------诸葛亮
10、 教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
11、宋代几位大儒，事实上受范仲淹的影响都很大。范仲淹在前方，出将入相，以文人当统帅，他难道不希望培养好的军事人才？但他一看张载这个人才不是将才，是对后世思想有贡献的人，不能这样埋没，就马上用这个教育方法培养他。果然后来影响了中国文化思想那么大，尤其他所标榜的那四句话，非常深远。
12、竟能生优一个学习气氛浓厚，充满竞争力的班级，对学生的成长会有很积极的促进作用，正确引导学生进行比、学、赶、帮、超的氛围，教育引导学生互帮互助，共同进步。
13、颈联“花暖青牛卧，松高白鹤眠”以五彩交辉的浓笔，静中有动，动中有静地描绘了雍尊师居所优美、静谧、仙境般的环境。用青牛、白鹤来点缀隐居处，又用花和松做烘托，“卧”与“眠”清幽、安谧、静美的境界活脱而出。
14、——韩愈明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。
15、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。 ——佚名
16、向百姓多索取一文，那么我的为人便答一文不值。虽说交际是人之常情，来路不干净也伤廉耻。因为如果不是不义之财，这些礼物又是从哪里来的？所以禁止馈送。
17、白话译文：聚首多么不易，离别更是难舍难分；暮春作别，恰似东风力尽百花凋残。春蚕至死，它才把所有的丝儿吐尽；红烛自焚殆尽，满腔热泪方才干涸。
18、《诗经》，可以涵养性情，可以励志，可以学会处世之道，甚至有博物学的作用。礼，用今天的话来说，就是规矩，包括有形的国家法律、民事规则、企事业规章制度，无形的风俗、习惯等，不了解的话，确实寸步难行。
19、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
20、最自信的诗句：天生我才必有用，千金散尽还复来！最狂傲不羁的句子：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！最无奈的诗句：大道入青天，我独不得出。最符合金庸设定三杯吐然诺，五岳倒为轻最脍炙人口的忧愁诗：抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
21、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
22、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
23、勇于探险者，是具备远大志向和一往无前的人。他们知道从未知到已知，是一定需要探险这个过程的。
24、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《早发白帝城》
25、儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。--陶行知《怎样选书》
26、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。
27、赧郎明月夜，歌曲动寒川。最相思的诗句：秋风清，秋月明。
28、——一2杨益枝以爱己之心爱人。——一2钱一朵微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒！——一3李铭烨诚实守信一瞬间，闪亮精彩每一刻。
29、有财无义，惟家之殃。--《古今图书集成·家范典》
30、礼，不妄说人，不辞费。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
31、白话译文：满怀离愁而对夕阳西下，鸣鞭东指从此浪迹天涯。凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鲜花。
32、了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。
33、朝露折光，清风微凉，迎斜阳，为谁而往？夜星隐芒，灯火独亮，对月光，师恩怎忘？
34、——五3须玲娜不吵不闹静吃饭，不扔饭菜身体好。——五6颜梨红美德好比宝石，在朴素的环境下更显光华。
35、白话译文：聚首多么不易，离别更是难舍难分；暮春作别，恰似东风力尽百花凋残。春蚕至死，它才把所有的丝儿吐尽；红烛自焚殆尽，满腔热泪方才干涸。
36、(良师益友)良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和洽伴侣。
37、(公门桃李)公：对人的尊称。尊称老师引进的后辈、栽培的学生。
38、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈
39、发奋图强奔温饱，远大志向是小康，顺便把豪门踩在脚底下……
40、 学而不厌，诲人不倦。 孔子〈〈论语.述而〉〉
41、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
42、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
43、作者：李大钊14)“不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。
44、(宋)项安世《次韵黔阳王令诗五绝句》：而今孙子尚家风
45、美文诵读丨乡路引我回家：我们共同的乡愁和家园
46、李白(701年-762年)，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。据《新唐书》记载，李白为兴圣皇帝(凉武昭王李暠)九世孙，与李唐诸王同宗。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。
47、性命如歌，桃李芬芳。性命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了咱们！
48、——谭嗣同你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。
49、我醉欲眠君且去，明朝有意抱琴来高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪！人生在世不称意明朝散发弄扁舟相思相见知何日，此时此夜难为情乃知兵者是凶器拔剑四顾心茫然山从人面起，云傍马头生桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情事了拂衣去深藏身与名两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。我歌月徘徊，我舞影凌乱。
50、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天往丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
51、总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。《登金陵凤凰台》
52、这是一首诗、画、音完美结合的五言律诗。上句写景，下句写人，写景也为写人，人景浑然一体，显得崇高、挺拔、永恒。
53、晨兴理新课，戴月作业归。用心血耕耘花蕾，得桃李飘香天下。
54、10)无论何时，只要可能，你都应该模仿你自己，成为你自己。——莫尔兹
55、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？——王安石
56、是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
57、小舟朝广陵驶去，明月照着征虏亭，远望山花如美丽的绣颊，江上渔火像点点的流萤。这首小诗写景简洁明快，近乎速写。
58、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
59、在描述老师的语言中，感觉最精辟的当属这一个称呼，绝无仅有的最高的荣誉给老师这个职业——“人类灵魂的工程师”。
60、(严师益友)严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和伴侣。
61、15)老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操
62、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
63、言传身教，如春雨般滋润心田；蜡炬成灰，只为嗅得桃李芳菲。
64、一勤天下无难事，勤的意思要珍惜光阴；生活奢侈，败家之道，骄傲任性，取祸之源。读书使人明理，尊师即是重道......
65、世界因你而变得更加美好|！四(2)顾雨非待人以至诚，方能以心换心。四(3)王梓怡微笑是最完善的礼仪。